




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、變化的魚圖形的變換與坐標(biāo)橫江中學(xué) 陳勇余 在直角坐標(biāo)系中描出下列各組點,并將各點用線段依次連接起來:(0,1)、(4,4)、(2,1)、(4,2)、(4,0)、(2,1)、(3,-1)、(0,1)xy02416-135-212345-1-2xy02416-135-212345-1-27 (x,y)(0,1)(4,4)(2,1)(4,2)(4,0)(2,1)(3,-1)(0,1)(x+3,y)(3,1) (7,4)(5,1)(7,2)(7,0)(5,1)(7,-1)(3,1)橫坐標(biāo)+3,縱坐標(biāo)不變。表示為:(x,y) (x+3,y)向右平移了3個單位長度。橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)分別-2。表示為:(x
2、,y) (x,y-2)xy02416-135-212345-1-2-3(0,1)(3,-1)(2,1)(4,0)(4,2)(2,1)(4,4)(0,1) (x,y)(0,-1)(3,-3)(2,-1)(4,-2)(4,0)(2,-1)(4,2)(0,-1)(x,y-2)向下平移了2個單位長度平移:(x,y) (x +a,y+b)沿x軸方向平移a個單位: 若a0,則向右平移;若a0,則向上平移;若b1 是拉伸;0m1 是拉伸;0n1時是放大為原來的k倍0k1是縮小為原來的k倍注意: 形狀不變,與原圖形是以位似圖形,原點為位似中心,k為位似比。橫坐標(biāo)(-2) ,縱坐標(biāo)不變。表示為:(x, y) (
3、-2x, y)(0,1)(3,-1)(2,1)(4,0)(4,2)(2,1)(4,4)(0,1) (x,y) (0,1) (-6, -1)(-4, 1)(-8,0)(-8, 2(-4, 1)(-8, 4)(0,1)(-2x, y)x-1-8-2-3y024131234-5-4-7-5-4-6-3-2-1-8-7-6-10-9-13-12-11整條魚左右反向并拉伸為原來的2倍。橫坐標(biāo)不變,縱坐標(biāo)(-2) 。表示為:(x, y) (x, -2y)(0,1)(3,-1)(2,1)(4,0)(4,2)(2,1)(4,4)(0,1) (x,y) (0,-2) (3, 2)(2, -2)(4,0)(4,
4、-4)(2, -2)(4, -8)(0,-2)(x, -2y)x-1-8-2-3y024131234-5-4-7-5-4-6-3-2-1-8-7-6-10-9-13-12-11整條魚上下反向并拉伸為原來的2倍。橫坐標(biāo)(-2) ,縱坐標(biāo)(-2) 。表示為:(x, y) (-2x, -2y)(0,1)(3,-1)(2,1)(4,0)(4,2)(2,1)(4,4)(0,1) (x,y) (0,-2) (-6, 2)(-4, -2)(-8,0)(-8, -4)(-4, -2)(-8, - 8)(0,-2)(-2x, -2y)x-1-8-2-3y024131234-5-4-7-5-4-6-3-2-1-8
5、-7-6-10-9-13-12-11整條魚上下、左右都反向并放大為原來的2倍。兩條魚位似,位似中心是原點,位似比是2。一、平移:(x,y) (x +a,y+b)沿x軸方向平移a個單位,三、伸長縮短:(x,y) (m x, ny)沿x軸方向伸縮m倍,四、放大縮?。?x,y) (k x, ky) 形狀不變,與原圖形是位似圖形二、對稱:(x,y) (- x, y)(x,y) (x, - y)關(guān)于y軸對稱關(guān)于x 軸對稱(x,y) (-x, - y)關(guān)于原點對稱沿y軸方向平移b個單位;沿y軸方向伸縮n倍;位似比為k。位似中心是原點,圖形變換與坐標(biāo)一、平移:(x,y) (x +a,y+b)沿x軸方向平移a
6、個單位,三、伸長縮短:(x,y) (m x, ny)沿x軸方向伸縮m倍,四、放大縮?。?x,y) (k x, ky) 形狀不變,與原圖形是位似圖形二、對稱:(x,y) (- x, y)(x,y) (x, - y)關(guān)于y軸對稱關(guān)于x 軸對稱(x,y) (-x, - y)關(guān)于原點對稱沿y軸方向平移b個單位;沿y軸方向伸縮n倍;位似比為k。位似中心是原點,圖形變換與坐標(biāo)猜一猜:將坐標(biāo)作如下變化時,圖形將怎樣變化?1. (x,y)(x,y4)2. (x,y)(x,y2)3. (x,y)(x,y)4. (x,y)(3x , y)6. (x,y)(3x , 3y)5. (x,y)(x , y)試一試:觀察
7、下列圖形的變化,你知道坐標(biāo)會怎樣變化嗎?1.小房子被拉寬了2倍;(x,y)( _ , _ )?2x yO11xy22O11xy22.小房子被拉長了3倍;(x,y)( _ , _ )?x 3yO11xy22O41xy513226OOXY11XY314.松樹沿x軸方向,向右平移2個單位長度。(x,y)( _ , _ )?x+2 y1234104322112343412341043221123434練一練 與左圖三角形相比,右圖中的三角形發(fā)生了怎樣變化?右圖中的直角三角形頂點的坐標(biāo)發(fā)生怎樣變化?(x,y)( x,y+1 )?1234104322112343412341043221123434練一練 與左圖三角形相比,右圖中的三角形發(fā)生了怎樣變化?右圖中的直角三角形頂點的坐標(biāo)發(fā)生怎樣變化?(x,y)( -x,-y )?1234104322112341234104322112343練一練 與左圖三角形相比,右圖中的三角形發(fā)生了怎樣變化?右圖中的直角三角形頂點的坐標(biāo)發(fā)生怎樣變化?(x,y)( x, )1234104322112343412341043221123434練一練 與左圖三角形相比,右圖中的三角形發(fā)生了怎樣變化?右圖中的直角三角形頂點的坐標(biāo)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度高端別墅室內(nèi)裝飾設(shè)計與施工合同
- 體育產(chǎn)業(yè)智慧場館建設(shè)與賽事運營支持方案
- 《國際政治格局演變歷程:高中政治教學(xué)教案》
- 乘用車行業(yè)智能化生產(chǎn)與銷售方案
- 經(jīng)典科學(xué)故事讀后感
- 車輛銷售服務(wù)合同附加條款
- 防盜門銷售合同協(xié)議書
- 服裝公司服裝買賣協(xié)議
- 健康產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品推廣與營銷策略
- 裝修增項補充合同協(xié)議
- 生產(chǎn)組織供應(yīng)能力說明
- 碳酸丙烯酯法脫碳工藝工程設(shè)計
- 藥劑學(xué)-名詞解釋
- 口語課件Unit 1 Ways of Traveling Possibility and Impossibility
- 做一個幸福教師
- 城市支路施工組織設(shè)計
- 耐堿玻纖網(wǎng)格布檢測報告
- 20米往返跑教案 (2)
- 甲醛安全周知卡
- 《書法練習(xí)指導(dǎo)》教案江蘇鳳凰少年兒童出版社四年級下冊
- 三菱變頻器e700使用手冊基礎(chǔ)篇
評論
0/150
提交評論