交通信號燈自動定時控制系統(tǒng)_secret

1、課程設(shè)計任務(wù)書課程名稱模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)設(shè)計題目交通信號燈自動定時控制系統(tǒng)使用班級指導(dǎo)教師已知技術(shù)參數(shù)和設(shè)計要求在一個具有主、支干道的十字路口，設(shè)計一個交通信號燈自動定時控制系統(tǒng)。根據(jù)交通規(guī)則，系統(tǒng)所需實現(xiàn)的功能如下： (1)主、支干道交替通行，通行時間均可在0 99 s內(nèi)任意設(shè)定。 (2)每次綠燈換紅燈前，黃燈先亮較短時間(也可在0 99 s內(nèi)任意設(shè)定)，用以等待十字路口內(nèi)滯留車輛通過。 (3)主支干道通行時間和黃燈亮的時間均可由同一計數(shù)器按減計數(shù)方式計數(shù)(零狀態(tài)瞬間進行狀態(tài)的轉(zhuǎn)換，視為無效態(tài))。 (4)在減計數(shù)器回零瞬間完成十字路口通行狀態(tài)的轉(zhuǎn)換(換燈)。(5)計數(shù)器的狀態(tài)由EWB

2、顯示器件庫中的帶譯碼器七段數(shù)碼管顯示，紅、黃、綠三色信號燈由EWB顯示器件庫中的指示燈模擬。設(shè)計內(nèi)容和步驟1、根據(jù)選題要求，進行方案比較，畫出系統(tǒng)框圖，進行初步設(shè)計。2、設(shè)計單元電路，計算參數(shù)，選擇元器件。3、畫出系統(tǒng)電路原理圖初稿。4、利用EWB軟件組裝調(diào)試所設(shè)計的系統(tǒng)電路，修改設(shè)計中的疏漏。5、撰寫課程設(shè)計說明書。6、繪制正式的系統(tǒng)電路原理圖。設(shè)計成果1、課程設(shè)計說明書。2、系統(tǒng)電路原理圖。工作計劃與進度安排布置設(shè)計任務(wù)需授課時間2學(xué)時，組裝調(diào)試所設(shè)計的系統(tǒng)電路需上機時間24學(xué)時，其余時間查閱資料、方案設(shè)計、單元和系統(tǒng)電路設(shè)計、繪圖等。課程設(shè)計指導(dǎo)書課程名稱：模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)設(shè)計

3、題目：交通信號燈自動定時控制系統(tǒng)一、設(shè)計步驟1、根據(jù)選題要求，進行方案比較，畫出系統(tǒng)框圖，進行初步設(shè)計。2、設(shè)計單元電路，計算參數(shù)，選擇元器件。3、畫出系統(tǒng)電路原理圖初稿，模擬仿真。4、利用EWB軟件組裝調(diào)試所設(shè)計的系統(tǒng)電路，修改設(shè)計中的疏漏。5、撰寫課程設(shè)計說明書。6、繪制正式的系統(tǒng)電路原理圖。二、設(shè)計成果及要求1、用A4紙繪出交通燈控制器電路原理圖、方框圖各一張。2、用A4紙繪出數(shù)字鐘電路原理圖、方框圖各一張。3、課程設(shè)計說明書一份，約5000-8000字左右。（1）課程設(shè)計說明書編寫內(nèi)容要求按照課程設(shè)計任務(wù)書的要求，編寫課程設(shè)計說明書。要求內(nèi)容正確，語言力求簡練，表達清楚。說明書中的計量

4、單位、制圖、制表、公式、縮略詞和符號應(yīng)遵循國家的有關(guān)規(guī)定。說明書應(yīng)包括以下內(nèi)容：封面目錄摘要正文設(shè)計要求及技術(shù)指標(biāo)、總體設(shè)計方案的論證及選擇、系統(tǒng)工作原理概述、各單元電路設(shè)計和工作原理敘述、設(shè)計計算及元器件選擇等?？偨Y(jié)與致謝本次課程設(shè)計的收獲、意見或建議、對指導(dǎo)教師的致謝等。參考文獻格式要求：科技書籍和專著：序號作者.書名M（文集用C）.出版者.出版年.頁碼科技論文：序號作者.篇名J.刊名.期號（卷號）.頁碼（2）課程設(shè)計說明書撰寫規(guī)范可以采用手寫版或打印版。手寫版撰寫規(guī)范：要求字跡工整，一律采用A4帶頁眉打印紙（頁眉：山東建筑大學(xué)課程設(shè)計說明書），用黑色簽字筆或鋼筆書寫。打印版撰寫規(guī)范：課程

5、設(shè)計說明書要求用A4紙Word排版，插入頁眉。頁面設(shè)置上、下邊距為2厘米，左邊距為3厘米，右邊距為2厘米；裝訂線位置為左；方向為縱向；行距為1.5倍行距；目錄標(biāo)題用三號黑體字，目錄內(nèi)容用小四號宋體字；摘要標(biāo)題用三號黑體字，摘要內(nèi)容用小四號宋體字；正文、總結(jié)與致謝用小四號宋體字，段落標(biāo)題（或段落號）用四號黑體字，章節(jié)標(biāo)題用小二號宋體字加粗；參考文獻用五號宋體字；插入頁碼為頁面底端右側(cè)。三、設(shè)計成績評定成績考核采用評閱、口試、實際操作相結(jié)合的方式。根據(jù)學(xué)生的平時表現(xiàn)（考勤情況、設(shè)計和操作能力等）和課程設(shè)計任務(wù)完成的質(zhì)量（設(shè)計說明書和圖紙等），按百分制綜合評分。平時表現(xiàn)占總成績的50%，課程設(shè)計說明書和圖紙占總成績的50%。四、參考文獻1 康華光主編.電子技術(shù)基礎(chǔ)模擬部分（第四版）,北京：高等教育出版社,19992 康華光主編.電子技術(shù)基礎(chǔ)數(shù)字部分（第四版）,北京：高等教育出版社,20003 閻石主編.數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)（第四版），北京：高等教育出版社，19984 王樹昆主編.數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)，北京：中國電力出版社，20055 付家才主編.電子實驗與實踐，北京：高等教育出版社，20046 周常森主編.電子電路計算機