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文檔簡介

1、大班語言豬八戒吃西瓜教案反思這是大班語言豬八戒吃西瓜教案反思，是優(yōu)秀的大班語言教案文章，供老師家長們參考學習?；顒幽繕?.樂于傾聽故事，感知故事中豬八戒，孫悟空等主要角色的不同特點。2.能運用眼神、動作、表情、語言等創(chuàng)造性的表現(xiàn)豬八戒、孫悟空的角色特征。3.感知故事語言幽默風趣的特點。4.領會故事蘊含的寓意和哲理。5.通過觀察圖片，引導幼兒講述圖片內(nèi)容?；顒訙蕚?.教學掛圖豬八戒吃西瓜。2.會做律動吃西瓜。3.道具：頭飾、 金箍棒、 大耙等?；顒舆^程一、組織幼兒做律動吃西瓜，引入情境引導幼兒學豬八戒吃西瓜的樣子，說一說為什么會肚子疼。二、引導幼兒邊看掛圖，邊欣賞故事，理解故事內(nèi)容，感知豬八戒，

2、孫悟空等主要角色的性格特點提問：1.八戒和悟空一起去摘果子，但是最后八戒去了嗎?為什么?2.悟空走了之后，八戒發(fā)現(xiàn)了什么?他是怎么分西瓜的?3.悟空回來后發(fā)現(xiàn)八戒在吃西瓜，他是怎么說的?怎么做的?為什么?4.八戒被西瓜皮絆倒了幾次，他分別都說了什么?最后一次摔倒八戒是怎么說的?5.后來大家知道真相了嗎?八戒是怎么說的?三、播放學習資料豬八戒吃西瓜，完整欣賞故事。你喜歡故事中的誰?為什么?教師小結(jié)：孫悟空機智、勇敢、處處想到別人，他會耍金箍棒、會七十二變，還有 火眼金睛。八戒雖然有時候貪吃、偷懶，但他有時很勇敢，知錯能改，非常可愛。四、引導幼兒表演故事，請幼兒自由選擇故事中的角色和道具，進行夸張

3、幽默的表演?；顒友由欤阂钥鞓吩姰嫷男问?，引導幼兒畫豬八戒吃西瓜的故事。教學反思：孩子們非常地感興趣，通過本次活動，我們也知道了只要幼兒感興趣地東西，他們就會給你意想不到地驚喜，所以，在以后的活動中，我們應該從幼兒地興趣出發(fā)，來提高活動地質(zhì)量，因為興趣是幼兒最好地老師。相關文章給孩子聽什么音樂學什么歌：大班語言教案：牛氣沖天：大班語言活動牛氣沖天教案主要包含了設計意圖，活動反思，活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，了解牛的身體特征及其生活方式，大膽表達自己的想法，在活動中體驗牛與人們生活的密切關系。適合幼兒園老師們上大班語言活動課，快來看看幼兒園大班語言牛氣沖天教案吧。大班語言教案：快樂的小公主：大班語言活動快樂的小公主教案主要包含了設計意圖，活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，理解故事內(nèi)容，知道給予也是一種快樂。了解讓自己快樂的方

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