《傷仲永》讀后感500字作文

1、第 PAGE4 頁 共 NUMPAGES4 頁傷仲永讀后感500字作文傷仲永這篇文章你們看過嗎?文章中作者客觀闡述了神童的教育問題。那么下面是WTT和你們分享的傷仲永讀后感500字，一起來看看吧。傷仲永讀后感500字今天，我讀了一篇七年級下學期文言文.,是一篇關(guān)于后天教育的文章，這篇文章，講的是一個叫方仲永的孩子，五歲的時候，還沒有見過書具，忽然有一天，他哭著要書具，于是他的父親便向鄰居借來了文房四寶，沒想到，方仲永拿起筆寫了四首詩，題上了自己的名字，他的父親把這首詩拿給了鄉(xiāng)里的秀才，秀才看了以后，大大夸獎了這首詩，從這以后，只要人們指一個東西，他就能做出古詩來，他的父親是一個貪圖小利的人，于

2、是便拉著方仲永，去四處做客，別人給他錢讓他作詩，過了兩三年后，再讓方仲永作詩，他就做得不如原來的那樣好了，等到了十二三歲的時候，方仲永就和普通人沒有什么區(qū)別了。我通過讀這個故事，讓我明白了許多道理，方仲永生下來雖然受到上天的眷顧，天賜予他了比其他人更加聰明的大腦，可是他沒有接受后天良好的教育，從一個天才變成了普通人。方仲永變?yōu)槠胀ㄈ说囊蛩夭恢皇撬约?，更大的責任應該是他的父親。方仲永的父親為了那一點小小的利，就把這么聰明的孩子葬送在童年，一個天才就這樣隕落了。再看現(xiàn)在的父母，哪一個不是盼望自己的孩子能夠出人頭地，望子成龍，望女成鳳，讓孩子琴棋書畫，樣樣精通，周末還上這個補習班，那個補習班，方仲

3、永父親的觀點和現(xiàn)在的父母比起來真是相差甚遠，不管是什么年代都要讓孩子接受知識、學習文化。悲哉!方仲永之父!傷仲永讀后感500字作文本文講的是一個天生聰慧的小孩子，因為父親的愚昧無知，不讓他學習，而只是為了謀利，來賺取財務，斷送了一個可以有成就的一個人。仲永的家庭是一個世世代代以耕田為主的農(nóng)戶，他5歲那年突然讓父親給他準備書具，隨即寫了四句詩并自己題上名字，“自是指物做詩立就”，從那以后漸漸的有人給他錢請他作詩。因他的父親認為這樣有利可圖，從此不讓他去上學。結(jié)果可想而知，仲永的才華全部消失，成為普通人了。我相信如果仲永接受了后天的教育他一定會成為一位著名的詩人。從方仲永成長情況來看，我知道了后天

4、的教育對于一個人是成為天才還是常人是多么重要!天才的成功與后天的努力是不可分割的。像仲永那樣天資聰慧而不接受后天的教育尚且要成為一個普通的人，那么那些不是天生聰明的人又不接受后天的教育一定會一事無成。所以作為普通人的我們更要努力學習，爭取成為一個有用的人。平時我認為自己上學天天騎自行車去學校，好辛苦，好累呀。但我讀了傷仲永這篇文言文后，我才知道學習是多么重要!比起他來，我可幸福多了，我們真得要珍惜這么好的時光，刻苦學習，不讓仲永的悲劇再發(fā)生。讀傷仲永有感今天,老師帶著我們學習了傷仲永這篇文章,讀了之后,我很受教育.這篇文章主要講了,有一個叫方仲永的孩子,天資聰明,五歲就能作詩,可他出了名之后,他的爸爸不再讓他學習了,帶著他去全縣各地題詩掙錢.由于方仲永沒有再學習,最后一事無成.來自：作文大全通過這件事告訴我們學如逆水行舟,不進則退.愛迪生曾經(jīng)說過：“天才是百分之九十九的血汗加上百分之一的靈感 ”.一分精神,一分事業(yè),一份耕耘,一分收獲,只有我們不斷努力學習,才能不斷進步.這件事情使我聯(lián)想到著名作家華羅庚,他小時候數(shù)學成績并不好,老師和同學都看不起他,可他并沒有灰心,發(fā)奮努力,刻苦學習,終于成了一位偉大的數(shù)學家.可他并沒有灰心,發(fā)奮努力,刻苦學習,終于成了一位偉大的數(shù)學家.可以看出,像方仲永這樣有天資的人,如果不努力學習,會成為一般的人,像華羅庚這樣