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文檔簡(jiǎn)介
1、壓強(qiáng)專題復(fù)習(xí)、固體壓強(qiáng)(一)易錯(cuò)點(diǎn)分析:1、壓力不是重力。重力壓力定義由于地球吸引而受到的力垂直壓在物體表面上的力產(chǎn)生原因地球的吸引物體相互接觸并發(fā)生彈性形變施力物體地球?qū)ξ矬w產(chǎn)生擠壓的物體方向豎直向下垂直于受力面當(dāng)物體在水平面上時(shí):F=G(壓力和重力大小上相等)2、P=F/S只有在水平面時(shí),壓力的大小才等于物體重力的大小,即F=G=mg公式中的“S”是兩個(gè)物體的接觸面積,不一定是物體的面積。在利用公式計(jì)算時(shí),注意單位的統(tǒng)一。(lcm2=10-4m2ldm2=10-2m2)壓強(qiáng)是由壓力和受力面積兩個(gè)因素同時(shí)決定的。所以在判斷壓強(qiáng)大小時(shí),不能只考慮壓力一個(gè)因素,兩個(gè)影響因素必須都要考慮到。特例:
2、對(duì)于放在桌子上的直柱體(如:圓柱體、正方體、長(zhǎng)方體等)對(duì)桌面的p=Pgh(二)題型歸類:、作圖。做出物體對(duì)斜面的壓力和物體重力示意圖。二、定性判斷壓強(qiáng)用手同時(shí)1K鋁第的購(gòu)端zZz/zzz/如圖所示,用兩食指同時(shí)壓鉛筆兩端,左手指受到的壓力為F1,壓強(qiáng)為P1,右手指受到的壓力為F2,壓強(qiáng)為P2,F列說(shuō)法正確的是()A.F1VF2B.FIF2C.P1VP2D.P1P22將一均勻長(zhǎng)方體放在水平桌面上,如圖2所示,若沿豎直虛線aa切開拿走左邊的一半,則右邊的長(zhǎng)方體的密度,長(zhǎng)方體對(duì)桌面的壓強(qiáng)變化是()密度減小,壓強(qiáng)減小B.密度不變,壓強(qiáng)減小C.密度不變,壓強(qiáng)不變D.密度減小,壓強(qiáng)不變將一均勻長(zhǎng)方體放在水
3、平桌面上,如圖4所示.若沿虛線切開拿走左上方的一半,則長(zhǎng)方體的密度、長(zhǎng)方體對(duì)桌面的壓力及壓強(qiáng)的變化是()密度不變,壓強(qiáng)不變,壓力減小B.密度減小,壓強(qiáng)減小,壓力減小C.密度不變,壓強(qiáng)不變,壓力不變。D.密度不變,壓強(qiáng)減小,壓力減小形狀如圖5所示的物體放在水平面上,如果將其倒放,則物體對(duì)水平面的()壓力、壓強(qiáng)都改變B.壓力、壓強(qiáng)都不變C.壓力不變、壓強(qiáng)減小D.壓力不變、壓強(qiáng)增大。5以下實(shí)例中,利用增大壓強(qiáng)的辦法工作的是()大型拖拉機(jī)安裝履帶B.將菜刀磨得很鋒利C.滑雪時(shí)穿滑雪板D.駱駝長(zhǎng)著大腳掌三、定量計(jì)算3.質(zhì)量為1kg底面積為20cm2的物體A放在水平地面上,將質(zhì)量為0.5kg底面積為10c
4、m2的物體B疊放在A上面,求:(1)B對(duì)A的壓強(qiáng)為多大?地面受到的壓強(qiáng)為多大?二、液體壓強(qiáng)(一)易錯(cuò)點(diǎn)分析:1、液體壓強(qiáng)公式P=Pgh中,h表示液體的深度,是液體中某一點(diǎn)到達(dá)自由液面的垂直距離。2、不同容器底部受到的液體壓力與液體重力的關(guān)系FG宓液3.固、液體在計(jì)算壓力、壓強(qiáng)順序上不同(一般以不規(guī)則的容器為載體):計(jì)算固體產(chǎn)生的壓力壓強(qiáng)(一般物體在水平面上),一般是先求壓力(壓力容易計(jì)算F=G),再求壓強(qiáng);計(jì)算液體產(chǎn)生的壓力壓強(qiáng),一般先求壓強(qiáng)(液體壓強(qiáng)容易計(jì)算P液=卩液gh),再求壓力(F=p液s)。液液液(二)題型歸類:一、定量判斷壓強(qiáng):如圖11,甲、乙兩相同的試管裝有質(zhì)量相等的液體,液面相
5、平,試管底部受到的液體壓強(qiáng)A.p甲p乙B.p甲=卩乙C.p甲pBFAFBB.pAVpBFA=FBpA=pBFAVFBD.pAVpBFAFB二、定量計(jì)算壓強(qiáng)1、一艘小船離水面0.5m,水對(duì)船底的壓強(qiáng)為pa;若船底有一面積為0.2cmA2的小洞被一木塞堵住,水對(duì)該木塞的壓力.2、如圖所示,鐵桶重20N,桶的底面積為200cm2,往桶里倒入80N的水,水的深度25cm,平放在面積為1m2的水平臺(tái)面上,求:(1)水對(duì)桶底的壓強(qiáng)和壓力(2)臺(tái)面受到的壓力和壓強(qiáng)三、流體壓強(qiáng)和大氣壓強(qiáng)(一)易錯(cuò)點(diǎn)分析:1、證明大氣壓強(qiáng)存在的實(shí)驗(yàn):馬德堡半球?qū)嶒?yàn)2、大氣壓的實(shí)驗(yàn)測(cè)定:托里拆利實(shí)驗(yàn)。本實(shí)驗(yàn)若把水銀改成水,則需要
6、玻璃管的長(zhǎng)度為10.3m將玻璃管稍上提或下壓,管內(nèi)外的高度差不變,將玻璃管傾斜,高度不變,長(zhǎng)度變長(zhǎng)。1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓=760mmHg=76cmHg=1.01X105Pa3、4、一切液體的沸點(diǎn),都是隨著壓強(qiáng)的升高而升高。應(yīng)用:高壓鍋流速大的地方壓強(qiáng)小。飛機(jī)上升的力是由于機(jī)翼的上下表面差產(chǎn)生的,我們稱為升力,而不是浮力。(二)針對(duì)練習(xí):用托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)定大氣壓的數(shù)值。下列過(guò)程會(huì)導(dǎo)致測(cè)量數(shù)值發(fā)生變化的是A.將實(shí)驗(yàn)從山下移到山上B.使玻璃管稍下降一點(diǎn)C.使玻璃管稍傾斜一點(diǎn)D.換用稍粗點(diǎn)的玻璃管2、下列實(shí)例中,利用大氣壓工作的是A.熱氣球升空B.高壓鍋C.用嘴吹脹氣球D.抽水機(jī)抽水3、如圖所示,一把太陽(yáng)傘固
7、定在地面上,一陣大風(fēng)吹來(lái),傘面被“吸”嚴(yán)重變形。下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋,正確的是傘面被向下“吸,傘上方的空氣流速大于下方傘面被向上“吸”,傘面被向下“吸”傘面被向上“吸”,曰1、A.B.C.D.4、圖4是一個(gè)自制的氣壓計(jì),小明用托盤托著它從樓下到樓上,發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)水柱高度變高了。(1)水柱高度變高的原因是因?yàn)槠客獯髿鈮弘S高度的升高而。(2)水柱高度變高后,瓶?jī)?nèi)氣體體積增大,質(zhì)量不變,瓶?jī)?nèi)氣體的密度變”或“變?。?。四、實(shí)驗(yàn)專題:傘上方的空氣流速大于下方傘上方的空氣流速小于下方傘上方的空氣流速小于下方(選填“大變”“不1、探究“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的操作過(guò)程如圖12所示。S12通過(guò)觀察o
8、nn本實(shí)驗(yàn)研究問(wèn)題時(shí),反應(yīng)壓力作用效果的強(qiáng)弱。甲、乙說(shuō)明:一。實(shí)驗(yàn)序號(hào)研究對(duì)象橡皮膜深度/cm橡皮膜方向壓強(qiáng)計(jì)左壓強(qiáng)計(jì)右液面咼/cm液面咼/cm1水4.5向上7.512.52水4.5向下7.512.53水9.0向下5154煤油4.5向上812乙、丙說(shuō)明2、某實(shí)驗(yàn)小組用壓強(qiáng)計(jì)研究液體內(nèi)部的壓強(qiáng),下表是實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的數(shù)據(jù),請(qǐng)分析表中的數(shù)據(jù),完成下列問(wèn)題:(1)問(wèn)題1:為了研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)和深度的關(guān)系,應(yīng)該分析表中的是;(2)問(wèn)題2:為了研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)和密度的關(guān)系,應(yīng)該分析表中的是;(3)問(wèn)題2:為了研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)和方向的關(guān)系,應(yīng)該分析表中的數(shù)據(jù)(選填序號(hào)),得出的結(jié)論數(shù)據(jù)(選填序號(hào)),得出的結(jié)論
9、數(shù)據(jù)(選填序號(hào)),得出的結(jié)論是綜合訓(xùn)練1、在紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征中要經(jīng)過(guò)一段沼澤地,其中一個(gè)士兵雙腳陷入泥潭中,當(dāng)拔起一只腳時(shí),則另一只腳()A、陷入的深度不變,因?yàn)槟嗵妒艿降膲毫Σ蛔?;B、陷入的深度不變,因?yàn)槟嗵妒艿降膲簭?qiáng)不變;TOC o 1-5 h zC、將陷得更深,因?yàn)槟嗵妒艿降膲毫υ龃螅?,D、將陷得更深,因?yàn)槟嗵妒艿降膲簭?qiáng)增大。!i:-/:2、如圖所示,是甲乙兩種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度關(guān)系的圖象,則P甲、P乙的關(guān)系是(A、P甲=卩乙B、P甲P乙C、P甲P乙D、無(wú)法確定i諭3、如圖所示,容器A、B內(nèi)盛有液面在同一水平線上的清水,用帶閥門K的斜管將兩容器連接,當(dāng)打開閥門K時(shí),水將()A、由A
10、流向BB、由B流向AC、水不流動(dòng)D、無(wú)法判斷4、如圖所示,完全相同的容器甲、乙、丙分別裝有質(zhì)量相同的水、酒精、鹽水。下列說(shuō)法正確的是()A、B、C、D、甲容器裝的是酒精,容器底部受到的壓強(qiáng)最?。灰胰萜餮b的是水,容器底部受到的壓強(qiáng)最??;丙容器裝的是鹽水,容器底部受到的壓強(qiáng)最大;甲容器裝的是鹽水,三個(gè)容器底部受到的壓強(qiáng)相等。5、做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí),下列哪些項(xiàng)會(huì)對(duì)測(cè)量結(jié)果造成影響A、玻璃管傾斜C、玻璃管插入水銀槽深度6、用來(lái)測(cè)定大氣壓的儀器是A.托里拆利實(shí)驗(yàn)C.馬德堡半球?qū)嶒?yàn)(B.D.B、玻璃管粗細(xì)D、玻璃管內(nèi)漏進(jìn)空氣).氣壓計(jì)無(wú)液氣壓計(jì)7、如圖所示,底面積相同的兩個(gè)容器,放在水平桌面上,分別裝有水和
11、酒精,已知它們對(duì)容器底的壓力都相等,A、B兩點(diǎn)距容器底面距離相等,則該兩點(diǎn)處液體壓強(qiáng)pA、pB大小關(guān)系為:()A、p=pB、ppABD、無(wú)法確定#/酒犒、宀:-.-:-*.7.YP*77_*PF尹#Z4靈/用小管B對(duì)著小管A上端吹E8、如圖甲所示,杯中的水不流出來(lái),是由于_托住了紙片,在圖乙的實(shí)驗(yàn)中,氣,這時(shí)管A有水被吹出來(lái),這一現(xiàn)象是因?yàn)楣蹵上端空氣流速快,氣壓。9、如圖所示,燒瓶中的水停止沸騰后,若從燒瓶中往外抽氣,會(huì)看到水又沸騰起來(lái),這是由于().A氣壓升高,水溫升高B氣壓降低,水溫升高C氣壓降低,水的沸點(diǎn)降低D氣壓升高,水的沸點(diǎn)降低下面是日常生活中與壓強(qiáng)有關(guān)事例的描述,其中正確的是()
12、圖釘帽面積大是為了增大手指對(duì)它的壓強(qiáng)水壩的形狀上窄下寬是因?yàn)橐后w的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大用吸管吸飲料是利用了嘴的吸力高壓鍋能很快地煮熟食物是因?yàn)殄亙?nèi)氣壓增大水的沸點(diǎn)降低11、某公路路面所能承受的最大壓強(qiáng)為8X105Pa.現(xiàn)有一輛卡車,自重2t,有6個(gè)輪子,每個(gè)輪子與地面的接觸面積是200cm2,當(dāng)這輛卡車裝載10t貨物在該公路上行駛時(shí),請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明是否對(duì)公路路面產(chǎn)生危害.(g取10N/kg)課堂檢測(cè)1在窗子密閉的旅行車上備有逃生錘,遇到緊急情況時(shí),乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生,圖中的四把鐵錘,質(zhì)量相同,形狀不同。為了更容易打破玻璃,應(yīng)該選擇的鐵錘是A2.圖1所示的四個(gè)容器,不是連通器的是鍋
13、爐林L計(jì)CY)3用同一壓強(qiáng)計(jì)探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)時(shí),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示,此現(xiàn)象可說(shuō)明A.液體壓強(qiáng)跟液體密度有關(guān)液體壓強(qiáng)跟深度有關(guān)在同一深度,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小相等液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng)4.如圖:底面積相同的甲乙兩容器,裝有相同質(zhì)量的不同液體,下說(shuō)法正確的是:A、P甲卩乙B、P甲VP乙C、P甲=P乙D、條件不足,無(wú)法判斷5如圖1所示,物體A靜止在水平桌面上,若把A稍微向右水平移動(dòng),則A對(duì)桌面的壓力F、壓強(qiáng)P的變化情況是A.F變大,P變大B.F不變,F(xiàn)變大C.F變大,P變小D.F不變,P變小【6在利用托里拆利實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量大氣壓強(qiáng)時(shí),當(dāng)玻璃管內(nèi)的水銀柱穩(wěn)定后,在玻璃管的頂部穿一小孔,那么管內(nèi)的水銀液面將A.保持不變B.逐漸下降,最終與管外液面相平C.逐漸上升,最終從小孔中流出D.稍微下降一些7.我國(guó)“蚊龍?zhí)枴睗撍鲃?chuàng)造了深潛7000m的驚人紀(jì)錄.我們知道海水的壓強(qiáng)隨增大而增大.在7000mN的壓力,相當(dāng)于在lm2深處,海水對(duì)潛水器的壓強(qiáng)約為7X107Pa,即潛水器每平方米的表面上受到的面積上壓著t的重物.8在“探究影響液體壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,老師用壓強(qiáng)計(jì)做了如圖10所示的
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