軸對(duì)稱第一課時(shí)優(yōu)秀教案

1、課題名稱12.10軸對(duì)稱和軸對(duì)稱圖形（1）授課類型新授課上課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：感知現(xiàn)實(shí)世界中普遍存在的軸對(duì)稱現(xiàn)象， 體會(huì)軸對(duì)稱圖形特征，能夠準(zhǔn)確判斷哪些圖形是軸對(duì)稱圖形。過程與方法：通過折紙、剪紙、畫圖、圖形分類等操作活動(dòng)，使學(xué)生能夠準(zhǔn)確找 出軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸。情感態(tài)度與價(jià)值觀：感受數(shù)學(xué)與生活息息相關(guān)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱愛生活 的情感。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：初步認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形的基本特征教學(xué)難點(diǎn)：掌握判斷軸對(duì)稱圖形的方法教學(xué)方式引導(dǎo)、探索、小組合作技術(shù)準(zhǔn)備多媒體課件預(yù)設(shè)問題：什么是軸對(duì)稱圖形？什么是對(duì)稱軸？一、創(chuàng)設(shè)情境欣賞圖片并認(rèn)真觀察課件展示的圖片，思考這些圖片具有那些共同特征?0二、

2、自探合探1.看書111-112頁(yè)，探究什么是軸對(duì)稱圖形及對(duì)稱軸？試著用語(yǔ)言描述出來。如果把二t圖SL沿著二條直線折疊后，直線兩旁的部分能夠 ,那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖形，這條直線叫做2、下列幾何圖形中，哪些是軸對(duì)稱圖形？對(duì)稱軸有幾條？畫出對(duì)稱軸。（小組合作交流，選出代表發(fā)言）教學(xué)過程:三、學(xué)生展示四、再探：探索軸對(duì)稱圖形的性質(zhì)1、畫出等腰三角形的對(duì)稱軸，沿對(duì)稱軸折疊后能重合的點(diǎn)我們稱為對(duì)稱點(diǎn)。指出1)對(duì)稱軸兩旁的部分形狀及大小的關(guān)系2)對(duì)稱點(diǎn)連線與對(duì)稱軸之間的關(guān)系。2、如圖所示在方格紙上畫出的一棵樹的 一半，請(qǐng)你以樹干為對(duì)稱軸畫出樹的另一半3、軸對(duì)稱圖形的性質(zhì)(1)軸對(duì)稱圖形對(duì)稱軸兩旁的部分是

3、(2)軸對(duì)稱圖形，對(duì)稱軸是對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線的 五、應(yīng)用1、把下列圖形補(bǔ)成以l為對(duì)稱軸的軸對(duì)稱圖形。2、回出下列圖形的一條對(duì)稱軸，和同學(xué)比較一下，你們回的對(duì)稱軸一樣嗎(第1隨1 V3、如圖，角和線段是軸對(duì)稱圖形嗎 ？如果是，畫出它的對(duì)稱軸六、小結(jié):;的收獲是什么?七、作業(yè)：練習(xí)冊(cè)八、教學(xué)反思：九、檢測(cè)：1、等邊三角形、角、線段這三個(gè)圖形中，對(duì)稱軸最多的是 ,它共有 條對(duì)稱軸；最少的是,有 條對(duì)稱軸。2、下列圖形中，是軸對(duì)稱的圖形的個(gè)數(shù)是()(A) 1(B) 2(C) 3(D) 4.下列圖案是幾種名車的標(biāo)志，請(qǐng)你指出，在這幾個(gè)圖案中是軸對(duì)稱圖形的共有()雪佛蘭卜列軸對(duì)稱圖形中B, 2個(gè)雪鐵龍3個(gè),只有兩

4、條對(duì)稱軸的圖形是C.卜列圖形中，不是軸對(duì)稱圖形的是有兩個(gè)角相等的三角形豐田4個(gè)D,B.有一個(gè)角為45的直角三角形C.有一個(gè)內(nèi)角為30 , 一個(gè)內(nèi)角為120的三角形D.有一個(gè)內(nèi)角為30的直角三角形.李芳同學(xué)球衣上的號(hào)碼是253,當(dāng)他把鏡子放在號(hào)碼的正左邊時(shí)，鏡子中的號(hào)碼是(.下面的希臘字母中，是軸對(duì)稱圖形的是(8.下列圖形中，不是軸對(duì)稱圖形的是（12.10軸對(duì)稱和軸對(duì)稱圖形（1）1、看書111-112頁(yè)，探究什么是軸對(duì)稱圖形及對(duì)稱軸？試著用語(yǔ)言描述出來。直線兩旁的部分能夠這條直線叫做軸對(duì)稱圖形對(duì)稱軸兩旁的部分是那么這個(gè)圖形叫做軸對(duì)稱圖（2）軸對(duì)稱圖形，對(duì)稱軸是對(duì)應(yīng)點(diǎn)連線的6、應(yīng)用5、軸對(duì)稱圖形的

5、性質(zhì)2、下列幾何圖形中，哪些是軸對(duì)稱圖形？對(duì)稱軸有幾條？畫出對(duì)稱軸。（小組合作交流，選出代表發(fā)言）1、把下列圖形補(bǔ)成以l為對(duì)稱軸的軸對(duì)稱圖形。3、探索軸對(duì)稱圖形的性質(zhì)1、畫出等腰三角形的對(duì)稱軸，沿對(duì)稱軸折疊后能重合的點(diǎn)我們稱為對(duì)稱點(diǎn) 指出1）對(duì)稱軸兩旁的部分形狀及大小的關(guān)系一1一2）對(duì)稱點(diǎn)連線與對(duì)稱軸之間的關(guān)系。4、如圖所示在方格紙上畫出的一棵樹的 一半，請(qǐng)你以樹干為對(duì)稱軸畫出樹的3、如圖，角和線段是軸對(duì)稱圖形嗎 ？如果是，畫出它的對(duì)稱軸,它共有條對(duì)稱軸；最少的C.有一個(gè)內(nèi)角為30 , 一個(gè)內(nèi)角為120的三角形D.有一個(gè)內(nèi)角為30的直角三角形5.A.7、檢測(cè)：1、等邊三角形、角、線段這三個(gè)圖形中，對(duì)稱軸最多的是(A) 1(B) 2(C) 3(D) 43.卜列圖形中，不是軸對(duì)稱圖形的是有兩個(gè)角相等的三角形B.有一個(gè)角為45的直角三角形,有條對(duì)稱軸。卜列圖案是幾種名車的標(biāo)志，請(qǐng)你指出，在這幾個(gè)圖案中是軸對(duì)稱圖形的共有雪佛蘭A. 1個(gè)豐田D, 4個(gè)2、4.卜列軸對(duì)稱圖形中雪鐵龍B, 2個(gè)C. 3個(gè),只有兩條對(duì)稱軸的圖形是卜列圖形中，是軸對(duì)稱的圖形的個(gè)數(shù)是6.李芳同學(xué)球衣上的號(hào)碼是253,當(dāng)他把鏡子放在號(hào)碼的正左邊時(shí)，鏡子中的號(hào)碼是（AB7.下面的希臘字母中，是軸對(duì)稱圖形的是（CCX S 入 WA B C