幼兒園大班主題活動(dòng)教案：《相親相愛》教案(附教學(xué)反思)

1、大班主題活動(dòng)教案：相親相愛教案(附教學(xué)反思)大班主題活動(dòng)相親相愛教案(附教學(xué)反思)主要包含了教學(xué)意圖，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)準(zhǔn)備，教學(xué)過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，在已學(xué)會(huì)舞蹈動(dòng)作的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)用樂器為相親相愛伴奏，討論A段配器，并探索B段的演奏方式，適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來看看相親相愛教案吧。教學(xué)意圖：有這樣一句話：藝術(shù)來源于生活，因此這次音樂活動(dòng)設(shè)計(jì)是以幼兒的實(shí)際生活為前提，在歌唱活動(dòng)中，讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人。為此開展了此次活動(dòng)相親相愛。目的是為幼兒創(chuàng)造學(xué)性學(xué)習(xí)，提供更多的時(shí)間、空間。充分挖掘幼兒的潛能，力求讓幼兒在自己的探索中學(xué)習(xí)歌曲，在教師的指導(dǎo)下提高，使幼兒成為學(xué)習(xí)的主體。幼兒在主動(dòng)作

2、用于外部世界的過程中和諧發(fā)展。教學(xué)目標(biāo)：1.在已學(xué)會(huì)舞蹈動(dòng)作的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)用樂器為相親相愛伴奏。2.討論A段配器，并探索B段的演奏方式。3.和同伴一起演奏，感受集體演奏樂器的樂趣。4.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。5.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.學(xué)會(huì)舞蹈相親相愛2.打擊樂器：鈴鼓、響鈴、沙球。教學(xué)過程：一、以舞蹈相親相愛導(dǎo)入活動(dòng)。1.用相親相親舞蹈表示對(duì)客人老師的歡迎。二、打擊樂相親相愛1.熟悉節(jié)奏型（1）播放音樂請(qǐng)幼兒跟著教師一起探索并拍出A段相應(yīng)的節(jié)奏型。（2）集體拍A段節(jié)奏型1-2遍，并討論配器方案。2.探索B段演奏方式（1）與幼兒討論如何用樂器沙球進(jìn)行表演。（2）看指揮進(jìn)行

3、演奏B段音樂。3.樂器演奏（1）完整隨音樂進(jìn)行演奏，要求幼兒眼睛看指揮。（2）交換樂器進(jìn)行演奏。三、邀請(qǐng)客人老師一起表演分享愉悅的情緒和集體奏樂的樂趣。教學(xué)反思：從活動(dòng)效果來說，在活動(dòng)中孩子們情緒高漲、興猶未盡，觀察、記憶、表達(dá)、合作、創(chuàng)新等多種能力得到了鍛煉與培養(yǎng)，基本達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。幼兒園音樂教育的終極目標(biāo)是借助音樂這一個(gè)載體，促進(jìn)幼兒的認(rèn)知，情感，能力，個(gè)性等方面的發(fā)展，而且音樂應(yīng)該是幼兒表現(xiàn)自我，表現(xiàn)思想情感的一種活動(dòng)形式，在幼兒的眼中到處都有音樂，音樂活動(dòng)也是他們成長(zhǎng)過程中不可缺少的內(nèi)容，特別是根據(jù)音樂的即興創(chuàng)編表演也是他們展示自我的一個(gè)部分，更能表現(xiàn)出他們積極向上的思想和對(duì)外部世界的一種認(rèn)識(shí)，我們應(yīng)重視孩子們?cè)诟惺芤魳罚憩F(xiàn)音樂的過程中所體現(xiàn)到快樂，而不能注重他們到底跳的是什么，一節(jié)音樂課他們學(xué)到了什么，滿足他們學(xué)習(xí)的需要，讓幼兒自由自主的去創(chuàng)造，對(duì)培養(yǎng)孩子們健康的個(gè)性有十分重要的意義。不足之處；評(píng)價(jià)語言缺乏激勵(lì)性，評(píng)價(jià)語言單調(diào)、過于重復(fù)，在以后的教學(xué)中不斷提升自己?；顒?dòng)應(yīng)該在準(zhǔn)備充分的情況下游刃有余地進(jìn)行，這就需要教師有更高的教