北師大版語文第十二冊《人生禮贊》課件

1、人生禮贊北師大版 六年級 語文 下冊 第四單元能正確,流暢,有感情地朗讀全詩。 把握詩歌的思想內(nèi)容,提高自己對人生的認識和理解。野草因為頑強而生存 種子因為不屈而精彩！ 那么人呢？說一說，你認為什么樣的人生是精彩的？以崇敬的心情稱贊表揚。這個詞表明了詩人的人生態(tài)度和全詩的抒情基調(diào)。人生禮贊 19世紀美國最偉大的浪漫主義詩人之一。1807年2月27日出生于緬因州波特蘭城一個律師家庭。1822年進入博多因?qū)W院，與霍桑是同班同學。畢業(yè)后去過法國、西班牙、意大利和德國等地，研究這些國家的語言和文學。1836年開始在哈佛大學講授語言,文學長達十八年，致力于介紹歐洲文化和浪漫主義作家的作品，成為新英格蘭文

2、化中心劍橋文學界和社交界的重要人物。朗費羅，Hw(Henry Wadsworth Longfellow，1807-1882) 品讀詩歌 整體感知 說一說自己讀懂的內(nèi)容?？纯醋髡叩娜松鷳B(tài)度是什么？看看文中哪些部分表明了作者的人生態(tài)度？我們不能做任何命運驅(qū)使的牛羊，我們要在戰(zhàn)斗中當一名闖將。我們不能控制生活，但是我們能夠和它斗爭。 高爾斯華綏 名人說 1.詩人激昂地發(fā)出號召，號召人們在人生的歷程中，在人生的舞臺上要時刻“當一名闖將”，要戰(zhàn)斗，要勇往直前。不要空想未來，不管它多么令人神往，不要懷戀過去，要把逝去的歲月埋葬。行動起來吧，就在生命的此刻行動！讓生命之舟乘風破浪！誰來說說你對這一節(jié)的理解？

3、這一節(jié)應(yīng)該帶著什么樣的感情來讀。 2.告誡人們要時刻直面現(xiàn)實，勇于乘風破浪，不怕困難和挫折。當我們離開人間時，也能讓足跡遺留在時間的沙灘上。人生三不朽：立德、立功、立言。 左丘明 名人說 3.詩人跳躍空間，從人生的成績角度告誡人們都能像偉人那樣留下足跡，留下成果。在生命神圣海洋的航程中,也許還會有別人擱淺,絕望。擱淺：（船只）進入水淺的地方，不能行駛。比喻事情 遭到阻礙，不能進行。 4.再次變化角度，告誡人們我們要保持積極的人生態(tài)度，輝煌的人生成果會對他人產(chǎn)生積極的影響，會激起別人的斗志。讓我們振奮起來行動吧，讓我們學會沉著穩(wěn)重地面對風浪，不斷追求，有所作為， 永遠滿懷著理想和期望！ 請滿懷激

4、情的朗誦 5.收束全詩，再次向人們發(fā)出號召：人生要有理想，有追求。詩人的這個“行動號召”的深層意義是人們在現(xiàn)實生活中要時刻振奮精神，鼓起勇氣，積極生活，懷著理想和追求，不怕任何困難，時刻乘風破浪，最終定能成功。朗誦挑戰(zhàn)賽聽錄音，思考怎樣朗誦更好。拓展感悟 錢學森，這位科技界巨擘，歷經(jīng)艱難于1955年回到祖國后，長期擔任火箭導(dǎo)彈和航天器研制的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。他為組織領(lǐng)導(dǎo)新中國火箭、導(dǎo)彈和航天器的研究發(fā)展工作發(fā)揮了巨大作用，對中國火箭導(dǎo)彈和航天事業(yè)的迅速發(fā)展做出了卓越貢獻。 感動中國人物 袁隆平，現(xiàn)為中國工程 院院士的袁隆平，從60年代開始致力于雜交水稻的研究，經(jīng)過12年的努力，成功培育出了“三系雜交稻”。1976至1987年間，他培育的雜交水稻種植面積累計達到11億畝，增產(chǎn)稻谷1000億公斤。 拓展感悟 感動中國人物無所謂風雪嚴霜 無所謂盛夏酷暑 為了心中的夢想 我奮進著無所謂灑下汗水 無所謂歷經(jīng)拼搏為了愛你們的執(zhí)著 我堅持著無所謂成功的喜悅 無所謂失敗的痛楚為了我生命中的你們