首師大版科學四年級上冊聲音的傳播

1、 聲音的產生(Sheng)和傳播第一頁，共十六頁。一、聲(Sheng)音的產生1、利用(Yong)你身邊的物體制造聲音并思考問題：（1）正在發(fā)聲的物體有什么共同的特征？（2）你能使正在發(fā)聲的物體停止發(fā)聲嗎？結論：聲音是由于物體的振動產生的，振動停止，發(fā)聲停止。第二頁，共十六頁。2、想(Xiang)想(Xiang)議議： 你(Ni)還知道哪些發(fā)聲現象，它們發(fā)聲的原理是什么？蟬叫蟲子叫大象叫公雞打鳴第三頁，共十六頁。二、聲音的傳(Chuan)播 1、討論：聲音是怎(Zen)樣傳到遠處的？ 2、實驗：讓鬧鐘置于真空罩中，逐漸地將真空罩里的空氣抽空，觀察鬧鐘的聲音變化。 結論：聲音的傳播需要介質，聲音

2、不能在真空中傳播。第四頁，共十六頁。 3、聲音還能在(Zai)哪些介質中傳播？ 總結：聲音能在氣體、液體、固體中傳播。第五頁，共十六頁。 4、聲(Sheng)音是以波 的形式在傳播。第六頁，共十六頁。三(San)、聲速 討論：你能舉例說明聲音的傳播需要時間嗎？ 1、聲音的傳播的快慢用聲速表示。聲速的 大小等(Deng)于每秒鐘聲音傳播的距離。 2、聲速的大小與介質有關。聲音有固體中傳播最快，在氣體中傳播最慢。 3、聲速還與介質的溫度有關。在15攝氏度的空氣中聲速為340米/秒。第七頁，共十六頁。第八頁，共十六頁。 4、聲速、傳播時間、傳播距離三者的關系：S=Vt. 例1：1020m遠(Yuan

3、)的山上有人在用錘在敲打石頭，求聲音傳到我們耳朵需要多長的時間？ 已知：v=340m/s,s=1020m 求：t 解： 答：第九頁，共十六頁。 5、回聲：聲音在(Zai)傳播過程中遇到障礙物被反射回來的現象。 人耳能區(qū)別原聲和回聲的時間間隔為0.1s。(也就是障礙物離我們至少17米遠我們才能聽到回聲)第十頁，共十六頁。 本節(jié)知識(Shi)點 1、聲音是(Shi)由物體的振動而產生的，振動停 止，物體就停止發(fā)聲。 2、聲音的傳播需要介質，真空不能傳聲。傳播聲音 的介質可以是固體、液體、氣體。 5、聲速：聲音在一秒內通過的距離。 3、聲音是以波的形式傳播的，我們把它叫聲波。4、回聲：聲音在傳播過程

4、中碰到障礙物被反射回來 的象。 第十一頁，共十六頁。一般來說，聲音在固體中的傳播速度最快，在氣體中傳播的速度最慢。聲音的傳播速度還(Huan)與溫度有關，在15 攝氏度時聲音在空氣中的速度約為340m/s。第十二頁，共十六頁。練(Lian) 習1、下列(Lie)關于聲音的產生，正確的說法是 A、正在發(fā)聲的物體都在振動B、物體振動停止后，還會發(fā)出聲音C、振動停止，聲音也消失D、物體振動停止，有可能還在發(fā)聲 2、在敲大鐘時，我們會發(fā)現，停止對大鐘的的撞擊后，還 會 “余音未止”其主要原因 A、“余音”是我們聽到的鐘聲的回聲B、大鐘還在振動 C、鐘停止振動，空氣還在振動D、人的聽覺發(fā)生“延長3、下列

5、說法正確的是 A、聲音在所有固體中的傳播速度都比水中快B、真空中聲音的速度為零C、聲音在空氣中的傳播速度是340m/sD、不同物體發(fā)出的聲音，在空氣中傳播速度不同。A BA第十三頁，共十六頁。4、聲音在空氣中的傳播速度約為340m/s，若你呼喊與你相距50m遠的同學，約 s他才聽(Ting)到你的喊聲。水下的海豚能聽(Ting)見馴獸員的哨聲，花樣游泳運動員在水下能聽(Ting)見音樂、垂釣人的說話聲會嚇跑要上鉤的魚，說明 。 0.147水能(Neng)傳播聲音 第十四頁，共十六頁。Thank you第十五頁，共十六頁。內容總(Zong)結聲音的產生和傳播。結論：聲音是由于物體的振動產生的，振動停止，發(fā)聲停止。2、實驗：讓鬧(Nao)鐘置于真空罩中，逐漸地將真空罩里的空氣抽空，觀察鬧(Nao)鐘的聲音變化。4、聲音是以波 的形式在傳播。聲速的 大小等于每秒鐘聲音傳播的距離。例1：1020m遠的山上有人在用錘在敲打石頭，求聲音傳到我們耳朵需要多長的時間。1、聲音是由物體的振動而產生的，振動停。4、回聲：聲音在傳播過程中碰到障礙物被反射回來 的象。一般來說，聲音在固體中的傳播速度最快，在氣體中傳播的速度最慢