重慶主城區(qū)六校聯(lián)考高一物理上學期期末試卷含解析

1、2014-2015學年重慶市主城區(qū)六校聯(lián)考高一（上）期末物理試卷一、單項選擇題：（本題共12小題，每小題4分，共計48分，每小題只有一個選項符合題意）（4分）（2014秋?重慶期末）關(guān)于物體做勻變速直線運動的位移，下列說法中正確的是（）平均速度大、運動時間長的物體通過的位移一定大初速度大的物體通過的位移一定大加速度大、運動時間長的物體通過的位移一定大加速度大的物體通過的位移一定大（4分）（2014秋?重慶期末）下列關(guān)于運動的描述正確的是（）轉(zhuǎn)動的物體不能看成質(zhì)點以和原來等大的速度反彈的物體其速度變化量為零瞬時速度等于極短時間內(nèi)的平均速度勻速圓周運動是勻加速曲線運動（4分）（2014秋?重慶期末

2、）某質(zhì)點做直線運動的v-t圖象如圖所示，由圖可知（）0246物體先做勻加速直線運動再做反方向的勻減速直線運動前2s內(nèi)的加速度比后 4s內(nèi)的加速度大前6s內(nèi)質(zhì)點的位移是 24m前6s內(nèi)質(zhì)點的平均速度是 4m/s（4分）（2014秋?重慶期末）如圖所示，小物塊沿斜面向下勻速滑行，斜面處于靜止狀態(tài), 不計空氣阻力，關(guān)于小物塊的受力情況，下列說法中正確的是（）A.受重力、支持力、摩擦力B.受重力、支持力、下滑力C.受重力、支持力D.受重力、支持力、摩擦力、下滑力（4分）（2014秋?重慶期末）直接測量“國際單位制選定的三個力學基本物理量”，應(yīng)選 擇下列哪一組儀器（）A.米尺、彈簧秤、秒表B.米尺、測力

3、計、打點計時器C.米尺、天平、秒表 D.量筒、天平、秒表（4分）（2014秋?重慶期末）質(zhì)量均為 m的A、B兩個小球之間系一根質(zhì)量不計的彈簧，放 在光滑的水平面上.A緊靠墻壁，如圖所示.今用力 F將B球向左擠壓彈簧達到平衡時，在突然將力F撤去的瞬間（）A.C.A球加速度的大小為B .2irA球加速度的大小為ITB球加速度的大小為_L D .2irB球加速度的大小為上IT（4分）（2014秋?重慶期末）下列情景中，關(guān)于力的大小關(guān)系，下列說法中正確的是（ ）跳高運動員起跳時，地對他的支持力大于他對地的壓力B.火箭加速上升時，火箭發(fā)動機產(chǎn)生的推力大于火箭自身的重力雞蛋撞擊石頭，雞蛋破碎，雞蛋對石頭的

4、作用力小于石頭對雞蛋的作用力鋼絲繩吊起貨物加速上升時，鋼絲繩對貨物的拉力大于貨物對鋼絲繩的拉力（4分）（2013張沙一模）近幾年，在國家宏觀政策調(diào)控下， 我國房價上漲出現(xiàn)減緩趨勢.若將房價的“上漲”類比成“加速”，將房價的“下跌”類比成“減速”，據(jù)此，你認為“房價上漲出現(xiàn)減緩趨勢”可類比成（）A.速度增加，加速度減小B.速度增加，加速度增大C.速度減小，加速度增大D.速度減小，加速度減?。?分）（2014秋?重慶期末）消防水槍向天空噴出水龍，降落時就成了一場“雨”，幾位 領(lǐng)導(dǎo)打著傘，“冒雨”談?wù)撝F(xiàn)場工作，前方有攝像機在拍攝9月13日，一條“領(lǐng)導(dǎo)冒雨視察工作”的微博引發(fā)網(wǎng)友吐槽.若忽略空氣阻力

5、，以下分析正確的是（）水槍噴出的水在上升時超重水槍噴出的水在下降時超重C.水槍噴出的水在最高點時，速度方向斜向下D. 水在下落時，越往下，速度方向越接近豎直方向（4分）（2013帆西校級一模）一長輕質(zhì)木板置于光滑水平地面上，木板上放質(zhì)量分別為m=1kg和m=2kg的A B兩物塊，A B與木板之間的動摩擦因素都為科=0.2 ,水平恒力F作用在A物塊上，如圖所示（重力加速度 g取10m/s2）.則（）若F=1N則物塊、木板都靜止不動 TOC o 1-5 h z 若F=1.5N,則A物塊所受摩擦力大小為1.5N若F=4N則B物塊所受摩擦力大小為4N若F=8N則B物塊的加速度為1m/s2（4分）（20

6、14秋?重慶期末）如圖所示，某輕桿一端固定一個質(zhì)量為m,且大小可忽略不計的小球，另一端可繞 O點在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動，不計轉(zhuǎn)軸的摩擦，桿長為R,重力加速度為g.則下列說法中正確的是（）小球通過最低點時，桿對小球的彈力的方向可能豎直向下小球通過最高點時小球的速度一定為。頜若輕桿經(jīng)過水平位置時小球的速度為v,則桿對球的彈力大小為D.若輕桿經(jīng)過水平位置時小球的速度為v,則桿對球的彈力大小為 4 庠）（4分）（2014秋?重慶期末）運動員手持網(wǎng)球拍托球沿水平面勻加速跑，設(shè)球拍和球質(zhì)量 分別為M m,球拍平面和水平面之間的夾角為0 ,球拍與球保持相對靜止，它們之間的摩擦及空氣阻力均不計，則（）運動員的加

7、速度為 gsin 0B.運動員對球拍的作用力為（m+M g/i+t3n2日球拍對球的作用力 mgcos 0若加速度大于gsin 0 ,球一定沿球拍向上運動二、實驗題（本題共 2小題，每小題6分，共12分，請把答案填在題中的橫線上 .）（6分）（2014秋?重慶期末）某同學利用甲圖所示的裝置測量某一彈簧的勁度系數(shù)，將該彈簧豎直懸掛起來，在自由端掛上祛碼盤，通過改變盤中祛碼的質(zhì)量，測得多組祛碼的質(zhì)量m和對應(yīng)的彈簧長度l ,畫出m- l圖線，對應(yīng)點已在圖上標出，如乙圖所示.（重力加速度2、g=10m/s ）d-TW-4+rJ（1）請你判斷如果沒有測量祛碼盤的質(zhì)量， 得到該彈簧的勁度系數(shù)，_得到該彈簧

8、的原長.（均選填“能”或“不能”）（2）若已知祛碼盤的質(zhì)量為 5g,則該彈簧的勁度系數(shù)為N/m.（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）（6分）（2014秋?重慶期末）在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，采用如圖甲 所示的裝置.（1）某小組在探究“質(zhì)量一定時，加速度與合外力成正比”的實驗中，測出多組數(shù)據(jù)，作出 了如圖乙所示的圖象，已知實驗過程中細線與木板始終保持平行，則圖線沒有過坐標原點的 原因可能是,圖線上部彎曲的原因可能是魅碼甲（2）如圖丙所示，是使用頻率為50Hz的打點計時器打出的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6為依次選取的7個計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未畫出.從紙帶上測出2X

9、1=3.20cm , X2=4.52cm, X5=8.42cm, X6=9.70cm .則木塊加速度的大小a=m/s （結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）.三、計算題（本題共 4小題，共40分.解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程和重要演算步驟，只寫最后答案的不給分，有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位.）（8分）（2014秋?重慶期末）如圖所示，摩托車跨越表演是一項驚險刺激的運動，受到許多極限運動愛好者的喜愛. 假設(shè)在一次跨越河流的表演中，摩托車離開平臺時的速度為 20m/s,成功落到對面的平臺上，測得兩岸平臺高度差為5m.若飛越過程中不計空氣阻力，摩托車可2以近似看成質(zhì)點，g取10m/s ,試求：（

10、1）摩托車飛越的水平位移（2）摩托車落地前瞬間的速度.（10分）（2014秋?重慶期末）一種“俯式冰撬”滑溜運動，運動員從起跑線推著冰撬加速一段相同距離，再跳上冰撬自由滑行，滑行距離最遠者獲勝.運動過程可簡化為如圖所示的模型，某一質(zhì)量 m=20kg的冰撬靜止在水平冰面上的A處，質(zhì)量M=60kg的運動員，用與水平方向成a =37的，f 1力F=200N斜向下推動冰撬，沿AP方向一起做勻加速直線運動，當冰撬到達P點時運動員迅速跳上冰撬與冰撬一起運動（運動員跳上冰撬瞬間，運動員和冰撬的速度不變）.已知冰撬從 A到P的運動時間為2s,冰撬與冰面間的動摩擦因數(shù)為0.2,不計冰撬長度和空氣阻力.（g 取

11、10m/s2, sin37 =0.6, cos37 =0.8）求：AP的距離（2）冰撬從P點開始還能繼續(xù)滑行多久.（10分）（2014秋?重慶期末）我國城市交通路口的信號燈，綠燈結(jié)束前將閃爍3s后變?yōu)?s的黃燈提示，再轉(zhuǎn)為紅燈.試問：（1）某車在綠燈開始閃爍時剎車，要使車在綠燈閃爍的時間內(nèi)停下來，且剎車距離不得大于 15m,若剎車過程視為勻減速直線運動，該車剎車前的行駛速度不能超過多少？（2）若某車正以V0=8m/s的速度駛向路口，當駕駛員看到綠燈開始閃爍時，經(jīng) 0.5s反應(yīng)時間 后開始剎車，該車在黃燈剛亮時恰好停在停車線上，剎車過程視為勻減速直線運動，求綠燈 開始閃爍時，該車距停車線的距離.

12、（12分）（2014秋?重慶期末）如圖所示，裝置 BOO可繞豎直軸 OO轉(zhuǎn)動，可視為質(zhì)點 的小球與兩細線連接后分別系于B、C兩點，裝置靜止時細線 AB水平，細線AC與豎直方向的夾角0 =37 .已知小球的質(zhì)量為 m細線AC長l , B點距C點的水平距離和豎直距離相 等.（sin37 =0.6 , cos37 =0.8,重力加速度為g）（1）當裝置處于靜止狀態(tài)時，求 AB和AC細線上的拉力各為多大（2）當裝置以3 1的角速度勻速轉(zhuǎn)動時，細線 AB水平且拉力等于小球重力的一半，求此時裝置勻速轉(zhuǎn)動的角速度 3 1的大小（3）若要使AB細線上的拉力為零，求裝置勻速轉(zhuǎn)動的角速度的取值范圍.W 0()20

13、14-2015學年重慶市主城區(qū)六校聯(lián)考高一（上）期末物理試卷參考答案與試題解析一、單項選擇題：（本題共12小題，每小題4分，共計48分，每小題只有一個選項符合題意）（4分）（2014秋?重慶期末）關(guān)于物體做勻變速直線運動的位移，下列說法中正確的是（ ）平均速度大、運動時間長的物體通過的位移一定大初速度大的物體通過的位移一定大加速度大、運動時間長的物體通過的位移一定大加速度大的物體通過的位移一定大考點：勻變速直線運動的位移與時間的關(guān)系.專題：直線運動規(guī)律專題.分析：根據(jù)勻變速直線運動的位移時間公式和平均速度推論分析位移與什么因素有關(guān)，從而分析判斷.解答： 解：A、根據(jù)x=vt知，平均速度大，運動

14、時間長的物體通過的位移一定大，故 A正 確.日根據(jù)工二七知，初速度大的物體通過的位移不一定大，故 B錯誤. 2CD根據(jù)x=Vofat加速度大、運動時間長的物體通過的位移不一定大，還與初速度有關(guān)，故C D錯誤.故選：A.點評：解決本題的關(guān)鍵掌握勻變速直線運動的運動學公式和推論，并能靈活運用，基礎(chǔ)題.（4分）（2014秋?重慶期末）下列關(guān)于運動的描述正確的是（）轉(zhuǎn)動的物體不能看成質(zhì)點以和原來等大的速度反彈的物體其速度變化量為零瞬時速度等于極短時間內(nèi)的平均速度勻速圓周運動是勻加速曲線運動考點：瞬時速度；質(zhì)點的認識.專題：直線運動規(guī)律專題.分析：當物體的大小和形狀在研究的問題中能夠忽略，物體可以看成質(zhì)

15、點.速度是矢量，合成時要注意方向性；瞬時速度可以等效為極短時間內(nèi)的平均速度；勻速圓周運的加速度是時刻在改變的.解答： 解：A、轉(zhuǎn)動的物體不一定不能看成質(zhì)點，如果物體的形狀和大小可以忽略，可以看成質(zhì)點.故A錯誤；日 速度是矢量，當物體以原速率返回時，速度的變化量是原來的2倍；故B錯誤；C瞬時速度可以等效為極短時間內(nèi)的平均速度；故C正確；D勻速圓周運動的加速度是大小不變，方向時刻變化的；故是變加速曲線運動；故D錯誤;故選：C.點評：本題考查質(zhì)點、速度及勻速圓周運動的性質(zhì)，一定要明確速度、位移、加速度及力等的矢量性.（4分）（2014秋?重慶期末）某質(zhì)點做直線運動的v-t圖象如圖所示，由圖可知（）物

16、體先做勻加速直線運動再做反方向的勻減速直線運動前2s內(nèi)的加速度比后 4s內(nèi)的加速度大前6s內(nèi)質(zhì)點的位移是 24m前6s內(nèi)質(zhì)點的平均速度是 4m/s考點： 勻變速直線運動的圖像.專題： 運動學中的圖像專題.分析： v-t圖象中，與時間軸平行的直線表示做勻速直線運動，傾斜的直線表示勻變速直線運動，斜率表示加速度，傾斜角越大表示加速度越大，圖象與坐標軸圍成的面積表示位移.平均速度等于位移與時間之比.解答： 解：A、由圖知，物體先做勻加速直線運動再沿原方向做勻減速直線運動，故A錯誤.日圖象的斜率表示加速度，傾斜角越大表示加速度越大，則知前2s內(nèi)的加速度比后4s內(nèi)的加速度大，故B正確.C前6s內(nèi)質(zhì)點的位

17、移是 x=-X4X6m=6m故C錯誤.2D前6s內(nèi)質(zhì)點的平均速度是 v=-=5=1m/s,故D錯誤.t 6故選：B.點評：本題是為速度-時間圖象的應(yīng)用，要明確斜率的含義，知道在速度-時間圖象中圖象與坐標軸圍成的面積的含義，能根據(jù)圖象讀取有用信息.（4分）（2014秋?重慶期末）如圖所示，小物塊沿斜面向下勻速滑行，斜面處于靜止狀態(tài), 不計空氣阻力，關(guān)于小物塊的受力情況，下列說法中正確的是（）受重力、支持力、摩擦力受重力、支持力、下滑力受重力、支持力受重力、支持力、摩擦力、下滑力考點：力的合成與分解的運用.分析：放在斜面上的物體受到重力、斜面的支持力和摩擦力三個力作用，根據(jù)平衡條件知，三個力平衡時

18、，任意兩個力的合力與第三個力大小相等、方向相反.解答： 解：物體受到重力、斜面的支持力和摩擦力三個力作用.由于物體靜止，合力為零， 根據(jù)平衡條件得知，物體有沿斜面向下的運動趨勢，故靜摩擦力方向沿斜面向上，支持力方 向垂直于斜面向上，故 A正確，BCD音誤.故選：A.點評：分析受力情況一般按重力、彈力和摩擦力的順序進行，靜摩擦力方向與物體相對運動趨勢方向相反，支持力垂直于接觸面指向被支持的物體.（4分）（2014秋?重慶期末）直接測量“國際單位制選定的三個力學基本物理量”，應(yīng)選擇下列哪一組儀器（）A.米尺、彈簧秤、秒表B.米尺、測力計、打點計時器C.米尺、天平、秒表 D.量筒、天平、秒表考點：力

19、學單位制.專題：常規(guī)題型.分析：力學中的基本物理量有三個，它們分別是長度、質(zhì)量、時間，根據(jù)物理量來確定測量的儀器即可.解答： 解：長度、時間、質(zhì)量是三個力學基本物理量，米尺是測量長度的儀器，天平是測量質(zhì)量的儀器，秒表是測量時間的儀器，故C正確，ABD昔誤.故選：C點評：解決本題的關(guān)鍵知道力學的三個基本物理量以及對應(yīng)的基本單位，需識記.（4分）（2014秋?重慶期末）質(zhì)量均為 m的A、B兩個小球之間系一根質(zhì)量不計的彈簧，放 在光滑的水平面上.A緊靠墻壁，如圖所示.今用力 F將B球向左擠壓彈簧達到平衡時，在突 然將力F撤去的瞬間（）A.A球加速度的大小為_L B . A球加速度的大小為 工2iri

20、tC.B球加速度的大小為 工 D , B球加速度的大小為 F2irit考點：牛頓第二定律；力的合成與分解的運用.專題：牛頓運動定律綜合專題.分析： 力F將B球向左推壓彈簧，靜止后，B球受推力F和彈簧的彈力處于平衡，撤去 F的瞬間，根據(jù)牛頓第二定律，通過瞬時的合力求出瞬時的加速度解答： 解：靜止后，彈簧處于壓縮，彈力 F =F,撤去F的瞬間，彈力不變， A球所受的合力為零，則加速度為零，B球所受的合力為F =F,則B球的加速度為F.故D正確，ABC錯誤. IT故選：D點評：解決本題的關(guān)鍵得出撤去 F瞬間兩球所受的合力，通過牛頓第二定律得出瞬時加速度.（4分）（2014秋?重慶期末）下列情景中，關(guān)

21、于力的大小關(guān)系，下列說法中正確的是（ ）A.跳高運動員起跳時，地對他的支持力大于他對地的壓力B.火箭加速上升時，火箭發(fā)動機產(chǎn)生的推力大于火箭自身的重力C.雞蛋撞擊石頭，雞蛋破碎，雞蛋對石頭的作用力小于石頭對雞蛋的作用力D.鋼絲繩吊起貨物加速上升時，鋼絲繩對貨物的拉力大于貨物對鋼絲繩的拉力考點：牛頓第一定律. 專題：常規(guī)題型.分析：力是改變物體運動狀態(tài)的原因；若物體運動狀態(tài)發(fā)生了變化，則物體一定受到合外力；作用力與反作用力總是大小相等，方向相反，作用在同一直線上.解答：解：A、人對地面的壓力和地面對人的支持力是作用力與反作用力；故二者大小相等；故A錯誤； 日火箭加速上升，則一定受到向上的合力；故

22、發(fā)動機的推力大于火箭的重力；故B正確；C雞蛋對石頭的力和石頭對雞蛋的力是作用力與反作用力；故二者大小相等；故C錯誤；D鋼絲繩對貨物的拉力與貨物對鋼絲繩的拉力為作用力與反作用力，故二者大小相等；故D錯誤； 故選：B. 點評：本題涉及到力和運動的關(guān)系以及相互作用的概念的考查，知識點比較多，難在對平衡力和相互作用力的區(qū)分.不論物體處于何種運動狀態(tài)，物體間的作用力與反作用力總是大 小相等、方向相反.8. （4分）（2013張沙一模）近幾年，在國家宏觀政策調(diào)控下, 將房價的“上漲”類比成“加速”，將房價的“下跌”類比成 價上漲出現(xiàn)減緩趨勢”可類比成（A.C.速度增加，加速度減小速度減小，加速度增大B.D

23、.我國房價上漲出現(xiàn)減緩趨勢. 若“減速”，據(jù)此，你認為“房）速度增加，加速度增大速度減小，加速度減小考點：加速度.專題：直線運動規(guī)律專題.分析： 把房價類比成速度，房價上漲快慢類比成加速度，根據(jù)加速度與速度關(guān)系進行分析. 解答： 解：房價類比成速度，房價上漲快慢類比成加速度，房價上漲出現(xiàn)減緩趨勢，相當 于加速度減小，但仍然在上漲，相當于加速度與速度方向相同，速度仍然增大.故A正確.點評：加速度決定于物體所受合力和物體的質(zhì)量，與速度沒有直接的關(guān)系，加速席減小，速度不一定減小.（4分）（2014秋?重慶期末）消防水槍向天空噴出水龍，降落時就成了一場“雨”，幾位 領(lǐng)導(dǎo)打著傘，“冒雨”談?wù)撝F(xiàn)場工作，

24、前方有攝像機在拍攝9月13日，一條“領(lǐng)導(dǎo)冒雨視察工作”的微博引發(fā)網(wǎng)友吐槽.若忽略空氣阻力，以下分析正確的是（）水槍噴出的水在上升時超重水槍噴出的水在下降時超重C.水槍噴出的水在最高點時，速度方向斜向下D. 水在下落時，越往下，速度方向越接近豎直方向考點：運動的合成和分解；牛頓運動定律的應(yīng)用-超重和失重.專題：牛頓運動定律綜合專題.分析：根據(jù)水的加速度分析是否超重；根據(jù)運動的合成和分析及斜拋運動規(guī)律可明確速度方向.解答： 解：A、由于水在空中不論上升還是下降均只受重力，加速度向下，故水均處于完全 失重狀態(tài)；故 AB錯誤；C在最高點時，水的豎直速度變?yōu)榱?，此時只有水平方向的速度；故C錯誤；D水落下

25、時的速度為水平速度和豎直速度的合速度，越向下來，豎直速度越大，則速度的方 向越接近豎直方向；故 D正確； 故選：D.點評：本題考查超重和失重以及運動的合成與分解，要明確水在空中運動的規(guī)律，認真體 會最高點時物體的速度為水平方向.（4分）（2013帆西校級一模）一長輕質(zhì)木板置于光滑水平地面上，木板上放質(zhì)量分別為 m=1kg和m=2kg的A B兩物塊，A B與木板之間的動摩擦因素都為科=0.2 ,水平恒力F作用在A物塊上，如圖所示（重力加速度 g取10m/s2）.則（）國若F=1N則物塊、木板都靜止不動若F=1.5N,則A物塊所受摩擦力大小為 1.5N若F=4N則B物塊所受摩擦力大小為 4N若F=

26、8N則B物塊的加速度為1m/s2考點：牛頓第二定律；滑動摩擦力.專題：牛頓運動定律綜合專題.分析：根據(jù)滑動摩擦力公式求出 A、B與木板之間的最大靜摩擦力，比較拉力和最大靜摩擦力之間的關(guān)系判斷物體的運動情況，進而判斷物體所受摩擦力的情況，根據(jù)牛頓第二定律求出B的加速度.解答： 解：A與木板間的最大靜摩擦力 fA=科nAg=0.2X1X10=2NB與木板間的最大靜摩擦力 f b=科mg=0.2 x 2 x 10=4NA、F=1N fA,所以AB即木板保持相對靜止，整體在F作用下向左勻加速運動，故A錯誤；日若F=1.5N fA,所以A在木板上滑動，B和木板整體受到摩擦力 2N,輕質(zhì)木板，質(zhì)量不計，所

27、以B的加速度a=t/=im/sfA,所以A相對于木板滑動，B和木板整體受到摩擦力 2N,輕質(zhì)木板，質(zhì)量不計，所以B的加速度a二二im/mZ 故D正確.呢2故選：D點評：本題以常見的運動模型為核心，考查了摩擦力、牛頓第二定律、隔離法與整體法的應(yīng)用等知識.解決的關(guān)鍵是正確對兩物體進行受力分析.（4分）（2014秋?重慶期末）如圖所示，某輕桿一端固定一個質(zhì)量為m,且大小可忽略不計的小球，另一端可繞 O點在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動，不計轉(zhuǎn)軸的摩擦，桿長為R,重力加速度為g.則下列說法中正確的是（）小球通過最低點時，桿對小球的彈力的方向可能豎直向下小球通過最高點時小球的速度一定為 VgF若輕桿經(jīng)過水平位置時小

28、球的速度為v,則桿對球的彈力大小為D.若輕桿經(jīng)過水平位置時小球的速度為v,則桿對球的彈力大小為 可 （2L-） +g2考點：向心力；牛頓第二定律.專題： 牛頓第二定律在圓周運動中的應(yīng)用.分析：小球做圓周運動，在最高點和最低點是合力提供向心力，在左邊最遠位置時是彈力提供向心力，根據(jù)牛頓第二定律列式分析即可.解答： 解：A、通過最低點時，彈力和重力的合力提供向心力，故彈力一定是向上，故A錯誤；日若通過最高點時桿對小球的彈力為零，則重力恰好提供向心力，根據(jù)牛頓第二定律，有：mg=m_解得：v=7R,其它情況速度不是 VgR，故B錯誤；Rc h若到達左邊最遠位置時速度為v,彈力提供向心力，根據(jù)牛頓第二

29、定律，有：F=mL,R故C正確，D錯誤；故選：C點評：對于豎直平面內(nèi)的圓周運動問題，關(guān)鍵是明確向心力來源，通?？紤]最高點和最低點，桿模型中最高點彈力可以是支持力、拉力，也可能沒有彈力.（4分）（2014秋?重慶期末）運動員手持網(wǎng)球拍托球沿水平面勻加速跑，設(shè)球拍和球質(zhì)量 分別為M m,球拍平面和水平面之間的夾角為0 ,球拍與球保持相對靜止，它們之間的摩擦及空氣阻力均不計，則（）運動員的加速度為 gsin 0b.運動員對球拍的作用力為（m+M g/i+tan2 e球拍對球的作用力 mgcos 0若加速度大于gsin 0 ,球一定沿球拍向上運動考點：牛頓第二定律；力的合成與分解的運用.專題：牛頓運動

30、定律綜合專題.分析：采用整體與隔離相結(jié)合的方法進行受力分析和力的合成，由牛頓第二定律求解加速度并且討論解決解答： 解：A、對球進行受力分析，受重力和拍子的支持力，合力必定沿著水平方向，由幾何關(guān)系可得合力 F=mgtan 0 ,故加速度為a=gtan 0 ,由于運動員和球由共同的加速度，故運 動員的加速度為gtan 0 ,故A錯誤；日選拍和球整體為研究對象，受人的作用力和重力作用，整體的加速度與球本身的加速度相 同，由幾何關(guān)系可得，運動員第球拍的作用力為F2= （M+m g2+ （M+m gtan 0 2,故對球拍的作用力為（m+M gl+Z日,故B正確；C由B分析類比可得，球拍對球的作用力為m

31、gl+tan2 0，故 C錯誤;D由A分析可得，此時加速度為 a=gtan 0 gsin 0 ,球相對于拍靜止，故 D錯誤. 故選：B點評：考查了平行四邊形定則（或勾股定理）以及整體與隔離法的應(yīng)用.注意理解“運動 員對球拍的作用力”的含義，它指的是合力.、實驗題（本題共 2小題，每小題6分，共12分，請把答案填在題中的橫線上 .）（6分）（2014秋?重慶期末）某同學利用甲圖所示的裝置測量某一彈簧的勁度系數(shù)，將該彈簧豎直懸掛起來，在自由端掛上祛碼盤，通過改變盤中祛碼的質(zhì)量，測得多組祛碼的質(zhì)量m和對應(yīng)的彈簧長度l ,畫出m- l圖線，對應(yīng)點已在圖上標出，如乙圖所示.（重力加速度2、g=10m/s

32、 ）（1）請你判斷如果沒有測量祛碼盤的質(zhì)量， 能得到該彈簧的勁度系數(shù)，不能得到該彈簧的原長.（均選填“能”或“不能”）（2）若已知祛碼盤的質(zhì)量為 5g,則該彈簧的勁度系數(shù)為3.3N/m.（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）考點：專題：探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系.實驗題.分析:根據(jù)圖線的斜率，結(jié)合 k=二=:X Ax求解彈簧的勁度系數(shù)解答:度系數(shù),解：如圖沒有考慮祛碼盤的質(zhì)量，根據(jù)卜=藝知,斜率測量結(jié)果不變.即能得到進但是與l軸沒有截距，不能得到彈簧的原長； 根據(jù) k=-=-3.3N/m x 0. 06故答案為：能；不能；3.3 .（1）能 不能（2） 3.3點評：在應(yīng)用胡克定律時，要首先轉(zhuǎn)化為國際單位，同時

33、要知道圖線的斜率的物理意義, 基礎(chǔ)題（6分）（2014秋?重慶期末）在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，采用如圖甲 所示的裝置.（1）某小組在探究“質(zhì)量一定時，加速度與合外力成正比”的實驗中，測出多組數(shù)據(jù)，作出 了如圖乙所示的圖象，已知實驗過程中細線與木板始終保持平行，則圖線沒有過坐標原點的 原因可能是 未平衡摩擦力 ，圖線上部彎曲 的原因可能是 未滿足祛碼盤和祛碼的總質(zhì)量遠小于木塊的質(zhì)量（2）如圖丙所示，是使用頻率為50Hz的打點計時器打出的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6為依次選取的7個計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未畫出.從紙帶上測出_ _ i.rrrrr 、 r

34、. . 、 一， r r一 一.2, f tX1=3.20cm , X2=4.52cm, X5=8.42cm, X6=9.70cm .則木塊加速度的大小 a= 1.3 m/s （結(jié) 果保留兩位有效數(shù)字）.考點：探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系.專題：實驗題；牛頓運動定律綜合專題.分析： （1）在“探究加速度 a與物體所受合力F及質(zhì)量m關(guān)系”的實驗中，通過控制變量 法，先控制 m一定，驗證a與F成正比，再控制 F一定，驗證a與m成反比；實驗中用砂和 砂桶的重力代替小車的合力，故要通過將長木板右端墊高來平衡摩擦力和使小車質(zhì)量遠大于 砂和砂桶質(zhì)量來減小實驗的誤差；（2）利用逐差法（X5+X6）-

35、（X1+X2） =8aT2求物體的加速度.解答： 解：（1）開始當小車掛上重物時，加速度卻為零，線性圖象不通過坐標原點，故導(dǎo)致圖象不過原點的原因是木板傾角偏小.即說明操作過程中平衡摩擦力不足.設(shè)小車的質(zhì)量為 M,砂和砂桶的質(zhì)量為 m,根據(jù)牛頓第二定律得：對 m： mg- F 中4=ma對M： F拉=Ma解得：a= irH-Ml -MrnsF Ji=當mMm/s,方向與水平方向夾角的正切值為-.2點評：解決本題的關(guān)鍵知道平拋運動在水平方向和豎直方向上的運動規(guī)律，結(jié)合運動學公式靈活求解，基礎(chǔ)題.（10分）（2014秋?重慶期末）一種“俯式冰撬”滑溜運動，運動員從起跑線推著冰撬加 速一段相同距離，再

36、跳上冰撬自由滑行，滑行距離最遠者獲勝.運動過程可簡化為如圖所示 的模型，某一質(zhì)量 m=20kg的冰撬靜止在水平冰面上的A處，質(zhì)量M=60kg的運動員，用與水平方向成a =37的，f 1力F=200N斜向下推動冰撬，沿AP方向一起做勻加速直線運動，當冰撬到達P點時運動員迅速跳上冰撬與冰撬一起運動（運動員跳上冰撬瞬間，運動員和冰撬的速度不變）.已知冰撬從 A到P的運動時間為2s,冰撬與冰面間的動摩擦因數(shù)為0.2,不計冰撬長度和空氣阻力.（g 取 10m/s2, sin37 =0.6, cos37 =0.8）求：（1） AP的距離（2）冰撬從P點開始還能繼續(xù)滑行多久.考點：牛頓第二定律；勻變速直線運

37、動的位移與時間的關(guān)系.專題：牛頓運動定律綜合專題.分析： （1）由牛頓第二定律求得加速度，由位移時間關(guān)系求解位移；（2）求出整體滑行的加速度，由速度時間關(guān)系秋解時間.解答： 解：（1）水平方向 Fcos37 - f=ma1豎直方向Fsin37 +mg=N f=N得：. -I.：,由位移時間關(guān)系得，.:卜11 m乙（2）至ij P 時 v P=a1t 1=9.6m/s跳上后二：- ；：-1vP - 0i -一 一 Rs 2答：（1） AP的距離為9.6m（2）冰撬從P點開始還能繼續(xù)滑行 4.8s .點評：注意將運動情景轉(zhuǎn)化為勻變速運動模型，先勻加速再勻減速，靈活引用位移公式和速度公式，其中求解加速度是關(guān)鍵.（10分）（2014秋?重慶期末）我國城市交通路口的信號燈，綠燈結(jié)束前將閃爍3s后變?yōu)?s的黃燈提示，再轉(zhuǎn)為紅燈.試問：(1)某車在綠燈開始閃爍時剎車，要使車在綠燈閃爍的時間內(nèi)停下來，且剎車距離不得大于15m,若剎車過程視為勻減速直線運動，該車剎車前的行駛速度不能超過多少？(2)若某車正以V0=8m/s的速度駛向路口，當駕駛員看到綠燈開始閃爍時，經(jīng) 0.5s