臨床護理帶教分享匯報PPT課件

1、臨床護理帶教分享匯報 臨床實習是護生邁入護理崗位的第一步，是將理論知識與實踐相結合的重要過程，通過實習，護生可以更加熱愛護理工作，熟練掌握基礎理論及操作技術，了解?？谱o理，各班職責，使之逐漸獲得獨立工作能力。 能否使護生在學校學到的理論知識，在臨床實習中得到強化與升華，是帶教工作的主要責任和目標。因此，臨床實習帶教是護理教學的重要環(huán)節(jié)，做好這項工作是每個帶教老師義不容辭的責任。臨床帶教老師是護生接觸專業(yè)護理實踐的啟蒙者，直接影響到護生將來進入職場的狀態(tài)，因此我科帶教老師均選工作認真負責，具備熟練的技術，豐富的理論知識及臨床經驗的N2、N3級資深護理人員?？己隧椖孔罡叻肿畹头制骄掷碚?5748

2、7.8操作907684.6護理病歷837980.8小講課988391.4兒科全年接受實習護生38人，其中大專19人，中專19人，均為涼山衛(wèi)校學生，整個實習期間，無一例不良事件發(fā)生。 年臨床帶教情況語言通俗，把握知識和技術操作的重點和難點，讓護生知其然，更知其所以然，激發(fā)護生學習積極性。規(guī)范帶教老師語言、操作行為，科室加強對帶教老師的培訓。采用提問式教學，評估護生對專科知識的掌握情況；5、解釋臨床現(xiàn)象及護理過程，講解?？瞥Ｒ娂膊〖白o理常規(guī)年臨床帶教情況2、修訂出科試卷，貼近工作，體現(xiàn)專科特色，并針對學歷不同試卷不同。1、增強教學的計劃性，針對性，嚴格按照護理技術操作流程及質量標準進行規(guī)范示教主動

3、添加護生的微信及QQ，一方面能便捷的聯(lián)系，另一方面能通過網絡動態(tài)了解孩子們的生活、心理，參與她們的話題，構建和諧的師生關系，收到學生節(jié)日賀卡6份做事認真，吃苦耐勞，有愿意嘗試的精神性格開朗，工作熱情高，學習態(tài)度好有時帶教老師專業(yè)指導不規(guī)范，對護生日常工作中不規(guī)范行為未及時糾正。1、將不良情緒帶入工作中，傳遞消極、負面信息，如關于薪金、醫(yī)護關系、護患關系等。能遵守各項規(guī)章制度及操作規(guī)程。主動添加護生的微信及QQ，一方面能便捷的聯(lián)系，另一方面能通過網絡動態(tài)了解孩子們的生活、心理，參與她們的話題，構建和諧的師生關系，收到學生節(jié)日賀卡6份因此，臨床實習帶教是護理教學的重要環(huán)節(jié)，做好這項工作是每個帶教老

4、師義不容辭的責任。1突出傳染兒科專科特點注重消毒隔離及職業(yè)防護注重操作實踐中每次操作的第一次一對一教學提問式教學我科帶教方法2帶教安排護生初到科室由于環(huán)境陌生，多感到緊張。我們利用晨交班，老師與護生相互自我介紹，并以熱烈的掌聲歡迎她們的到來；帶教老師讓護生盡快熟悉各種設備、治療室物品、搶救物品保管、放置及使用，強化各項工作制度、消毒隔離觀念及無菌技術操作等；第一周要求護生多看、多問、多聽；2帶教安排實習中期帶教重點放在提高護生技能操作水平，鍛煉護生與患者及家屬的溝通交流。2帶教安排實習中期采用提問式教學，評估護生對專科知識的掌握情況；鼓勵護生多發(fā)問，記錄臨床筆記；2帶教安排實習中期重視細節(jié)，把

5、細節(jié)做好，如：小小的膠布固定既美觀又要牢固；及時整理歸納用物等；技術可以在以后的工作中加強、積累，而端正的工作態(tài)度及服務熱情才是工作的根本和動力，所以我們主要加強護生的思想教育，樹立積極向上的職業(yè)觀念。2帶教安排實習后期培養(yǎng)護生綜合判斷能力及獨立處理問題的能力為主，但老師“放手不放眼”，根據護生的個體差異，實施相應的帶教計劃，對于接受能力差的護生，帶教老師采用多講、多示范、多提問、多練習、多肯定，培養(yǎng)護生的工作熱情及信心。年臨床護理教學計劃有時帶教老師專業(yè)指導不規(guī)范，對護生日常工作中不規(guī)范行為未及時糾正。2、 教學老師認真履行職責，根據本科室專業(yè)特點制定教學計劃，按教學計劃進行教學，要求帶教老

6、師也要不斷學習，提高整體帶教水平。對護生的護理病歷及小講課及時修改更正，編號保存，便于查閱；技術可以在以后的工作中加強、積累，而端正的工作態(tài)度及服務熱情才是工作的根本和動力，所以我們主要加強護生的思想教育，樹立積極向上的職業(yè)觀念。年臨床護理教學計劃2、 教學老師認真履行職責，根據本科室專業(yè)特點制定教學計劃，按教學計劃進行教學，要求帶教老師也要不斷學習，提高整體帶教水平。1、將不良情緒帶入工作中，傳遞消極、負面信息，如關于薪金、醫(yī)護關系、護患關系等。3、對學生熱情、關心，加強溝通交流，及時反饋，及時表揚，耐心指導，建立良好的師生關系5、解釋臨床現(xiàn)象及護理過程，講解?？瞥Ｒ娂膊〖白o理常規(guī)性格開朗，

7、工作熱情高，學習態(tài)度好對所分管患者情況不清楚，護理病歷、小講課質量差規(guī)范帶教老師語言、操作行為，科室加強對帶教老師的培訓。能遵守各項規(guī)章制度及操作規(guī)程。主動添加護生的微信及QQ，一方面能便捷的聯(lián)系，另一方面能通過網絡動態(tài)了解孩子們的生活、心理，參與她們的話題，構建和諧的師生關系，收到學生節(jié)日賀卡6份由于環(huán)境陌生，多感到緊張。3教師存在的問題護生存在的問題更好的教育方式就存在的問題改進歸納總結優(yōu)點缺點改進措施語言通俗，把握知識和技術操作的重點和難點，讓護生知其然，更知其所以然，激發(fā)護生學習積極性。有時帶教老師專業(yè)指導不規(guī)范，對護生日常工作中不規(guī)范行為未及時糾正。規(guī)范帶教老師語言、操作行為，科室加

8、強對帶教老師的培訓。“放手不放眼，放做不放教”，培養(yǎng)護生動手能力。1、將不良情緒帶入工作中，傳遞消極、負面信息，如關于薪金、醫(yī)護關系、護患關系等。2、工作忙碌時，嫌棄護生動作慢，減少護生動手機會，缺乏耐心，同時指揮護生找、取、拿藥品、物品。1、調整自身情緒，傳遞積極向上的正能量，科室發(fā)生的醫(yī)患矛盾，不要一味抱怨，對學生要積極引導。2、避免指使護生做與工作無關的事情及跑腿工作。在工作中注意與患者的有效溝通，使學生從中得到啟示，理解與患者溝通的重要性，培養(yǎng)護生與患者溝通的技巧。主動與護生溝通，及時了解護生實習中存在的問題及需求1、出科考試過于簡單，致使成績失真、過高；對小講課理解錯誤，不應為照本宣

9、科，同時應根據評分標準詳細點評，讓護生真正掌握相應知識。2、護理病歷未及時點評、評價、修正，未體現(xiàn)動態(tài)互動過程。1、重新擬定護理計劃，精簡項目，更有針對性，便于護生掌握學習；對護生的護理病歷及小講課及時修改更正，編號保存，便于查閱；2、修訂出科試卷，貼近工作，體現(xiàn)?？铺厣⑨槍W歷不同試卷不同。主動添加護生的微信及QQ，一方面能便捷的聯(lián)系，另一方面能通過網絡動態(tài)了解孩子們的生活、心理，參與她們的話題，構建和諧的師生關系，收到學生節(jié)日賀卡6份我科帶教工作優(yōu)點缺點改進措施1能遵守各項規(guī)章制度及操作規(guī)程。大部分理論基礎差，更不能聯(lián)系實際工作護生有不懂的，或犯點錯誤時，不要斥責她們，以免她們不懂也不

10、敢問，做事束手束腳，老師要手把手帶教，放手不放眼，允許學生犯點小錯誤，但有些低級錯誤是不能犯的，在保證護理安全的基礎上落實帶教計劃內容。2做事認真，吃苦耐勞，有愿意嘗試的精神瞎膽大，無知者無畏，安全意識，法律意識薄弱不要讓護生單獨去執(zhí)行護理操作，特別是剛剛步入實習生活的學生，對醫(yī)院環(huán)境陌生，單獨做護理操作，一來有安全隱患，二來學生沒有溝通技巧，會造成醫(yī)療糾紛。3可塑性大缺乏學習的主動性、目標性，學習效果差，對老師口令機械執(zhí)行，不會主動思考，更不會去問為什么。不要光讓護生做些基礎護理的事情，也要教會她們與病人的溝通技巧、培養(yǎng)良好的愛傷觀念，常見疾病、用藥、護理方面知識，不能做的?？撇僮鳎惨屗?/p>

11、們熟悉流程和注意事項。4性格開朗，工作熱情高，學習態(tài)度好對所分管患者情況不清楚，護理病歷、小講課質量差 1、加強護生理論聯(lián)系實際，加強護患交流，指導護生自己收集資料，提出護理問題，制定護理計劃，當場評價，便于護生理解、掌握疾病相關知識。 2、指導護生養(yǎng)成記筆記的習慣，規(guī)范筆記格式及小講課格式，要求脫稿講課。我科護生4要求:1、增強教學的計劃性，針對性，嚴格按照護理技術操作流程及質量標準進行規(guī)范示教2、 教學老師認真履行職責，根據本科室專業(yè)特點制定教學計劃，按教學計劃進行教學，要求帶教老師也要不斷學習，提高整體帶教水平。3、對學生熱情、關心，加強溝通交流，及時反饋，及時表揚，耐心指導，建立良好的師生關系 年臨床護理教學計劃4要求: 4、因材施教、因需施教，因人而教5、解