四年級上語文期中測試卷（2）輕松奪冠_人教新課標(biāo)（無答案）

1、.*;四年級上冊語文期中試卷 班級： 姓名： 分?jǐn)?shù)： 一、根底知識大積累，看我多棒！1、看拼音寫詞語。10分fi tng z wi sh hu pn xun w julng zho yn b chng go dio k jn yn2、用- 給帶點的字選出正確的讀音。6分步調(diào)急速tio dio 風(fēng)號浪吼ho ho 埋怨mang man扮演角色jio ju 枝折花落zh sh 磨刀mo mo3、比一比，組成詞語。4分佛 歷 牌 莖 沸 厲 脾 經(jīng) 4、把詞語補(bǔ)充完好。4分來 去 而去 天 地 不容 山 地 不 其 隨 而 胸 成 5、選擇以下帶橫線字的意思，把序號寫在括號里。2分、昂首東望 首：1

2、頭，腦袋2第一位的3方向的一頭4量詞、人聲鼎沸 鼎：1古代用來煮東西的器物2重，大3比喻三方對立 6、我能幫它們找到適宜的座位。6分1.欣賞欣賞媽媽站在花壇邊，著盛開的牡丹。我們到音樂廳音樂。2.平靜 冷靜 寂靜 安靜上課鈴響了，教室里頓時 下來。在一片贊揚聲中，我們的頭腦要保持 。夜深了，四周一片 ，我們的羅老師還在伏案工作。掌聲雷動，過了好久，劇場才恢復(fù)。6、蘇軾?題西林壁?中的詩句“不識廬山真面目，只緣身在此山中的意思是： 2分7、按課文原文填空。4分1綠水本無憂 因風(fēng)皺面_ _2霧鎖山頭山鎖霧 3?游山西村?一詩中，用來形容陷入困境，似已無望，忽而絕處逢生，出現(xiàn)新的契機(jī)，增強(qiáng)抑制困難的

3、信心的詩句是 ， 。8、選擇適宜的關(guān)聯(lián)詞填空。4分一就 雖然但是 只有才 因為所以 不但而且 聽?wèi){也 無論也 1.我 看到這本紀(jì)念冊， 想起那位幼兒園老師。2. 天色已經(jīng)很晚了， 大家的興致還是非常高漲。3.我很晚回到家里，媽媽 沒有責(zé)怪我， 還拿出點心讓我吃。4.我們 學(xué)好科學(xué)文化知識， 能為祖國建立做奉獻(xiàn)。二、按要求寫句子。共12分1、那“鳥的天堂確實是鳥的天堂啊！改為反問句。2、當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上叫。改為擬人句。3.戰(zhàn)士們沖上陣地。改成一個比喻句 4我們居住的環(huán)境差些。我們居住的環(huán)境漸漸會變好的。用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話 5、找出以下句子中有語病的地方，并改正過來。1月光下

4、，奶奶講述了許多過去的往事。 2我經(jīng)?？吹叫∶饔袝r在早鍛煉。三、能說會道，朋友多。3分得到別人的關(guān)心或幫助時，就應(yīng)該表示感謝。如，老師幫助你補(bǔ)課，媽媽給你洗衣服，同學(xué)借給你學(xué)慣用具等，我們都應(yīng)該表示感謝。請你選擇一個話題，寫出感謝的話。 四、閱讀題。18分1、閱讀課文選段，答復(fù)以下問題。8分1爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。 = 1 * GB3 這段話寫了爬山虎腳的位置、 和 。 = 2 * GB3 作者把爬山虎的腳比作 。2爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，

5、巴住墻。細(xì)絲原先是直的，如今彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上，爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。 = 1 * GB3 “這樣指的是怎樣？用“-畫出有關(guān)的句子。 = 2 * GB3 文中的動詞用得非常準(zhǔn)確，找出來抄在下面橫線上。2、閱讀短文，答復(fù)以下問題。10分湖我喜歡一個人坐在湖畔bn pn，看著平靜 寧靜的湖面夢想。我想，湖中一定有一個亮堂的水晶宮，那是魚兒的家園 家鄉(xiāng)，不然它們?yōu)槭裁磿炷敲纯鞓?？水晶宮里一定有一塊宏大、發(fā)光的翡翠，不然湖水為什么會綠得這樣美？我凝y nng視湖面，偶爾投如一粒石子，讓它激起一道道波紋 波浪。靜靜的湖是得意的，但雨中的湖更動人。蒙蒙的春雨飄下來，

6、不停地織啊織，織出湖這塊綠色的“錦?！板\上無窮無盡的圓環(huán)，像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。夏季，雷雨到來時的湖真熱鬧。你看，天空中一道亮光，那是開幕的禮花上了天，你聽，“轟隆，禮炮響了，大會就要開場了。等大雨一落，聯(lián)歡會立即開場。你看到湖面上朵朵競jn jng相開放的雨花了嗎？那是正在翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花。你想知道節(jié)目是否精彩 精致嗎？那“嘩嘩的雷鳴般的掌聲會把一切都告訴你。1、在文中的內(nèi)，把不正確的讀音或詞語劃去。2、從文中，找出與以下意思一致的詞語：1互相爭著、搶著綻放。 2動作輕快，宛如跳舞。 3、用“劃出文中的過渡句。4、作者是從 和 這兩個方面觀察和描寫雨中的湖的。5、文中的“禮花是指 ，“禮炮是指 ，“玉花是指 ，“掌聲是指 。五、真情實