三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)黑與白美術(shù)教案

1、三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)黑與白教案民勤縣南關(guān)小學(xué)馬春梅教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)與能力：感受黑白圖形的藝術(shù)美感，通過(guò)對(duì)圖形的排列、組合、轉(zhuǎn)換創(chuàng)作出黑白圖形作品。2、過(guò)程與方法：通過(guò)對(duì)黑與白作品的欣賞，感受黑與白圖形之間的相互轉(zhuǎn)換，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)作靈感。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：鼓勵(lì)學(xué)生積極想象，提高對(duì)畫(huà)面的理解感受的能力及大膽構(gòu)思設(shè)計(jì)的創(chuàng)造力。教學(xué)重點(diǎn)：感受黑與白圖形排列產(chǎn)生的獨(dú)特視覺(jué)效果，并通過(guò)圖形的轉(zhuǎn)換表現(xiàn)黑白圖形作品。教學(xué)難點(diǎn)：有創(chuàng)意的進(jìn)行黑白圖形間的排列、組合、轉(zhuǎn)換。教學(xué)策略：本課旨在通過(guò)大量作品的欣賞，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)黑白圖形之間的相互轉(zhuǎn)換、組合所產(chǎn)生的意想不到的畫(huà)面效果，感受黑白作品獨(dú)特的藝術(shù)魅力，能夠通過(guò)嘗試

2、，表現(xiàn)出具有自己的想法和創(chuàng)意的黑白圖形作品。在教學(xué)中可以采用“認(rèn)識(shí)黑白感受黑白探索黑白表現(xiàn)黑白”的教學(xué)策略，首先從學(xué)生的身邊入手，通過(guò)回憶和尋找認(rèn)識(shí)生活中的黑與白，了解并發(fā)現(xiàn)黑與白事物的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)黑白世界了解和探究的愿望；對(duì)黑白的感受可以分為欣賞與交流兩部分，通過(guò)分類欣賞，讓學(xué)生了解黑白圖形應(yīng)用，發(fā)現(xiàn)并互相交流黑白之間的轉(zhuǎn)換所產(chǎn)生意想不到視覺(jué)效果，初步感知黑白圖形表現(xiàn)出來(lái)的美感；而對(duì)黑與白的探索則關(guān)注黑白圖形的表現(xiàn)方式和方法，通過(guò)針對(duì)性的欣賞使學(xué)生理解黑白圖形間的排列、組合、轉(zhuǎn)換，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)黑白圖形在內(nèi)容和形式表現(xiàn)出來(lái)的美感并通過(guò)教師的演示對(duì)表現(xiàn)方法進(jìn)行直觀性的學(xué)習(xí)，使學(xué)生找到適合自己的

3、方法表現(xiàn)不同的黑白圖形；最后引導(dǎo)學(xué)生以多種方式和方法進(jìn)行黑白圖形的創(chuàng)意與表現(xiàn)，大膽構(gòu)思、提高學(xué)生的創(chuàng)造與表現(xiàn)的能力。教學(xué)過(guò)程：一、組織教學(xué)組織紀(jì)律，檢查學(xué)習(xí)用具的準(zhǔn)備情況二、導(dǎo)入新課觀察課件圖片，讓學(xué)生看看那張圖很特別，并說(shuō)一說(shuō)它的不同之處?根據(jù)學(xué)生的回答小結(jié)：黑與白是相對(duì)的，沒(méi)有黑就沒(méi)有白，黑色與白色的組合也具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力，這節(jié)課就讓我們走進(jìn)神秘而有趣的黑白世界。引出課題并板書(shū)課題：黑與白三、講授新課通過(guò)回憶，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自然界中哪些動(dòng)物是黑白色的？（斑馬、奶牛、大熊貓）2欣賞黑與白圖片：生活中的黑與白的事物很多比如：鋼琴上的音階鍵盤(pán)，版畫(huà)、水墨畫(huà)、黑白裝飾畫(huà)等。接下來(lái)我們一起分類欣賞黑

4、與白的圖片，同學(xué)們可以思考它們有什么特點(diǎn)。（1）生活中常見(jiàn)的黑與白：足球、太極、連續(xù)紋樣、水墨畫(huà)等；（2）產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)的黑白圖片（3）漸變的黑白圖片如課本版畫(huà)作品天空與水3在我們生活中，黑與白的事物有什么特點(diǎn)？（學(xué)生相互交流）（1）對(duì)比強(qiáng)烈，相互襯托，可以把彼此變得更加明顯。（2）能夠更好地區(qū)分。（3）顯得更加莊重，嚴(yán)肅，純潔。4交流探討：由黑與白組成的黑白構(gòu)成圖形有什么樣的美感？（1）黑與白都是一個(gè)完整的圖形，主要以面的形式表現(xiàn)出來(lái)。（2）每個(gè)基本形大小相同，可以重復(fù)，造型簡(jiǎn)潔。（3）黑白表現(xiàn)出來(lái)的線條流暢。5欣賞作品，觀察課本中插圖。小組討論：這些作品可以分為幾類？6.欣賞課本圖片，想一想怎樣

5、進(jìn)行黑白圖形的組合與排列？（1）不規(guī)則圖形組成的正負(fù)形：圖形簡(jiǎn)潔，線條流暢，主要以面的形式表現(xiàn)。如書(shū)中作品城堡與太陽(yáng)、景之秀之二（2）對(duì)稱圖形組成的正負(fù)形：黑與白都是一個(gè)完整的圖形。如魯賓杯（3）重復(fù)的方法組成的正負(fù)形：每個(gè)基本形大小相同，造型簡(jiǎn)潔。如埃舍爾的變換天空與水7.教師示范黑白圖的繪畫(huà)四、實(shí)踐練習(xí)1.學(xué)生相互交流：你準(zhǔn)備用什么方式、方法設(shè)計(jì)一幅黑與白組成的圖畫(huà)？試一試：選擇一種方法制作一幅黑白畫(huà)。作品要求：（1）圖形簡(jiǎn)潔，有創(chuàng)意，形式感強(qiáng)。（2）線條流暢，涂色均勻。五、展示與交流：比一比：誰(shuí)的黑白畫(huà)更有創(chuàng)意？（1）將學(xué)生完成的作品在視頻展示臺(tái)上展示或貼在黑板上。（2）引導(dǎo)學(xué)生欣賞評(píng)價(jià)，說(shuō)說(shuō)你喜歡哪一幅作品和喜歡的理由。（3）引導(dǎo)學(xué)生自我反思，說(shuō)說(shuō)自己這幅畫(huà)有何需要改進(jìn)的地方。六、課堂小