人教版五年級語文上冊四季之美教學(xué)課件ppt

1、人教版(Ban)五年級語文上冊四季之美第一頁，共十九頁。同學(xué)們，一年有幾個季節(jié)？分別是什么？每個季節(jié)有什么特點？我們看看日本作家清少納言筆下的四季是怎樣的。課文導(dǎo)入第(Di)一課時第二頁，共十九頁。1.自讀課文，畫出生(Sheng)字詞。2.小組活動，大家借助工具書解決生字詞，并在小組內(nèi)交流。自主(Zhu)學(xué)習(xí)第三頁，共十九頁。初讀(Du)課文 1.讀課文，用一句話概(Gai)括課文的主要內(nèi)容。2.全文總共有四段，每段的段意是什么？第四頁，共十九頁。這篇文章描寫了四季不同的美景。作者抓住每個季節(jié)不同的美景進行描寫。春天-黎明夏天-夜晚秋天-黃(Huang)昏冬天-早晨交(Jiao)流第五頁，共

2、十九頁。朗讀指導(dǎo)：在朗讀的時候，要注意讀出感情。這篇文章描寫的是四季之美，表達(dá)的是作者對四季之美的喜愛之情。因此我們在閱讀的時候，要把這種喜愛的情感讀出來。我們要通過輕重讀、語(Yu)速的快慢來表達(dá)情感。下面，我們讀課文，看誰讀得好。朗讀(Du)課文第六頁，共十九頁。1.掌握課后生字詞。2.背誦課文。3.朗讀課文，體會文中體現(xiàn)的四(Si)季之美。布置作(Zuo)業(yè)第七頁，共十九頁。四季之(Zhi)美第二課(Ke)時第八頁，共十九頁。這節(jié)課(Ke)我們來繼續(xù)學(xué)習(xí)四季之美這篇文章。導(dǎo)(Dao)入新課第九頁，共十九頁。黎明 紅暈 漆黑 夜幕 降臨 愈發(fā)心曠神怡(Yi) 閑逸 和諧 掃興聽(Ting)

3、寫詞語第十頁，共十九頁。 1.讀第一自然段，說一說春天的美體現(xiàn)在哪里。作者寫這一部分用了怎(Zen)樣的寫法？作者認(rèn)為春天(Tian)最美的是黎明。作者描寫了春天(Tian)黎明的動態(tài)變化，描繪出春天(Tian)特有的特點，體現(xiàn)出春天(Tian)的動態(tài)美。深讀課文魚肚白-微微的紅暈-紅紫紅紫的彩云第十一頁，共十九頁。2.讀第二自然段，看看作者抓住了夏天哪些景物，體現(xiàn)出(Chu)夏天怎樣的特點。夏天(Tian)-夜晚（螢火蟲的動態(tài)）第十二頁，共十九頁。 3.讀第三自然段，說說秋天的(De)美體現(xiàn)在哪里。生總結(jié)，匯報秋天-黃昏（鳥兒們的(De)動態(tài)）烏鴉歸巢 成群大雁 大自然的各種聲音第十三頁，共

4、十九頁。4.讀第四自然段，說說冬(Dong)天美在哪里。心情怎樣？作者在描寫四季之美的時候，只是抓住每個季節(jié)(Jie)最具有代表性的美.冬天早晨 落雪 閑逸第十四頁，共十九頁。 我們再一(Yi)次讀課文，思考：這篇課文采用什么順序來描寫的？你從什么地方看出來的？第十五頁，共十九頁。 用的是時間順序。從“春、夏、秋、冬”這四個詞(Ci)語看出來的。第十六頁，共十九頁。 我們常用的寫作順序有時間順序、空間順序這兩種。介(Jie)紹事物的發(fā)展，一般用時間順序；介(Jie)紹物體不同部位的情況，適合用空間順序。我們在寫作的時候，要根據(jù)所寫內(nèi)容來確定寫作的順序。第十七頁，共十九頁。課(Ke)堂作業(yè)試著用時間順序?qū)懸粚懩阆?Xi)歡的植物的成長過程。第十八頁，共十九頁