初一生物生物和生物圈知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)

1、.*;初一生物生物和生物圈知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)掌握概念和理論方面的知識(shí)點(diǎn)是生物學(xué)教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)，為了幫助大家更好地學(xué)習(xí)生物，小編搜集了這篇初一生物生物和生物圈知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)，希望可以幫助到大家!1、生物具有區(qū)別于非生物的特征。1生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)2生物能進(jìn)展呼吸3生物能排除體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4生物能對(duì)外界刺激作出反響。5生物能生長(zhǎng)和繁殖。6除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。2、生物都生存于生物圈中。1生物圈：包括大氣圈的底部，水圈的大部和巖石圈的外表。2生物圈為生物生存提供了根本條件：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間。3、生物的生存依賴于一定的環(huán)境。影響生物生存的環(huán)境因素有生物因素：各

2、種生物捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系等和非生物因素：陽(yáng)光、溫度、水、空氣等探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程包括：提出問(wèn)題，做出假設(shè)，制定方案，施行方案，得出結(jié)論，表達(dá)和交流。生物在不斷適應(yīng)環(huán)境，同時(shí)，也影響和改變著環(huán)境。生物的適應(yīng)性是普遍存在的。4、在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體就是生態(tài)系統(tǒng)。5、在生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)，有毒物質(zhì)可以沿著食物鏈積累。食物鏈：在生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈。食物網(wǎng)：在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交織連接，形成了食物網(wǎng)。生態(tài)平衡：生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持相對(duì)穩(wěn)定的。6、在生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)。生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng).其中森林生態(tài)系統(tǒng)有綠色水庫(kù)之稱，濕地生態(tài)系統(tǒng)具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)是人工的生態(tài)系統(tǒng)。 物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，生物數(shù)量越少;營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，有毒物質(zhì)沿食物鏈積累越多富集。 例如：在草原上人工種草，為了防止鳥吃草籽，用網(wǎng)把試驗(yàn)區(qū)罩上，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)罩內(nèi)的草的葉子幾乎被蟲吃光，而未加網(wǎng)罩的地方，草反而生長(zhǎng)良好。原因是：食物鏈被破壞而造成生態(tài)系統(tǒng)平衡失調(diào)。理解，不識(shí)