重慶南開融僑中學2017屆九年級上學期半期考試化學原卷版

1、重慶南開（融僑）中學2016-2017學年度九年級（上）半期考試化學試卷時間：與物理共用 120分鐘 總分：70分可能用到的相對原子質量：H 1 C 12 N 14 O 16 Mg 24 Al 27 S 32 Fe 56 Cu 64 TOC o 1-5 h z 、選擇題（本大題有16個小題，每題只有一個正確答案，共32分）.法國化學家讓-皮埃爾索維奇，英國化學家J-弗雷澤-斯托達特，荷蘭化學家伯納德-L-費林加共同獲得2016年諾貝爾化學獎，獲獎理由是（）A.設計與合成了各類分子機器B.發(fā)現細胞自噬的原理機制C.發(fā)現拓撲相和拓撲相變D.發(fā)現構成大腦定位系統(tǒng)的細胞.下列變化中，前者屬于物理變化，

2、后者屬于化學變化的是（）A.水結冰，分離液態(tài)空氣B.酒精揮發(fā)，酒精燃燒C.動植物呼吸，電燈通電發(fā)光D.雞蛋變臭，火藥爆炸.下列說法正確的是（）A.原子、分子、離子都是保持物質性質的最小粒子B.原子呈電中性是因為原子中不含帶電的微粒C.純凈物一定是由同種分子構成的D.同種原子可以構成不同的分子.下列說法正確的是（）A.相同質量的金屬銅、鐵、鎂、鋁，含有原子數目最多的是銅B.氯化鈉是由氯化鈉分子構成的C.最外層電子數為 8的粒子一定是稀有氣體原子D.元素的化學性質主要由原子的最外層電子數決定.下列符號中，既能表示一種元素，又能表示該元素的一個原子，還能表示該元素組成的單質的是（）A. H2B. C

3、uC. 2KD. O.下列物質中均含有氯元素，它們按下列順序排列：KClCl2HClOXNaClO,。根據氯元素化合價的排列規(guī)律，X不可能是（）A. AgClB. KClO3C. HClO 2D. Cl2O5.下列有關說法正確的是（A.二氧化碳是大氣污染物之一.稀有氣體做電光源，主要利用化學性質C.氮氣的化學性質不活潑，常用作保護氣D.氧化反應一定是化合反應.某藥品說明上標明：本品每克含碘15mg、鎂65mg、銅2mg 這里所指的各成分是指（）A.分子B.原子C.元素D.單質.下列說法正確的是（）A.呼出氣體中含量最多的氣體是二氧化碳B.做硫在氧氣中燃燒實驗對，在集氣瓶中留少量水可吸收二氧化硫

4、C.常用帶火星的木條檢驗空氣中的氧氣D.為了節(jié)約藥品，將剩余的藥品放回原瓶10.從分子的角度分析并解釋下列事實，不正確的是（）選項事實解釋A碘酒是混合物由/、同種分子構成B端午時節(jié)粽飄香分子在不斷運動著C氣體受熱膨脹溫度升高，分子自身體積增大D固體碘受熱升華碘分子間的間隔變大.某種氮的氧化物中，已知氮元素與氧元素質量比為7: 20,則該氧化物化學式為（）A. N2OB. NO2C. N2O3D. N2O5.由地殼中含量最多的金屬元素、生物細胞中含量最多的元素和空氣中含量最多的元素組成的化合物可 能是（）A. CaCO3B. Al 2O3C. Al（NO 3）3D. Fe2O3.下列關于“ CO

5、2”的幾種敘述中正確的是（）表示二氧化碳這種物質二氧化碳是由碳和氧氣兩種單質組成的二氧化碳是由一個碳原子和兩個氧原子組成的二氧化碳分子是由碳原子和氧分子構成的二氧化碳是由一個碳元素和兩個氧元素組成的二氧化碳分子是由碳元素和氧元素構成的二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的二氧化碳由二氧化碳分子構成的，每個二氧化碳分子是由兩個氧原子和一個碳原子構成的。A.B. C.D.含有相同質子數的兩種粒子的下列判斷中，錯誤的是()A.可能是同一種元素B.可能是一種離子和一種分子C.可能是一種原子和一種分子D.不可能是兩種不同的離子經測定某物質只含一種元素，則下列對該物質的判斷正確的是()A. 一定是純凈物B. 一

6、定是混合物C.可能是混合物D. 一定是單質二、填空題(本大題有6個小題，共23分)(4分)請用化學用語填空：(1)鋅元素 ;(2) 3個亞鐵離子 ;(3)硫酸根離子;(4)氧化鈣;(5)硝酸鎂 ;(6)氫氧化銀 ;(7)碳酸鉀;(8)氯化俊。0.94%(4分)現有水鐵高鎰酸鉀 75%的醫(yī)用酒精湖水液氧水銀氫氧化鈣占空氣體積 的稀有氣體，上述九種物質中。(1)屬于混合物的是(填序號，下同),(2)屬于單質的是,(3)屬于氧化物的是,(4)屬于含氧元素的化合物，但不屬于氧化物的是 。(3分)寫出下列反應的符號表達式：(1)鐵絲在氧氣中燃燒 ;(2)淡黃色固體燃燒 ;(3)二氧化碳與氫氧化鈉在常溫下

7、反應生成碳酸鈉和水 (5分)下面是幾種粒子的結構示意圖：AE共有 種元素，B所表示的元素位于元素周期表的第 周期；(2)表示原子的粒子有 (填序號，下同)；(3)表示陰離子的有;(4)表示陽離子的有 。(5分)A、B、C、D、E、F、G、H八種物質，有下圖所示關系， ”表示可以向箭頭所指方向轉化, 通常情況下F是一種無色液體，G是一種黑色固體，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在的反應 前后B的質量和化學性質都不改變。試推斷：(1)寫出物質的名稱： C;(2)寫出反應、的符號表達式： ,(3)上述反應中屬于分解反應的是 (填序號)。(2分)(1)赤鐵礦石是鐵礦石資源中的一種，其主要成分是F&

8、O3,現有1O0t含Fe2O3質量分數為80%的赤鐵礦石(雜質中不含鐵元素)，該磁鐵礦石所含鐵元素的質量為 t;(2)由MgSO4、MgSO3兩種物質組成的混合物，經測定混合物中硫元素的質量分數為28%,則混合物中氧元素的質量分數是 。三、實驗題(本大題有2個小題，共10分)(6分)根據如圖所示列舉的初中常見的裝置圖，回答下列問題(1)標號為的儀器的名稱是,圖中盛放紅磷的儀器名稱是 (2)實驗室用氯酸鉀和二氧化鎰制取并收集較純凈氧氣，應選擇上述裝置中的 (填字母)進 行組裝，反應的符號表達式是 。(3)空氣中氧氣含量測定實驗的實驗裝置如圖F所示。紅磷燃燒時放熱會導致氣體膨脹，若實驗中彈簧夾一直

9、未關閉，則測得結果將 (填“偏大”、“偏小”、“不變”)；下列有關此實驗的其它說法中，正確的是(填字母)。A.實驗中的紅磷越多，集氣瓶中水位上升越高B.燃燒匙中的紅磷不可以換成硫和木炭C.選用足量紅磷是為了充分消耗集氣瓶內氧氣D.本實驗可以證明空氣含有 N2、。2、CO2和稀有氣體(4分)小凱同學欲通過實驗證明匕氧化鎰是過氧化氫分解的催化劑”這一命題。他設計并完成了下表所示的探究實驗：實驗操作實驗現象結論總結實驗一取5mL 5%的過氧化氫溶液于試管中，伸入帶火星的木條有氣泡產生，木條不復燃過氧化氫常溫下能分解產生氧氣，但是放出氧氣慢而且少二氧化鎰是過氧化氫分解的催化劑實驗一向盛有5mL 5%過氧化氫溶液的試管中加入二氧化鎰，伸入帶火星的木條二氧化鎰能加快過氧化氫的分解(1)請你幫小凱同學填寫上表中未填完的空格。(2)小悅同學認為僅由上述實驗還不能完全得出表內的總結”，她補充設計了兩個方面的探究實驗, 最終完成了對“命題”的實驗證明。第一方面的實驗操作中包含了兩次稱量，其目的是： ;第二方面的實驗是利用“實驗二”反應后試管內的剩余物繼續(xù)實驗。接下來的實驗操作是：,觀察到有大量氣泡產生， 帶火星的木條復燃， 說明MnO2仍然能加快過氧化氫的分解速率，即MnO2的 沒變。四、計算題(本大題有1個小題，共5分)(