幼兒教師個人展望未來

1、幼兒教師個人展望未來幼兒教師個人展望未來幼兒教師的成長方法十分有限，不僅是我國基礎(chǔ)教育行業(yè)發(fā)展較 晚，基礎(chǔ)建筑建設(shè)尚未完善，相關(guān)的理論研究還處于起步階段，人 民對基礎(chǔ)教育認(rèn)識的局限性同樣阻礙著幼兒教師的成長。相比之下，書籍由于受到版權(quán)以及費(fèi)用影響，內(nèi)容會更加系統(tǒng)和 完善。如在幼兒園安全管理方面，網(wǎng)上能搜出大量零碎的知識與經(jīng) 驗，但要想系統(tǒng)學(xué)習(xí)，就會比較困難，而且由于內(nèi)容過于分散，常 常出現(xiàn)這邊記住，那邊忘了的情況。同樣的內(nèi)容，以幼兒園安全 風(fēng)險預(yù)控這本書舉例，就會圍繞幼兒園各個板塊分別進(jìn)行講解， 加上事故案例講解，內(nèi)容由淺入深，符合人們對新內(nèi)容的學(xué)習(xí)過程， 也會更加科學(xué)和系統(tǒng)。幼兒教師個人展望

2、未來篇2望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進(jìn)步，讓我感受到一種自豪 感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我整理一 下思緒，總結(jié)過去的工作經(jīng)驗，以便提高自己的各項工作水平。一、自身思想修養(yǎng)方面：二、教育教學(xué)方面：從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計好主題活動，精心安排好每周 計劃活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實(shí)際操 作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的 同時也得到個性的發(fā)展。2、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項體 育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合 理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運(yùn)動量。一個學(xué)期下來，孩子們

3、的身體素質(zhì)逐步上升。3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒 的學(xué)習(xí)途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在 有準(zhǔn)備的游戲活動中得到自我發(fā)展。通過改變傳統(tǒng)的方法，在每次 活動中，我先在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的知識內(nèi)容圖片或 其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過與環(huán)境、與材料的互 動中，使幼兒心智得到發(fā)展。#url#三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：我深刻地認(rèn)識到，時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在 不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，解剖自己， 分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化 專業(yè)知識水平。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動讓我在工作思想 和教育

4、行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團(tuán) 結(jié)、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱 一些有關(guān)幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜 志上的、文章，了解幼教改革的新動向，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方 法及時摘錄下來，并同時向有經(jīng)驗的老教師請教，干中學(xué)、學(xué)中干， 不斷積累經(jīng)驗，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。幼兒教師個人展望未來篇3望著漸漸長大的孩子們，看到他們的進(jìn)步，讓我感受到一種自豪 感，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我整理一 下思緒，總結(jié)過去的工作經(jīng)驗，以便提高自己的各項工作水平。一、自身思想修養(yǎng)方面：我畢業(yè)于鄭州輕工業(yè)大學(xué)，四年的大學(xué)生活和

5、兩年多的工作經(jīng)驗 豐富了我的頭腦、鍛煉了我的實(shí)踐能力。從事幼兒教師行業(yè)以來， 我的知識面、實(shí)踐經(jīng)驗發(fā)生了變化，經(jīng)歷了一次質(zhì)的飛躍。由于不 是科班出身，在別人休息的時候我勤學(xué)苦練基本功，已從一名毫無 實(shí)踐經(jīng)驗的新教師逐步轉(zhuǎn)變成對幼教事業(yè)非常熱愛并很熟悉的幼兒 教師，加上園領(lǐng)導(dǎo)及老師們在工作上給予了極大的幫助，使我很快 成長起來。用熱情真摯的愛，扣啟孩子的心扉，溫暖孩子的心房在活動中，我有針對性對個別幼兒進(jìn)行教育，做到三輕即：說話輕、 拿玩具輕、玩玩具輕。2、每天保持幼兒戶外體育活動時間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項體 育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合 理設(shè)計好每日的戶外體育活動

6、內(nèi)容和運(yùn)動量。一個學(xué)期下來，孩子 們的身體素質(zhì)逐步上升。3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒 的學(xué)習(xí)途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在 有準(zhǔn)備的游戲活動中得到自我發(fā)展。通過改變傳統(tǒng)的方法，在每次 活動中，我先在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的知識內(nèi)容圖片或 其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過與環(huán)境、與材料的互 動中，使幼兒心智得到發(fā)展。三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：我深刻地認(rèn)識到，時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在 不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，解剖自己， 分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化 專業(yè)知識水平。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動讓我在工作思想 和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會到在幼兒園這個團(tuán) 結(jié)、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱 一些有關(guān)幼教方面的書籍，