滬教版三年級(jí)上冊語文期中測試

1、滬教版三年級(jí)上冊語文 期中測試（完卷時(shí)間：80分鐘）姓名：_日期：_開始時(shí)間：_完成時(shí)間：_題號(hào)基礎(chǔ)閱讀（一）閱讀（二）表達(dá)完成態(tài)度綜合評(píng)定等第一、基礎(chǔ)（25%）1圈出帶點(diǎn)字正確讀音。4%驟降（zu zhu） 來臨（ln ln） 殷紅（yn yn） 符號(hào)（f f）2把詞語補(bǔ)充完整。8%潔白 見底 面面 風(fēng) 電 3選擇合適的詞語填在括號(hào)里。3%果然 居然 突然（1）剛剛還是晴空萬里，（ ）狂風(fēng)大作，烏云密布。（2）誰也沒有想到，我這個(gè)被寵壞了的小公主，后來（ ）成了藝術(shù)家。（3）氣象預(yù)報(bào)說今天午后有雨，（ ）吃完午飯，下起了大雨。4古詩、名言連線。4%接天蓮葉無窮碧， 疑是銀河落九天。飛流直下三

2、千尺， 立志讀盡人間書。停車坐愛楓林晚， 映日荷花別樣紅。 發(fā)奮識(shí)遍天下字， 霜葉紅于二月花。5照樣子，寫詞語，寫句子。1%+1%+2%+2%（1）描寫風(fēng)的：北風(fēng)呼嘯 （2）例：今年的麥子長得特別好，麥穗沉甸甸的。 值日生把教室打掃得非常干凈， 。（3）例：翠鳥頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)像 ，“嗖”地離開了起跑線。二、閱讀(40%)（一）鄉(xiāng)間綠陰（21%）鄉(xiāng)間，是樹的天地。公路兩旁，是高大的梧桐樹。梧桐樹枝連著枝，葉蓋著葉，像綠色的長廊。小河兩岸是成行（hn xn）的垂柳。柳條兒細(xì)細(xì)的，柳葉兒綠綠的。山坡上松樹和柏樹高大挺拔，枝繁葉茂。農(nóng)家小院的前后種植著果樹,有

3、桃樹，有梨樹，有杏樹春（未 末）夏初，各種果樹舒枝展葉，郁郁蔥蔥，一（座座 坐坐）農(nóng)家小院就掩映在濃濃的樹陰之中。1.把文中括號(hào)里正確讀音或漢字圈出來。3%2.根據(jù)短文，填上合適的詞語。6%（ ）的梧桐樹 （ ）的柳條 （ ）的松樹（ ）的果樹 （ ）的長廊 （ ）的樹陰3. 用部首查字法查帶點(diǎn)的字。3%帶點(diǎn)字部首除部首外有幾筆為帶點(diǎn)字選擇義項(xiàng)，在括號(hào)里打“”挺拔很（ ）筆直（ ）撐直或突出（ ）4用“ ”畫出文中的比喻句。2%5這篇短文是圍繞“_ _ _ ”這句話來寫。分別描寫了公路兩旁的 ，小河兩岸的 ，山坡上的 和 ，農(nóng)家小院前后的 。2%+1%+1%+1%+1%+1%（二） _ （19

4、%）小豬想找個(gè)朋友玩。這天早晨，它拎著一個(gè)大包出了門，碰見了小猴，就從包里掏出一個(gè)桃子對(duì)小猴說：“給你吃桃子，你跟我一起玩?！毙『镎f：“我不吃你的桃子，也不跟你玩，因?yàn)槟闾珣卸枇??！毙∝i走啊走，又碰見了小牛。它從包里掏出一塊麥餅對(duì)小牛說：“ 。”小牛說：“我不吃你的麥餅，也不跟你玩，因?yàn)槟阕鍪虏粍?dòng)腦筋。”小豬耷拉著腦袋 自言自語地說 唉 我真的是這樣嗎 忽然，小豬看見小羊從橋上掉進(jìn)河，它趕緊 下大包，向河邊 去。小豬 進(jìn)河里，使盡全力向小羊 去，很快把小羊救上了岸。小猴和小牛跑來。大伙兒都喜歡和小豬做朋友了。小豬真高興。1、給短文加上題目，填在文前橫線上。2%2、在文中找出下列詞語的反義詞。3

5、% 勤勞 討厭 傷心 3、閱讀短文，把第自然段小猴說的話補(bǔ)充完整。2%4、在文中 里填上正確的標(biāo)點(diǎn)。4%5、讀第自然段，選擇合適的動(dòng)詞填在“ ”上。4%跑 游 扔 跳 6、根據(jù)短文內(nèi)容完成填空。1%+1%+2% 小猴和小牛都不愿和小豬做朋友，是因?yàn)樗?、 ，后來大家都喜歡和小豬做朋友，是因?yàn)?。三、作文 30%題目：有趣的活動(dòng) 提示：在學(xué)校生活中，你參加過很多有趣的活動(dòng)，請你將它們記錄下來，與同學(xué)們分享其中的快樂。注意要將活動(dòng)過程寫清楚，在寫人物時(shí)，抓住人物的動(dòng)作、神態(tài)或語言等進(jìn)行具體的描寫。不要寫錯(cuò)別字，句子要通順。16 150滬教版三年級(jí)上冊語文 期中測試（完卷時(shí)間：80分鐘）姓名：_日期

6、：_開始時(shí)間：_完成時(shí)間：_題號(hào)基礎(chǔ)閱讀（一）閱讀（二）表達(dá)完成態(tài)度綜合評(píng)定等第一、基礎(chǔ)（25%）1圈出帶點(diǎn)字正確讀音。4%驟降（zu zhu） 來臨（ln ln） 殷紅（yn yn） 符號(hào)（f f）2把詞語補(bǔ)充完整。8%潔白 無 瑕 清 澈 見底 面面 相 覷 風(fēng) 馳 電 掣 3選擇合適的詞語填在括號(hào)里。3%果然 居然 突然（1）剛剛還是晴空萬里，（ 突然 ）狂風(fēng)大作，烏云密布。（2）誰也沒有想到，我這個(gè)被寵壞了的小公主，后來（ 居然 ）成了藝術(shù)家。（3）氣象預(yù)報(bào)說今天午后有雨，（ 果然 ）吃完午飯，下起了大雨。4古詩、名言連線。4%接天蓮葉無窮碧， 疑是銀河落九天。飛流直下三千尺， 立志讀

7、盡人間書。停車坐愛楓林晚， 映日荷花別樣紅。 發(fā)奮識(shí)遍天下字， 霜葉紅于二月花。5照樣子，寫詞語，寫句子。1%+1%+2%+2%（1）描寫風(fēng)的：北風(fēng)呼嘯 狂風(fēng)暴雨 涼風(fēng)習(xí)習(xí) （2）例：今年的麥子長得特別好，麥穗沉甸甸的。 值日生把教室打掃得非常干凈， 一點(diǎn)兒土都沒有 。（3）例：翠鳥頭上的羽毛像橄欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)像 離弦的箭 ，“嗖”地離開了起跑線。二、閱讀(40%)（一）鄉(xiāng)間綠陰（21%）鄉(xiāng)間，是樹的天地。公路兩旁，是高大的梧桐樹。梧桐樹枝連著枝，葉蓋著葉，像綠色的長廊。小河兩岸是成行（hn xn）的垂柳。柳條兒細(xì)細(xì)的，柳葉兒綠綠的。山坡上松樹和柏樹高大挺拔，枝繁葉

8、茂。農(nóng)家小院的前后種植著果樹,有桃樹，有梨樹，有杏樹春（未 末）夏初，各種果樹舒枝展葉，郁郁蔥蔥，一（座座 坐坐）農(nóng)家小院就掩映在濃濃的樹陰之中。1.把文中括號(hào)里正確讀音或漢字圈出來。3%2.根據(jù)短文，填上合適的詞語。6%（ 高大 ）的梧桐樹 （ 成行 ）的柳條 （高大挺拔）的松樹（郁郁蔥蔥 ）的果樹 （ 綠色 ）的長廊 （ 濃濃 ）的樹陰3. 用部首查字法查帶點(diǎn)的字。3%帶點(diǎn)字部首除部首外有幾筆為帶點(diǎn)字選擇義項(xiàng)，在括號(hào)里打“”挺拔扌6很（ ）筆直（ ）撐直或突出（ ）4用“ ”畫出文中的比喻句。2%5這篇短文是圍繞“_鄉(xiāng)間，是樹的天地。 _ ”這句話來寫。分別描寫了公路兩旁的 梧桐樹 ，小河

9、兩岸的 垂柳 ，山坡上的 松樹 和 柏樹 ，農(nóng)家小院前后的 各種果樹 。2%+1%+1%+1%+1%+1%（二） _想找朋友的小豬_ （19%）小豬想找個(gè)朋友玩。這天早晨，它拎著一個(gè)大包出了門，碰見了小猴，就從包里掏出一個(gè)桃子對(duì)小猴說：“給你吃桃子，你跟我一起玩?！毙『镎f：“我不吃你的桃子，也不跟你玩，因?yàn)槟闾珣卸枇?。”小豬走啊走，又碰見了小牛。它從包里掏出一塊麥餅對(duì)小牛說：“ 給你吃麥餅,你跟我一起玩。 。”小牛說：“我不吃你的麥餅，也不跟你玩，因?yàn)槟阕鍪虏粍?dòng)腦筋。”小豬耷拉著腦袋 , 自言自語地說 ：“ 唉 ! 我真的是這樣嗎 ? 忽然，小豬看見小羊從橋上掉進(jìn)河，它趕緊 扔下大包，向河邊跑去。小豬 跳 進(jìn)河里，使盡全力向小羊 游 去，很快把小羊救上了岸。小猴和小牛跑來。大伙兒都喜歡和小豬做朋友了。小豬真高興。1、給短文加上題目，填在文前橫線上。2%2、在文中找出下列詞語的反義詞。3% 勤勞懶惰 討厭喜歡 傷心高興3、閱讀短文，把第自然段小猴說的話補(bǔ)充完整。2%4、在文中 里填上正確的標(biāo)點(diǎn)。4%5、讀第自然段，選擇合適的動(dòng)詞填在“ ”上。4%跑 游 扔 跳 6、根據(jù)短文內(nèi)容完成填空。1%+1%+2% 小猴和小牛都不愿和小豬做朋友，是因?yàn)樗?懶惰 、 不動(dòng)腦筋