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文檔簡介

1、(一)(甲)山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒往來無白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲汉温? (乙)水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。 9下列加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是: (D解析宜:應(yīng)當(dāng)) A談笑有鴻儒(博學(xué)的人) B可愛者甚蕃

2、(多) C陶后鮮有聞(少) D宜乎眾矣(適宜) 10用現(xiàn)代漢語寫出下列文言句子的大意: 無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。沒有嘈雜的音樂來擾亂我的耳朵,沒有官府的公文來使我的身體勞累。 11簡要回答問題。 (1) 甲文中統(tǒng)領(lǐng)全文、表明作者品德的語句是(1)斯是陋室,惟吾德馨 (2) (2)乙文中多次提到菊和牡丹這樣寫的作用是(2)襯托蓮之高沽。(如果答“對(duì)比”或“襯托”也給分) 12甲文先說“斯是陋室”,結(jié)尾又說“何陋之有”,是否自相矛盾?請簡要分析。(3分)12不矛盾,因?yàn)榫邮噎h(huán)境雅,生活情趣雅,主人品德高尚。 13下列說法不正確的一項(xiàng)是 (13C解析說”側(cè)重于議論。) A甲文表現(xiàn)作者安貧樂道的情

3、趣,乙文表現(xiàn)作者潔身自好的高貴品質(zhì)。 B甲乙兩文都是托物言志的名篇,文字優(yōu)美,意味深遠(yuǎn)。 C“銘”和“說”都是古代文體,“銘”側(cè)重于議論,“說”側(cè)重于敘事。 D甲文句式整齊,對(duì)仗工整;乙文語言精練,駢散相間。14.根據(jù)上文說說作者心中的君子具有怎樣的品質(zhì)。(3 分)14 . ( 3 分)圍繞“不同流合污”“不慕名利”“特立獨(dú)行”“潔身自好”“莊重”“質(zhì)樸”“正直”等作答,寫出一點(diǎn)給2 分,寫出兩點(diǎn)即可給滿分。示例:作者心日中的君子應(yīng)該具有潔身自好、不慕名利、莊重豁達(dá)的高貴品質(zhì)。(二)(甲)愛蓮說(乙)與朱元思書風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬,一百許里,奇山異水,天下獨(dú)絕。

4、水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢競上,互相軒邈;爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺欲忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時(shí)見日。7.解釋下列句子中加著重號(hào)的詞。(3分)(1)出淤泥而不染 而:卻(可是,但是)(2)經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反 反:通 (同)“返”,返回(3)橫柯上蔽,在晝猶昏 蔽:)遮蔽(遮住,遮掩)8.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)水陸草木之花,可愛者甚蕃。譯文:(1)水上、陸地上各種草木的花,可愛的很多。(2)蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則

5、百叫無絕。譯文:蟬接連不斷(不停)地嗚叫(叫著、長鳴),猿(猿猴)不停(長久)地啼著(鳴叫)。9.愛蓮說中愛菊、愛蓮、愛牡丹代表的人生態(tài)度分別是什么?答:愛菊代表的人生態(tài)度是陷居避世;愛蓮代表的人生態(tài)度是追求高潔品格、不與世俗同流合污;愛牡丹代表的人生態(tài)度是追求功名利祿。10.閱讀與朱元思書第二段,概括富春江水的兩個(gè)特點(diǎn)。(2分)答:清澈(水清,清);湍急(流急、急)。11.荀子說“蓬生麻中,不扶而直:白沙在涅(黑泥),與之俱黑”,而周敦頤則說蓮“出淤泥而不染”。圍繞“環(huán)境與人”的關(guān)系,提煉出這兩句話各自蘊(yùn)含的觀點(diǎn)。(2分)環(huán)境可以改變?nèi)?人可以不受環(huán)境的影響。(三)愛蓮說1解釋下列句中加線詞

6、的意思。(2分)(1)可愛者甚蕃(多(0.5分)(2)亭亭凈植(樹立或立(0.5分)(3) 褻玩褻:親近而不莊重(4) 宜乎眾矣宜:應(yīng)當(dāng)2下列句中加線詞意思相同的一項(xiàng)是(D(2分))(2分)A陶后鮮有聞芳草鮮美,落英繽紛B香遠(yuǎn)益清清榮峻茂,良多趣味C中通外直指通豫南D陶后鮮有聞此人一為具言所聞3用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(2分)(1)菊之愛,陶后鮮有聞。喜愛菊花,陶淵明之后很少聽說了。(2分 (2)予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。我只愛蓮花,(因?yàn)樗?它從污泥里生出卻不被沾染,在清水里洗過卻不妖艷。(2分)(3)蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛宜乎眾矣。對(duì)于蓮花的愛好(0.5分),像我g樣的

7、還有什么人呢(0.5分)對(duì)于牡丹的愛好(05分)人該是很多了(0、5分)4. 陶淵明“獨(dú)愛菊”,周敦頤“獨(dú)愛蓮”,表現(xiàn)了他們處世態(tài)度有何異同?(5分)示例:相同點(diǎn):表現(xiàn)出他們不隨波逐流的態(tài)度。(1分)不同點(diǎn):陶淵明面對(duì)污濁的環(huán)境,選擇了歸隱;(2分)周敦頤強(qiáng)調(diào)人格修養(yǎng),盡管周邊的環(huán)境很不好,但人格可以是很高尚的。(2分)5. 文中作者運(yùn)用了借物抒情(或托物言志)的寫法,把“蓮花”比喻“君子”不求富貴名利,安貧樂道,在污濁的環(huán)境中潔身自好,保持堅(jiān)貞氣節(jié)(2分)的高尚品格。 在我國很多古詩詞中,也用到了這種手法,如李白在聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄詩中用“我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西(2分)”抒發(fā)對(duì)

8、友人綿綿不盡的深情;李商隱在無題詩中用“_春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干(2分)” 表達(dá)了堅(jiān)貞的愛情;龔自珍在己亥雜詩中,用“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花(2分)” 展示了詩人不畏挫折、不甘沉淪,始終要為國家效力的堅(jiān)強(qiáng)性格和獻(xiàn)身精神。(8分)6閱讀本文,許多同學(xué)喜歡“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。因?yàn)檫@兩句寫出了蓮的高潔、質(zhì)樸,比喻君子既不與惡濁的世風(fēng)同流合污,也不孤高自許。你還喜歡本文中描寫蓮的那些語句?為什么?(3分)寫出喜歡的句子1分,表述理由時(shí)寫出蓮的形象1分,進(jìn)一步表述出其喻義1分。示例:我喜歡“香遠(yuǎn)益清”這句話,因?yàn)檫@句寫出了蓮的芬芳,比喻君子美名遠(yuǎn)揚(yáng)。7某市在確定市花的活動(dòng)中,

9、居于民意調(diào)查前三名的是蘭花、梅花、桂花。如果讓你從這三種花中選擇一種,你贊成哪種花?并談?wù)劺碛?。?分)7(2分)示例l;贊成蘭花,蘭花無論后于何處都是默默無聞的綻放,默默散發(fā)出幽香,具有純樸高雅,不張揚(yáng)、不媚俗的品質(zhì)。示例2:贊成梅花,“梅花香自苦寒來”,梅花能凌霜傲雪,展示了逆境中奮進(jìn)、戰(zhàn)勝困難的精神。示例3:贊成桂花,桂花不僅香氣濃郁,而且可以作為香料,入藥、人茶,有很強(qiáng)的實(shí)用價(jià)值,自然讓人聯(lián)想到無私的奉獻(xiàn)。(由桂冠、月中的桂樹想到桂花的高貴亦可)(四)閱讀下面的詩文。完成第711題。15分)【甲】水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,

10、濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。周敦頤愛蓮說【乙】風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰。猶有花枝俏。俏也不爭春,只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。毛澤東卜算子詠梅7解釋下面句中加點(diǎn)的詞:(4分)(1)出淤泥而不染(1)沾染;污染(2)予謂菊,花之隱逸者也(2)我(3)陶后鮮有聞(3)聽說(4)待到山花爛漫時(shí)(4)等待;等8翻譯下面的句子。(2分)蓮,花之君子者也。譯文:蓮,是花中的君子。9作者“獨(dú)愛蓮”的原因是什么?(請用原

11、文回答)(2分) 蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。10【甲】文用、襯托了蓮花的形象,【乙】文用、等自然環(huán)境來烘托梅花的形象。(4分) 菊花、牡丹;風(fēng)雪懸崖(冰天雪地、懸崖冰雪)、萬花叢。11兩文所歌頌的對(duì)象在精神品質(zhì)上有什么相似之處?(3分)不論在什么樣的環(huán)境中都要堅(jiān)守自己的節(jié)操(品質(zhì)、精神)。(五)予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。 (節(jié)選自周敦頤愛蓮說)芙蕖自荷錢出水之日,便為點(diǎn)綴綠波;及其莖葉既生,則又日高日上,日上日妍。有風(fēng)既作飄搖之態(tài),無風(fēng)亦呈裊娜之姿,是我于花之未開,先享無窮逸致矣。迨至菡萏成花,嬌姿欲滴;及花之既謝,

12、乃復(fù)蒂下生蓬,蓬中結(jié)實(shí),亭亭獨(dú)立。此皆言其可目者也。 注釋:荷錢:初生的荷葉。逸致:情趣。迨:及,等到。 (選自李漁芙蕖,)13寫出下列句中加點(diǎn)詞的意思。(2分)(1)濯清漣而不妖(1)洗,洗滌。 ) (2)日上日妍(2)一天天(一天比一天)。)14將下列句子譯成現(xiàn)代文。(4分) (1)可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。(1)可以在遠(yuǎn)處觀賞,但不能靠近去玩弄啊。 (2)是我于花之未開,先享無窮逸致矣。(2)這樣(因此),我在花開之前,先享受到無窮的情趣了。(“遠(yuǎn)”或“褻玩”如果譯錯(cuò),扣1分;“是”譯錯(cuò)扣1分)15用“/”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。(2分) 予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染本題2分,答對(duì)一處給1分。

13、予/獨(dú)愛/蓮之出淤泥而不染16“出淤泥而不染”常給人帶來深刻的思考,請從第二段中找出類似的句子,并簡略說說它給你的啟迪。(3分)寫出句子得1分,寫出啟迪得2分(只要言之成理,即可得全分)。示例(找出其它句子,如分析有道理,也可給分):(1)“日高日上,日上日妍”。啟迪:我們要不斷努力,不斷進(jìn)步,不斷完善自己。(2)“有風(fēng)既作飄搖之態(tài),無風(fēng)亦呈裊娜之姿”。啟迪:不管處于怎樣的環(huán)境,我們都要展示自己的美好之處。(3)“迨至菡萏成花,嬌姿欲滴;及花之既謝,乃復(fù)蒂下生蓬,蓬中結(jié)實(shí),亭亭獨(dú)立”。啟迪:生命的每一個(gè)階段都要活得充實(shí)、活得精(六)甲水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛

14、牡丹。予獨(dú)愛蓮之出於泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣 !(節(jié)選自周敦頤愛蓮說)乙自荷錢出水之日,便為點(diǎn)綴綠波;及其勁葉既生,則又日高一日,日上日妍,有風(fēng)既作飄飄之態(tài),無風(fēng)亦呈裊娜之態(tài);迢至菡萏成花,嬌姿欲滴,后先相繼;乃花中既謝,乃復(fù)蒂下生蓬,蓬中結(jié)實(shí),亭亭玉立,猶似未開之花,與翠葉并擎,不至白露為霜,而能事不已。此皆言其可目者也??杀莿t有花荷葉之清香,荷花之異馥,避暑而暑為之退,納涼逐之生。至其可人之口者,則蓮實(shí)與藕,皆

15、并列盤餐,而互芬齒頰者也。只有霜中敗葉,零落難堪,似成廢物矣,及摘而藏之,又備經(jīng)年襄物之用。是芙蕖者也,無一時(shí)一刻,這適耳目之觀;無一物一絲,不備家常之用者也。 (節(jié)選自李漁閑情偶寄)注釋荷錢:指初生的小荷葉。勁葉:指長大了的荷葉。菡萏:未開的荷花。異馥:異香。芙渠:荷花。20解釋下面句子中加點(diǎn)的字。(2分)不蔓不枝(長枝節(jié),生出枝節(jié))陶后鮮有聞(少 )不至白露為霜,而能事不已(停止 )此皆言其可目者也(合宜,適合)21下列句子中的文言虛詞“而”的意義和用法與“摘而藏之”中“而”的意義和用法相同的一項(xiàng)是(C(2分) )(2分)A予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染 B溪深而魚肥C乃記之而去D呼爾而與之22用

16、現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。(人們)可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞,卻不能貼近去玩弄。無一時(shí)一刻,不適耳目之觀。無時(shí)無刻不適合人觀賞。(4分)23甲、乙兩個(gè)文段的主要意思各是什么?(3分)甲文:甲文:借贊美蓮花的可愛來歌頌君子的堅(jiān)貞氣節(jié),表現(xiàn)作者不慕名利、潔身自好的生活態(tài)度。乙文:贊美荷花“無一時(shí)一刻,不適耳目之觀;無一物一絲,不備家常之用”。(3分)24甲、乙兩個(gè)文段都寫荷花,都表達(dá)了作者對(duì)荷花的喜愛和贊美之情,但贊美和喜愛的原因有所不同,請用簡潔的語言分析。(3分) 24甲文作者喜愛蓮花的原因是基于蓮花潔身自好又不孤高自詡的品格。乙文作者喜愛荷花是因?yàn)楹苫ā翱煽础薄翱陕劇薄翱沙浴薄翱?/p>

17、用”,有實(shí)用價(jià)值。(七)(甲)水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。 (周敦頤愛蓮說)(乙)蘭之味,非可逼而取也。蓋在有無近遠(yuǎn)續(xù)斷之間,純以情韻勝。氳氳無所,故稱瑞耳。體彩,而不極于色,令人覽之有馀,而名之不可;即善繪者以意取似,莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒,不可得而親,不可得而疏者耶? (選自張大復(fù)梅花草堂集)注釋?。哼@里是嗅取(蘭的香味)。氳氳

18、(ynyn)無所:彌漫飄忽,沒有一定的地方。瑞:吉,善。兼彩:兼有各種顏色。18、解釋下面句中加點(diǎn)的詞。(4分) 亭亭凈植樹立 陶后鮮有聞 少 而名之不可說出 莫能肖也酷似,逼真(“相似”亦可)(4分。每格l分) 19、古漢語常用字字典中“逼”字有以下幾個(gè)義項(xiàng)。根據(jù)上下文,“非可逼而取也”中“逼”最恰當(dāng)?shù)慕忉屖?B(2分) )。(2分) A、強(qiáng)迫 B、接近,迫近 C、狹窄 D、威脅20、下面句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是(20A(2分) )。(2分)A、體兼彩,而不極于色 此用武之國,而其主不能守B. 純以情韻勝 皆以美于徐公C、花之富貴者也 輟耕之壟上 D. 其真文王、孔子、屈原之徒 其子好騎21、用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(2分) 出淤泥而不染,濯清漣而不妖。(蓮)從污泥里生長出來卻不受沾染,經(jīng)過清水的洗滌卻不顯得妖艷。(2分?!叭尽薄ⅰ板?、“妖”各05分) 22、對(duì)“善繪者以意取似”解說正確的

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