蘇教版生物七年級(jí)上冊(cè)第二章復(fù)習(xí)課件

1、目鏡鏡筒轉(zhuǎn)換器?載物臺(tái)壓片夾反光鏡鏡座鏡柱鏡臂細(xì)準(zhǔn)焦螺旋粗準(zhǔn)焦螺旋物鏡（一）顯微鏡的構(gòu)造觀察物鏡的特點(diǎn)？ 物鏡鏡頭越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越大 顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡的放大倍數(shù)物鏡的放大倍數(shù) 1、用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞的裝片時(shí)，為使視野中細(xì)胞數(shù)量最多，應(yīng)選用的物鏡和目鏡的組合分別是（ ） A、目鏡5，物鏡10 B 、目鏡5，物鏡40 C 、目鏡10，物鏡10 D 、目鏡10，物鏡40 2、在使用顯微鏡時(shí)，如果要使鏡筒升降的范圍比較大，應(yīng)調(diào)節(jié) （ ）A、轉(zhuǎn)換器 B、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 C、粗準(zhǔn)焦螺旋 D、鏡臂AC一、取鏡和安放1、右手握 ，左手托 。2、把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)的前方稍偏左。（二）、顯微鏡的使用方法二、

2、對(duì)光1、轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使 對(duì)準(zhǔn)通光孔。2、選一較大的光圈對(duì)準(zhǔn) ，眼注視 ，轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線通過(guò)光孔反射到鏡筒內(nèi)，通過(guò)目鏡可看到 的視野。鏡座鏡柱鏡臂鏡臂鏡座低倍鏡通光孔目鏡白亮三、低倍鏡觀察1、把所要觀察的玻片標(biāo)本放在 上，用 壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔的 。2、轉(zhuǎn)動(dòng) ，使鏡筒緩緩 ，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止。3、左眼看目鏡內(nèi)，同時(shí)反向緩緩轉(zhuǎn)粗粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒上升，直到看到物鏡為止，再稍稍轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物象更加清晰。載物臺(tái)壓片夾中心粗準(zhǔn)焦螺旋下降顯微鏡使用小結(jié)低倍鏡程序：對(duì)光放置標(biāo)本粗準(zhǔn)焦螺旋尋找目標(biāo)移至中央高倍鏡程序：轉(zhuǎn)換到高倍物鏡調(diào)光細(xì)準(zhǔn)焦螺旋顯微鏡成像的特點(diǎn)？知識(shí)拓展倒像高倍鏡與

3、低倍鏡視野的特點(diǎn)？低倍鏡：多、小、亮高倍鏡：少、大、暗1、如視野中物像位于左下方，如何才能移到移到視野中央？2、“上”在顯微鏡中中觀察到的物象是（ ）3用低倍物鏡觀察印有“F”字樣的薄紙片，視野中的字樣是 ( )4用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，第一次使用的目鏡為10，物鏡為10；第二次使用的目鏡為5，物鏡為10。第二次在視野中看到物象與第一次看到的物象相比 ( ) A大小是原來(lái)的一半，細(xì)胞個(gè)數(shù)增多 B大小是原來(lái)的2倍，細(xì)胞個(gè)數(shù)增多 C大小是原來(lái)的一半，細(xì)胞個(gè)數(shù)減少 D大小是原來(lái)的2倍，細(xì)胞個(gè)數(shù)減少BA如何判斷視野中的污點(diǎn)是在裝片上、目鏡上、或物鏡上？擦拭載玻片滴水放置標(biāo)本加蓋蓋玻片在制作臨時(shí)玻片標(biāo)本的過(guò)程中，蓋玻片一側(cè)要先接觸水滴再放下的原因是（ ）A防止水溢出 B防止觀察材料受損害C防止出現(xiàn)氣泡 D防止蓋玻片受損C思考：科學(xué)探究的方法1、科學(xué)探究的一般過(guò)程包括 、 、 、 、 。2、對(duì)照實(shí)驗(yàn)的一般原則有： 、 。 提出問(wèn)題作出假設(shè)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論對(duì)照原則單一變量原則表達(dá)、交流3.如果讓你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：溫度對(duì)鼠婦的影響，下列設(shè)計(jì)中正確的是( )A.用一只健康的鼠婦做實(shí)驗(yàn)材料B.統(tǒng)計(jì)的次數(shù)為一次，但一定要認(rèn)真操作C.設(shè)計(jì)對(duì)照組，除溫度是變量外，其它各項(xiàng)都一樣D.需要分成黑暗和明亮兩組作對(duì)照4