《我的“長(zhǎng)生果”》課件1_174-307

1、我的“長(zhǎng)生果”解釋下列詞語(yǔ)： 羞赧囫圇吞棗別出心裁問(wèn)津我的“長(zhǎng)生果”課件1_174-307體會(huì)各部分的含義。你能談?wù)劯鞑糠种杏心男┲档梦覀兘梃b的寫作方法嗎？第一部分：作者對(duì)書(shū)的總感受。第二部分：回憶讀書(shū)經(jīng)歷，用實(shí)例說(shuō)明讀書(shū)對(duì)我的影響。闡明了讀書(shū)和寫作的相輔相成的關(guān)系。第三部分：由回憶轉(zhuǎn)到現(xiàn)實(shí)，由讀真正的書(shū)擴(kuò)展到讀社會(huì)人生這部大書(shū)。體會(huì)各部分的含義。你能談?wù)劯鞑糠种杏心男┲档梦覀兘梃b的寫作方法嗎？第一部分：作者對(duì)書(shū)的總感受。第二部分：回憶讀書(shū)經(jīng)歷，用實(shí)例說(shuō)明讀書(shū)對(duì)我的影響。闡明了讀書(shū)和寫作的相輔相成的關(guān)系。第三部分：由回憶轉(zhuǎn)到現(xiàn)實(shí)，由讀真正的書(shū)擴(kuò)展到讀社會(huì)人生這部大書(shū)。我的總結(jié)，劃分段落應(yīng)掌握的

2、方法：先歸納各自然段的意思，然后將各自然段按其意義的相近、相聯(lián)關(guān)系逐步合并。注意有標(biāo)示意義的詞語(yǔ)。段落的劃分和段落的概括，要服從全文中心。要注意抓中心句。劃分段落要處理好過(guò)渡段的歸屬。體會(huì)各部分的含義。你能談?wù)劯鞑糠种杏心男┲档梦覀兘梃b的寫作方法嗎？第一部分：作者對(duì)書(shū)的總感受。第二部分：回憶讀書(shū)經(jīng)歷，用實(shí)例說(shuō)明讀書(shū)對(duì)我的影響。闡明了讀書(shū)和寫作的相輔相成的關(guān)系。第三部分：由回憶轉(zhuǎn)到現(xiàn)實(shí)，由讀真正的書(shū)擴(kuò)展到讀社會(huì)人生這部大書(shū)。你能將全文分成三部分嗎？第一部分：（1、2）第二部分：（317）第三部分：（1819）體會(huì)各部分的含義。你能談?wù)劯鞑糠种杏心男┲档梦覀兘梃b的寫作方法嗎？第一部分：作者對(duì)書(shū)的總

3、感受。第二部分：回憶讀書(shū)經(jīng)歷，用實(shí)例說(shuō)明讀書(shū)對(duì)我的影響。闡明了讀書(shū)和寫作的相輔相成的關(guān)系。第三部分：由回憶轉(zhuǎn)到現(xiàn)實(shí)，由讀真正的書(shū)擴(kuò)展到讀社會(huì)人生這部大書(shū)。我的“長(zhǎng)生果”課件1_174-307品味語(yǔ)言選詞填空：（1）遇到大人讓孩子買煙時(shí)，這（ ）往往被男孩子（ ）搶了去，我們女孩子，只落了個(gè)（ ）的份兒。A.差事、美差、活兒B.搶、奪、要C.眼羨、羨慕、仰慕（2）這時(shí)，我就（ ）吶喊助威，為的是最后能在“贏家”手里（ ）那一大疊畫片。A.賣力地、用勁地、拼命地B.閱覽、瀏覽、飽覽AABBC我的總結(jié)，劃分段落應(yīng)掌握的方法：先歸納各自然段的意思，然后將各自然段按其意義的相近、相聯(lián)關(guān)系逐步合并。注意有標(biāo)示意義的詞語(yǔ)。段落的劃分和段落的概括，要服從全文中心。要注意抓中心句。劃分段落要處理好過(guò)渡段的歸屬。我的思考 形象生動(dòng)敘議結(jié)合深化主題積累、體會(huì)文中精彩語(yǔ)句：作文，首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，落筆也要有點(diǎn)與眾不同的鮮味才好。作文，要寫真情實(shí)感；作文練習(xí)，開(kāi)始離不開(kāi)借鑒和模仿，但是真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。假設(shè)不是讀過(guò)幾百部真正的小說(shuō)