![幼兒園大班主題好玩的魔術(shù)教案反思_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/b566780d5db2ec1e4b5d7f4bf5039a3a/b566780d5db2ec1e4b5d7f4bf5039a3a1.gif)
![幼兒園大班主題好玩的魔術(shù)教案反思_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/b566780d5db2ec1e4b5d7f4bf5039a3a/b566780d5db2ec1e4b5d7f4bf5039a3a2.gif)
![幼兒園大班主題好玩的魔術(shù)教案反思_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/b566780d5db2ec1e4b5d7f4bf5039a3a/b566780d5db2ec1e4b5d7f4bf5039a3a3.gif)
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、大班主題好玩的魔術(shù)教案反思這是大班主題好玩的魔術(shù)教案反思,是優(yōu)秀的大班主題教案文章,供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?;顒?dòng)目標(biāo):1、在看看、玩玩中,培養(yǎng)仔細(xì)的觀察力及對(duì)事物的探究興趣。2、通過(guò)嘗試操作魔術(shù),發(fā)展動(dòng)手能力。3、感受魔術(shù)帶來(lái)的歡樂(lè)。4、幼兒能積極的回答問(wèn)題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。5、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備:教師:撲克牌4張、紙圈3個(gè)、兩圓套在一起的紙圈一個(gè)、剪刀。幼兒:人手兩份紅色的紙、人手兩份紙圈、剪刀每人一把?;顒?dòng)過(guò)程:一、教師以談話導(dǎo)入活動(dòng),表演手掌魔術(shù)引起興趣1、回憶生活經(jīng)驗(yàn):有沒(méi)有看過(guò)魔術(shù)表演?在哪里看到過(guò)誰(shuí)變得?2、表演小魔術(shù):撲克牌大變身。二
2、、引導(dǎo)幼兒探索小兔子魔術(shù)的秘密1、教師取一張紅色的紙,先撕出小兔子,然后找根隱形的線讓兔子的耳朵動(dòng)起來(lái)。2、猜一猜:小兔子的耳朵是怎么動(dòng)起來(lái)的?3、幼兒第一次操作,教師巡回指導(dǎo)。4、教師解密。5、幼兒第二次操作,教師巡回指導(dǎo)。三、引導(dǎo)幼兒探究紙圈魔術(shù)的秘密1、出示紙圈幼兒猜測(cè):拿剪刀沿線把紙圈剪斷,紙圈會(huì)變成什么樣子呢?2、教師操作:用剪刀沿線中間剪斷,變成一個(gè)大圈。3、幼兒操作,每人試不同顏色的兩個(gè)圈,教師巡回指導(dǎo)。4、討論:你發(fā)現(xiàn)了什么秘密?5、對(duì)比兩個(gè)圈的不同,并請(qǐng)個(gè)別幼兒嘗試制作一個(gè)圈。四、展示紙圈新魔術(shù),激發(fā)幼兒進(jìn)一步探究的紙圈新魔術(shù)1、教師再次剪一個(gè)圈,變成兩個(gè)套在一起的圈,引發(fā)幼
3、兒猜測(cè)。2、請(qǐng)幼兒回去后再探索方法?;顒?dòng)反思:魔術(shù)一直是充滿著神秘,魔術(shù)表演也是人們比較喜歡的娛樂(lè)節(jié)目,把魔術(shù)帶入教學(xué)中引起了孩子的好奇心和探索欲。本次活動(dòng)從剛開(kāi)始的魔術(shù)表演導(dǎo)入主題,一下子調(diào)動(dòng)了孩子的積極性,為后面的單根皮筋和雙根皮筋的探索奠定了基礎(chǔ),單根皮筋的探索比較簡(jiǎn)單,孩子們學(xué)習(xí)的較快,后面的雙根皮筋的探索上讓孩子自己發(fā)現(xiàn)了兩種變化,在此基礎(chǔ)上提高難度,根據(jù)孩子的能力差異,提供了兩種層面的操作展板,讓孩子探索操作。整個(gè)活動(dòng)氣氛活躍,孩子們都很投入,根據(jù)老師的提示進(jìn)行探索和操作,達(dá)到了一定的教學(xué)目標(biāo)。但在小結(jié)語(yǔ)句上,對(duì)活動(dòng)重點(diǎn)單根和雙根皮筋的科學(xué)性原理解釋的不到位。相關(guān)文章大班生成主題教
4、案:種子變變變:大班主題活動(dòng)種子變變變教案主要包含了主題說(shuō)明,教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃表,猜農(nóng)作物謎語(yǔ)語(yǔ)言,拾豆豆體育,食物排序科學(xué)等內(nèi)容,通過(guò)探索、比較,找出最合適的使用工具,增強(qiáng)探索意識(shí)。 幼兒操作,并觀察種子會(huì)發(fā)生什么變化? 3適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課,快來(lái)看看大班生成主題種子變變變教案吧。大班主題活動(dòng)教案:有趣的水教案(附教學(xué)反思):大班主題活動(dòng)有趣的水教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)重難點(diǎn),活動(dòng)過(guò)程,教學(xué)反思等內(nèi)容,引導(dǎo)幼兒用各種材料投放水中玩耍,感知不同物體的“沉”與“浮”現(xiàn)象。培養(yǎng)幼兒觀察、比較、歸納的能力,讓幼兒感受水中發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣,產(chǎn)生愉悅的情感體驗(yàn),適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課,快來(lái)看看有趣的水教案吧。大班主題活動(dòng)教案:小燕子教案(附教學(xué)反思):大班主題活動(dòng)小燕子教案(附教學(xué)反思)主要包含了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景,活動(dòng)目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 木材運(yùn)輸時(shí)間保障合同
- 三農(nóng)產(chǎn)品包裝與儲(chǔ)存方案設(shè)計(jì)
- 生產(chǎn)流程標(biāo)準(zhǔn)化與持續(xù)改進(jìn)實(shí)踐
- 食品飲料行業(yè)品質(zhì)控制與安全保障指南
- 駕校場(chǎng)地出租合同
- 場(chǎng)調(diào)查委托合同協(xié)議書(shū)
- 冷卻塔填料采購(gòu)合同
- 全新攪拌樁合同
- 2025年河南貨運(yùn)從業(yè)資格考試模擬考試題庫(kù)答案大全
- 小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)口算筆算天天練
- 新版ISO22301BCM體系手冊(cè)
- 55項(xiàng)臨床護(hù)理技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)(49-55項(xiàng))
- 中國(guó)主要蜜源植物蜜源花期和分布知識(shí)
- 電化學(xué)免疫傳感器的應(yīng)用
- 數(shù)據(jù)中心基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)-2024鮮版
- 第4課+中古時(shí)期的亞洲(教學(xué)設(shè)計(jì))-【中職專用】《世界歷史》(高教版2023基礎(chǔ)模塊)
- 保障性住房建設(shè)資金來(lái)源與運(yùn)作機(jī)制
- 金點(diǎn)子活動(dòng)總結(jié)匯報(bào)
- 原料驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)知識(shí)培訓(xùn)課件
- 江蘇春節(jié)風(fēng)俗 南京夫子廟、鹽水鴨與昆曲
- Unit4MyfamilyStorytime(課件)人教新起點(diǎn)英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論