幼兒園大班安全活動教案(3篇)

1、幼兒園大班安全活動教案（3篇）【篇一】幼兒園大班安全活動教案：安全回家一、設(shè)計意圖幼兒每天入園、離園無論是步行還是坐車，都離不開交通安全，雖然有家長的保 護，但稍有不慎就有可能釀成無法挽回的悲劇。幼兒園教育指導(dǎo)綱要明確指 出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在首位。時刻防護幼兒的 交通安全固然重要，而讓他們了解與自己生活相關(guān)的交通安全常識，培養(yǎng)他們自 覺遵守交通規(guī)則的意識更是重中之重。為此我們設(shè)計了安全回家這一活動， 作為大班幼兒安全教育第一課。二、活動目標1、了解與自己生活相關(guān)的交通安全常識，培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識。2、認識基本的交通標志和交通設(shè)施。3、培養(yǎng)幼兒的合作意識以及

2、生活實踐能力。三、活動重難點1、重點：確立遵守交通規(guī)則的安全保護意識。2、難點：認識有關(guān)的交通標志、交通設(shè)施。四、活動準備1、物質(zhì)準備：教學(xué)課件、交通標志若干。2、知識準備：幼兒認識基本的交通標志，初步了解一些交通規(guī)則。3、家長工作：請家長帶幼兒去感受馬路上的車流、人流，觀察車輛通過路口以 及人們走人行橫道的一般規(guī)律;和幼兒一起收集交通標志。五、活動過程（-）談話、觀看課件導(dǎo)入活動1、提問：小朋友，我們每天回家都要過馬路，過馬路時要注意什么呢？（幼兒 根據(jù)生活經(jīng)驗回答問題）2、師：我們一起來看看馬路上發(fā)生了什么事情？（引導(dǎo)幼兒觀看課件：十字路 口上，汽車、自行車川流不息，一個小朋友不看紅綠燈、

3、不走斑馬線橫穿馬路， 差點被汽車撞倒。敢?guī)熖釂?剛才你們看到了什么？這個小朋友這樣做對不對？ 為什么？（展示紅綠燈、斑馬線課件教育幼兒掌握交通常識。）兒歌：小朋友， 過馬路，一定要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行，看見黃燈停一停。教師溫馨提示：斑馬線是人行橫道，小朋友過馬路時一定要走斑馬線，可別亂走。 教師小結(jié)：小朋友，過馬路時一定要看紅綠燈、走斑馬線才能安全回家。（二）再次認識學(xué)習(xí)過的交通標志。1、教師提問：馬路上除了紅綠燈和斑馬線，我們還認識哪些交通標志呢？引導(dǎo) 幼兒交流：將自己收集到的交通標志與同伴分享，請個別的幼兒將自己畫好的安 全標志用展示臺展示給其他小朋友看并說說它的作用。今天老師也帶來了

4、一些大家認識的標志，讓我們來認識認識吧。乂教師根據(jù)幼 兒的回答依次展示交通標志，并告訴幼兒此標志的作用），引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)已經(jīng)認識 的交通安全標志。（三）競賽游戲交通安全問題判斷。請幼兒自由結(jié)伴分成四組，進入問題搶答環(huán)節(jié)并告訴幼兒游 戲規(guī)則，幼兒依次觀看圖片中小朋友的行為，四組幼兒觀看完進行搶答，搶到了 要說出做得對還是不對？應(yīng)該怎么做？答對的小組就能得到一朵小紅花，以得到 小紅花最多的一組或勝。第一幅圖：幾個小朋友在馬路上玩球。教師小結(jié)：小朋友不能在馬路上追逐奔跑、嬉笑打鬧、玩游戲。第二幅圖：一個小朋友在馬路上鉆爬交通隔離設(shè)施。教師小結(jié)：小朋友過馬路要走斑馬線，不鉆、不跨越交通隔離設(shè)施。第三幅圖

5、：幾位小朋友在站臺上排隊上公共汽車。教師小結(jié)：乘車時要排隊等候,按先后順序上車,不要擁擠爭搶。第四幅圖：一個小朋友乘車時把頭伸出車窗外。教師小結(jié)：乘車時不要把頭、手、胳膊伸出車窗外，以免被對面來的車輛或路邊 樹木刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人,同時也保護了環(huán)境。第五幅圖：幾個小朋友在車內(nèi)邊聊天邊吃棒棒糖。教師小結(jié)：在車內(nèi)不吃帶殼帶棒的零食，如花生、瓜子、棒棒糖、麻辣串等，吃 帶殼的零食影響車內(nèi)衛(wèi)生，吃帶棒的零食很危險，汽車剎車時容易刺傷咽喉,危 及生命安全。第六幅圖：馬路上發(fā)生了交通事故，該怎么辦？教師小結(jié)：發(fā)生交通事故時，不要靠近發(fā)生地，并且迅速撥打110報警或120 急救電話。

6、報警時要注意講清事故發(fā)生具體位置。（四）活動總結(jié)教師:今天我們學(xué)到了很多的交通安全知識，每一組的小朋友都表現(xiàn)得非常出色, 老師希望你們把今天學(xué)到的知識告訴其他的小朋友，讓他們都能高高興興上學(xué)， 安安全全的回家。六、活動結(jié)束和孩不口再一起念兒歌，在輕松愉快的氛圍中結(jié)束活動。兒歌：小朋友，過馬路，一定要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行，看見黃燈停一停【篇二】 幼兒園大班安全活動教案：病從口入活動目標：1、通過真實的案例讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。2、引導(dǎo)幼兒樂于探索、交流與分享，激發(fā)幼兒的想象力。3、提高自我保護的意識及應(yīng)對安全事件的能力?；顒訙蕚洌赫鎸嵃咐嚎ㄔ诤韲道锏奈褰切牵徽n件進餐時、肚子為什么

7、疼。圖片：老鼠、蒼蠅叮咬過的食物、過期的食物、腐爛變質(zhì)的食物、假冒劣質(zhì)的食 物?；顒舆^程：一、真實案例卡在氣管里的五角星（用講故事的形式即可！可以告訴幼兒這是一個真實的故事。）教師講解：這是一個真實的故事：一天，5歲的龍龍突然咳嗽不停，而且有時喘不氣來，晚 上也睡不好覺。爸爸媽媽趕快帶他到醫(yī)院去檢查，結(jié)果做很多的檢查才判斷是得 了重感冒，果住院治療了一個周，病情有所好轉(zhuǎn)，便回家了，可是回到家后,龍 龍又咳嗽不停，整天晚上睡不看覺，躺不下，又坐不下，可難受了。爸爸媽媽擔(dān) 心死了。著急的父母又搭車來到了離家很遠的醫(yī)院，最后經(jīng)過一位有經(jīng)驗的老醫(yī) 生的檢查，這位醫(yī)生從他喉嚨的側(cè)面取出了一個大大的鐵制的

8、五角星。醫(yī)生說這 個五角星卡在的地方，一般的檢查很難發(fā)現(xiàn)，幸虧爸爸媽媽及時來到了這里，要 不會有生命危險的。經(jīng)過醫(yī)生的精心治療，龍龍的病終于好了。醫(yī)生告訴龍龍說: 以后，一定不能把一些危險的東西放入口中。講述完后提問：1、這個故事的名稱叫什么？2、龍龍的身體好受嗎？3、一開始，醫(yī)生檢查出五角星了嗎？為什么？4、龍龍的爸爸、媽媽心里怎樣？5、最后，醫(yī)生從他氣管里取出了什么？為什么會這樣？6、醫(yī)生對龍龍說了什么？7、你還知道哪些東西特別危險，不能放入口中？小結(jié)：當(dāng)我在電視上看到這個真實的故事時，我的心里和龍龍的爸爸、媽媽一樣 著急，龍龍怎么能把那么大的五角星放入口中，幸虧醫(yī)生爺爺?shù)母哒屑夹g(shù)救了龍

9、龍。希望所有的小朋友一定要記住這個教訓(xùn)，千萬不能隨便往嘴里亂放東西。 二、觀看課件引導(dǎo)幼兒討論1、課件進餐時內(nèi)容：幼兒在吃飯時，有的在說笑,有的在扔飯，有的嘴里含著飯在玩玩具,跑 鬧。觀看后討論：小朋友這樣做，對嗎？為什么？小結(jié)：人在吃飯時，飯寶寶都要經(jīng)過氣管，再到胃，如果吃飯時說話，瘋鬧，飯 寶寶就會走錯路，也就容易嗆傷，嚴重者飯卡在氣管里，會因為喘不上氣來而死 亡。所以小朋友吃飯喝水時，一定要安靜，不能說笑，打鬧。2、課件肚子為什么疼內(nèi)容：一天，媽媽從幼兒園接冬冬回家，冬冬非要媽媽買烤腸吃,媽媽只好給冬 冬買了兩根。冬冬馬上吃了。冬冬回到家,看見籃子里盛看許多草莓，抓起來就 吃,媽媽說：冬

10、冬，等洗干凈了再吃。我不怕臟冬冬吃了很多。夜里，不知 為什么冬冬的肚子圖導(dǎo)不得了。觀看后討論：小朋友，冬冬的肚子為什么會疼？說一說，你是怎樣做的？觀看圖片：(1 )老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。(2 )過期的食物。(3 )腐爛變質(zhì)的食物。(4 )假冒、劣質(zhì)的食物。提問：這些東西你吃過嗎？說一說，這些東西為什么不能吃？小結(jié)：大街上的燒烤的東西特別不衛(wèi)生，而且吃了容易致癌。吃水果之前一定要 洗干凈。買食物一定要有質(zhì)量安全標志，保制期內(nèi)的食物。一些腐爛變質(zhì)，老鼠、 蒼蠅叮咬過的假冒、劣質(zhì)的食物不能吃，否則會食物中毒的。三、游戲判斷對錯1、上幼兒園時，沒有生病的小紅非要媽媽幫她帶藥到幼兒園。小結(jié)：不生病時，

11、不能隨便吃藥，否則也會對身體造成傷害。而且爸爸、媽媽的 藥更不能吃，有可能造成中毒，后果非常嚴重。2、鄰居的小哥哥給了小妹妹一個很小的果凍吃。小結(jié)：小朋友聽過有很多小孩由于吃果凍而卡住喉嚨里喘不氣來而死亡的事情 嗎？果凍我們小朋友盡量不吃，即使要吃時，一定要用小勺弄碎了再吃。特別是 小的孩子一定不要吃小的果凍。3、夏天來了，天氣太熱，我喝了飲料，又吃雪糕。小結(jié)：夏天天氣雖然很熱，但也盡量少吃雪糕，因為雪糕太涼容易讓胃寶寶難受 的。4、小朋友拿了一個玻璃球放在嘴里玩。小結(jié)：玻璃球是危險物品，千萬不要放在嘴里玩，容易出危險【篇三】幼兒園大 班安全活動教案：遇到險情怎么辦活動目標：1、了解自然災(zāi)害和

12、意外事故的安全防護和自救常識，學(xué)會正確的自救方法。2、能沉著、冷靜地面對危險情境，積極想辦法解決問題?；顒訙蕚洌?、手帕、鮮艷的布、掛牌（通行證2、ppT圖片活動過程：一、開始部分：運用參觀動物園為引線，以闖關(guān)的話語引導(dǎo)幼兒初步興趣師：小朋友們，今天老 師得到一個好消息，這個消息你們聽了準高興！想不想知道呢？（想）這個好消 息就是動物園的叔叔想邀請咱們小朋友去參觀動物園。我想去，不知你們 想不想去？（想）不過呀要去并不是那么容易的，聽說在去的路途中還要經(jīng)受種 種考驗和各種困難，拿到了通行證之后，我們才能順利通過的呢！師：有沒有信心通過各種困難?。ㄓ校┖?，小朋友都信心十足,那我們就坐 上火車出發(fā)

13、吧。（放音樂1,幼JLfiE成一排,成火車狀，開始困難之旅 二、獸出部分：1、游戲第一關(guān)一火災(zāi)的自救。（1）教師和幼兒一起坐上火車去旅行，晚上住進了賓館，突然，發(fā)生了火災(zāi)。 師：小朋友們，我們看到剛才發(fā)生了什么事？（起火啦）師：哦，害怕吧,（有 說害怕的和不害怕的，教師對不害怕的夸獎他勇敢），火災(zāi)呀它的危害是很大的, 大火就像一頭猛獸一樣吞噬看整個大樓。那你們知道為什么會發(fā)生火災(zāi)嗎？ 師：看來，引起火災(zāi)的原因是很多的,所以我們平時一定要注意安全,不能隨便 玩一些容易引起火災(zāi)的物品，避免發(fā)生危險(2 )引發(fā)幼兒積極想出合理的自救方法。師：那如果一旦發(fā)生了火災(zāi)，我們應(yīng)該怎樣保護自己呢？幼：打119

14、火警電話求救。師：對,發(fā)生火災(zāi)要打火警電話119 ,那你來演示一下吧！(幼兒演示，教師給 予表揚)師：哇，你很會說，不但有禮貌，還把發(fā)生火災(zāi)的具體地點都說的清清 楚楚，這樣消防叔叔才能迅速找到我們的位置來救我們。還有什么別的辦法？ 幼：可以在手上拿著紅布條在窗口求救。師：好這個方法你都知道，看來你真是個很用心的孩子。幼：還可以用水浸泡毛巾,捂住嘴和鼻子，彎看腰，從安全的地方逃出去。師：呀，這個方法你也知道,真厲害。你們知道為什么要用濕毛巾嗎。(幼兒說) 看來都知道，讓我來告訴小朋友吧！師：當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，會產(chǎn)生很大的煙氣，它有很高的溫度，而且毒性特別大,- 旦吸入后很容易中毒，聽說，火災(zāi)時好多人

15、基本上都是煙氣中毒而死的！,所以 非常危險！剛才我們知道了這么多方法，所以當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時，千萬別慌，要冷靜, 動腦想辦法，度過危險。(3)教師引導(dǎo)幼兒對答案進行分析，做出正確的判斷，然后在消防車的聲音背 景下師生共同表演自救過程，如：用水弄濕手帕捂住口鼻，緊貼地面逃離火場。 拿著鮮艷的布站在窗口呼救等。2、游戲第二關(guān)一地震的自救(1)教師用講述故事的口吻：我們換了一家賓館，大家安靜的睡下來，突然又 發(fā)生了地震。觀看ppt。師：你們聽到什么？(地震)我們該怎么辦？(幼兒自由說)(2 )鼓勵幼兒想出合理的逃生方法。(3 )教師與幼兒看ppt,明確自救方法，并模擬練習(xí)。教師用桌子、椅子、書包等創(chuàng)設(shè)情景

16、，讓幼兒模擬演習(xí)地震時自救方法，引導(dǎo)幼 兒別驚慌，要注意掌握躲、閃、鉆、爬的技能，提醒幼兒別撞倒別人，要互相關(guān) 心，互相扶持。師：小朋友們剛才我們真是有驚無險啊，你們表現(xiàn)的好棒啊，哎呀，這短短的時 間我們經(jīng)歷又是火災(zāi)，又是地震，后面不知道還會遇到什么危險，我們還要繼續(xù) 前進嗎？（前進）好！你們真有勇氣，老師為你們驕傲,那我們繼續(xù)出發(fā)吧（音 樂響起）3、游戲第三關(guān)一避免雷擊的方法。（1）播放ppT圖片，師:小朋友們看我們來到哪里了 ？這里真美啊，小朋友我 們來休息放松一下吧（幼兒和老師一有的坐、有的躺、有的拍腿放松活動）（2）（播放視頻雷聲3 ）師：孩子們你們看，打雷了，趕快蹲下來，把手放在膝

17、蓋上，把頭使勁低下，千萬別抬頭。4、出示雷電時正確或不正確的自救方法的教學(xué)卡片，幼兒判斷對與錯。教師和 幼兒一起分析總結(jié)。圖片1 :不要在大樹下躲雷ppT圖（原因：雷雨天千萬不要在樹下避雨。雷暴 天下雨前在樹底下也可能遭受雷擊。）；圖片2 :雷雨天氣要注意關(guān)閉門窗（原因：關(guān)閉門窗可以預(yù)防雷的侵入），圖片3 :不要在雷電中打電話（原因：容易引起爆炸）；圖片4 :不要雨天使用電腦、電視（原因：容易引起爆炸）圖片5 :雷雨天氣要遠離高壓線（原因：避免觸電）師小結(jié)：小朋友們你們真厲害，個個是火眼金睛，好啦，我們這次又學(xué)到雷雨天 氣時的一些注意問題以及保護自己方法，相信你們都記住了。三、活動延伸：讓孩子fl討論在生活中還有可能遇到哪些危險