最新國家開放大學(xué)電大20182019職業(yè)技能實訓(xùn)一期末試題及答案

1、最新國家開放大學(xué)電大2018-2019職業(yè)技能實訓(xùn)（一）期末試題及答案得 分評卷人一、填空題（每空3分，共30分） 1.時下普遍流行的霍蘭德的職業(yè)理論，其核心假設(shè)是人可以分為六大類，即現(xiàn)實型、探索型、_、社會性、_和常規(guī)型。 2. 我國現(xiàn)階段各行業(yè)普遍適用的職業(yè)道德的基本內(nèi)容即“愛崗敬業(yè)、_、辦事公道、_和奉獻(xiàn)社會”。 3. 能稱為職業(yè)的工作必須具備三個條件：一是_；二是比較穩(wěn)定，能持續(xù)一定的時間；三是能帶來一定合法的收入。 4. 從總體上，職業(yè)生涯具有以下特點：獨特性、發(fā)展性、_、_和互動性。 5. 職業(yè)心理適應(yīng)過程的規(guī)律，一是職業(yè)適應(yīng)性和心理適應(yīng)性成反比規(guī)律；二是_規(guī)律。 6. 實行就業(yè)準(zhǔn)

2、入制度的法律依據(jù)分別是_和職業(yè)教育法。 7. 職業(yè)道德的基本職能是_。得 分評卷人二、選擇題：（每題2分，共10分）1.上下樓梯時有很多注意事項，以下相關(guān)說法不正確的是（ ）。A.如果是女士引領(lǐng)男賓，無論是上樓還是下樓，賓客應(yīng)走在前面B.如果是男士引領(lǐng)女賓，無論是上樓還是下樓，男士應(yīng)走在前面C. 如果是男士引領(lǐng)男賓，無論是上樓還是下樓，男士應(yīng)走在前面2.關(guān)于西餐餐具的使用，下面哪項做法是錯誤的（A ）A. 一般情況下，左手持刀，右手持叉。B.就餐過程中，需同人交談，刀叉應(yīng)在盤子上放成八字。C. 進餐一半，中途離席，餐巾應(yīng)放在座椅的椅面上。3.在劇場，下面行為不正確的是 （C）A.看戲的觀眾應(yīng)該

3、在開場前入座B.議論劇情或演員的演技最好是在幕間休息時C.為演出所打動，隨時應(yīng)報以掌聲4.授權(quán)時應(yīng)依被授權(quán)者的才能和知識水平的高低而定。這就是授權(quán)的(A)原則。A.因事設(shè)人，視能授權(quán)B.因人設(shè)職，視能授權(quán)C.任人唯賢5.領(lǐng)導(dǎo)者要科學(xué)地用人，需要先識人，即發(fā)現(xiàn)人所具有的潛在能力?？茖W(xué)用人的藝術(shù)主要表現(xiàn)在(B)等方面。A.知人善任、任人唯賢、謙虛謹(jǐn)慎B.知人善任、量才適用、用人不疑C.以理服人、體貼下情、量才適用得 分評卷人三、簡答題：（每題10分，共20分） 1. 簡述職業(yè)道德的主要特點2. 實行就業(yè)準(zhǔn)入制度的目的是什么？3. 簡述職業(yè)道德的社會作用得 分評卷人四、論述題（每題20分，共40分）

4、1. 論述院校職業(yè)技能與職業(yè)道德相結(jié)合的意義2. 論述提高心理適應(yīng)性的重要途徑 試題答案填空題（每空3分，共30分）1.藝術(shù)型 企業(yè)型 2. 誠實守信 服務(wù)群眾 3. 專門的分工4.階段性 終身性 5. “凹凸鏡” 6. 勞動法7. 調(diào)節(jié)職能二、選題題（每題2分，共10分）1. C. 如果是男士引領(lǐng)男賓，無論是上樓還是下樓，男士應(yīng)走在前面2. A. 一般情況下，左手持刀，右手持叉。3. C.為演出所打動，隨時應(yīng)報以掌聲4. A.因事設(shè)人，視能授權(quán)5. B.知人善任、量才適用、用人不疑三、簡答題：（每題10分，共20分） 1. 簡述職業(yè)道德的主要特點答：1）職業(yè)道德具有發(fā)展的歷史繼承性2）職業(yè)道

5、德具有適用范圍的有限性3）職業(yè)道德的表現(xiàn)形式多種多樣4）職業(yè)道德兼有強烈的紀(jì)律性實行就業(yè)準(zhǔn)入制度的目的是什么？答：實行就業(yè)準(zhǔn)入制度的根本目的是提高勞動者的技能水平，增強其就業(yè)能力和適應(yīng)職業(yè)變化的能力，實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)和穩(wěn)定就業(yè)，從而達(dá)到保護國家財產(chǎn)、人們安全和消費者利益的目的。3. 簡述職業(yè)道德的社會作用答：1）調(diào)節(jié)職業(yè)交往中從業(yè)人員內(nèi)部以及從業(yè)人員與服務(wù)對象間的關(guān)系 2）有助于維護和提高本行業(yè)的信譽 3）促進本行業(yè)的發(fā)展 4）有助于提高全社會的道德水平四、論述題（每題20分，共40分）1、論述院校職業(yè)技能與職業(yè)道德相結(jié)合的意義答：職業(yè)道德是從業(yè)人員必備的基本素質(zhì)。要培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)社會的合格人才，必

6、須加強對從業(yè)人員職業(yè)技能與職業(yè)道德的全面教育。職業(yè)技能與職業(yè)道德密不可分，必需兩手抓。 職業(yè)資格證書制度反應(yīng)了社會生產(chǎn)力發(fā)展的必然要求，同時也是社會文明與進步程度的重要標(biāo)志。職業(yè)資格證書制度在股價人力資源開開發(fā)過程中起著不可或缺的作用。院校實行職業(yè)資格證書制度，要注重將職業(yè)技能與職業(yè)道德全面結(jié)合。職業(yè)技能與職業(yè)道德相輔相成，相得益彰，要想讓職業(yè)技能發(fā)揮更有效的作用，必需加強職業(yè)道德的培養(yǎng)；要想提高職業(yè)道德，必需具備合格的職業(yè)技能。因此，我們應(yīng)在院校加強職業(yè)技能與道德建設(shè)兩手抓，把院校的學(xué)生培養(yǎng)成兼?zhèn)鋵I(yè)技能不和職業(yè)道德的全面人才。 1)推行職業(yè)資格證書制度，培養(yǎng)從業(yè)人員的職業(yè)技能。 2)推行職業(yè)資格證書制度需要加強職業(yè)道德建設(shè)。 3)職業(yè)技能與職業(yè)道德相輔相成，相得益彰。a、職業(yè)技能是職業(yè)道德的前提和條件，是職業(yè)道德的最基本的要求。b、加強職業(yè)道德建設(shè)可以促進職業(yè)技能的提高。2、論述提高心理適應(yīng)性的重要途徑答：1.調(diào)整興趣和能力的關(guān)系。2.合理調(diào)適情緒3.發(fā)