重慶市九龍坡區(qū)七校聯(lián)考2022年畢業(yè)升學考試模擬卷化學卷含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1完全燃燒2.8g某有機物，生成8.8g CO2和3.6g H2O，下列有關(guān)判斷不正確的是（ ）A該有機物一定含碳、氫元素，可能含有氧元素B該有機物由碳、氫元素組成C該反應(yīng)是放熱反應(yīng)D該有機物的化學式為C2H42某金屬氯化物溶液20

2、0g，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為111，向其中滴加硝酸銀溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止，過濾，干燥得到固體27g，則該金屬氯化物的化學式為( )ANaClBMgCl2CCaCl2DFeCl33下列各組物質(zhì)在pH=10的溶液中能大量共存的是ACuSO4、NaCl、KNO3BNa2SO4、BaCl2、KClCNa2SO4、KNO3、Na2CO3DH2SO4、NaNO3、NaCl4下列依據(jù)實驗?zāi)康乃O(shè)計的實驗操作不正確的是選項實驗?zāi)康牟僮骰蛩迷噭〢區(qū)分NH4NO3、NaOH粉末加水感受溫度變化B區(qū)分硬水和軟水加肥皂水C除去FeCl2溶液中的CuCl2加入過量的鐵粉，過濾D除去CO中的CO2通過灼熱的CuOAABBCC

3、DD5某化學興趣小組用青霉素的藥瓶、注射器和眼藥水瓶設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，用于檢驗二氧化碳的性質(zhì)。緩緩?fù)苿幼⑸淦骰钊?，滴入稀硫酸后，在眼藥水瓶中即可產(chǎn)生二氧化碳氣體，下列有關(guān)說法錯誤的是A該實驗中不能用濃鹽酸代替稀硫酸B上下兩片濾紙條變紅，只能證明CO2與水反應(yīng)生成碳酸C該實驗?zāi)茯炞C二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒D該微型實驗具有所用藥品量少，現(xiàn)象明顯，操作簡單等優(yōu)點6下列物品主要由有機合成材料制成的是（ ）A塑料保鮮盒B蠶絲圍巾C大理石地磚D陶瓷花盆7下列圖標中，表示“禁止燃放鞭炮”的是ABCD8下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，不能一步完成的是（ ）AFeCuBKNO3NaNO3CMgMgODH2SO4

4、HCl9按圖所示裝置，持續(xù)通入氣態(tài)物質(zhì)X，可以看到玻璃管中有紅色物質(zhì)生成，無水CuSO4變藍，澄清石灰水變渾濁，則X不可能是A氫氣和水蒸氣B氫氣和二氧化碳C一氧化碳和氫氣D一氧化碳和水蒸氣10下列物質(zhì)的檢驗或除雜方法，不正確的是A除去CO2中少量CO-點燃B鑒別黃金和假黃金(銅鋅合金)-滴加稀鹽酸C鑒別苛性鈉和熟石灰-敞口放置一段時間D除去氧化銅中的碳粉-在足量的空氣中灼燒11下列有關(guān)碳及其氧化物的說法中，正確的是（）A酸雨的形成是由二氧化碳排放所致B碳、一氧化碳、二氧化碳都具有還原性C一氧化碳可用于作燃料，二氧化碳可用于滅火D金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，所以它們的性質(zhì)完全相同

5、12豆腐是人們喜愛的食物，營養(yǎng)豐富，能為人體提供所需的多種氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（C6H13NO2），關(guān)于亮氨酸的說法正確的是（）A亮氨酸是氧化物B亮氨酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為27.3%C一個亮氨酸分子由22個原子構(gòu)成D亮氨酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為6：13：1：213如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，不同的球代表不同的元素的原子，下列說法錯誤的是（ ）A該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B該反應(yīng)生成物全部為化合物C該反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都未改變D該圖示能表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng)14區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法中部分正確的是（）選項需要區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二A氯化鈉和蔗糖取樣，分別加入到飽和食鹽水中

6、分別加水溶解，加入硝酸銀溶液B棉花和羊毛灼燒聞氣味灼燒觀察產(chǎn)物C飽和碳酸鉀溶液和飽和氫氧化鈣溶液降溫觀察加入稀鹽酸D稀鹽酸和稀硫酸加水后測溫度變化加入氯化鋇溶液AABBCCDD15下列鑒別物質(zhì)的方法，正確的是A木炭粉和氧化銅觀察物質(zhì)的顏色B硬水和軟水觀察顏色C羊毛和滌綸灼燒，是否有燒焦羽毛的氣味D燒堿溶液和石灰水分別滴加無色酚酞溶液，觀察顏色變化二、填空題（本大題共1小題，共6分）16根據(jù)下列反應(yīng)事實寫出相應(yīng)的化學方程式。酒精(C2H5OH)在足量氧氣中完全燃燒_。稀鹽酸與鐵銹(主要成分是氧化鐵)反應(yīng)_。煉鐵高爐內(nèi)焦炭與二氧化碳反應(yīng)_。銅絲與硝酸銀溶液反應(yīng)_。實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣_

7、。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）實驗室常用二氧化錳與濃鹽酸制備氯氣，反應(yīng)原理為：MnO2+4HCl(濃) MnCl2+Cl2+2H2O實驗裝置如圖1所示氯氣是黃綠色且有毒的氣體，難溶于飽和食鹽水氯氣能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，生成氯化鈉、次氯酸鈉(NaClO)和水常溫常壓下，氫氣的密度為0.09g/L裝置B的作用為_根據(jù)裝置C判斷：氯氣的密度比空氣_(填“大”或“小”)裝置D的作用為_(用化學方程式表示)制備過程中，因鹽酸濃度下降導致反應(yīng)停止某化學小組同學為測定裝置A中反應(yīng)后殘余液中HCl的質(zhì)量分數(shù)，提出兩套測定方案如圖3所示方案中操作m的名稱為_，通過稱量生成沉淀的質(zhì)量，計算出

8、殘余液中HCl的質(zhì)量分數(shù)，此測定方案是_(填“可行”或“不可行”)的，原因是_；方案利用圖2裝置(固定儀器的裝置已略)進行測定實驗過程中觀察到鋅粒表面有氣泡產(chǎn)生，反應(yīng)的化學方程式為_；當裝置恢復(fù)至常溫時，測得反應(yīng)生成氣體的體積為183.5mL，根據(jù)化學方程式計算，殘余液中HCl的質(zhì)量分數(shù)為_？為了保證方案測定結(jié)果的準確性，正確操作是：傾斜Y形管，_(填標號)A 將殘余溶液轉(zhuǎn)移到鋅粒中 B 將鋅粒轉(zhuǎn)移到殘余溶液中Y形管內(nèi)空氣對氣體體積的測量_(填“有”或“沒有”)影響18（8分）閱讀下列短文，并回答問題。水是生命之源泉，也是人類最必需的營養(yǎng)素之一。水在人體生命活動中具有重要的生理功能，主要有消化

9、食物、傳送養(yǎng)分、排泄人體廢物、體液循環(huán)、潤滑骨節(jié)和內(nèi)臟器官等。世界衛(wèi)生組織（WHO）提出健康飲水必須符合的條件即不含有害物質(zhì)，含有適量的礦物質(zhì)，硬度適中等。天然礦泉水基本上符合上述健康飲水的條件，并以其天然、純凈、安全、衛(wèi)生和有利健康，而成為獨具魅力的，備受人們青睞的優(yōu)質(zhì)健康飲水。一般說來，大氣降水落到地面以后，有一部分水滲到地下深處，儲存到巖層的孔隙、裂隙和溶洞里，形成了地下水。這種地下水處在地殼深處，在較高的溫度和壓力下，溶解了較多的巖石成份，使水變成含有各種礦物質(zhì)的水。當某種或幾種礦物質(zhì)成分或氣體成分得以富集，并達到一定濃度時，就成了礦泉水。由于礦泉水在地下循環(huán)的深度和運移經(jīng)過的地層構(gòu)造

10、不同，于是就形成了不同的類型、不同礦物質(zhì)含量的礦泉水。HLJWLC礦泉水是火山爆發(fā)過程中，地下深處火山地熱活動產(chǎn)生大量的二氧化碳氣體，溶解于地下水中，在相對高壓密封無氧的條件下，含有二氧化碳的地下水對周圍巖石長期溶蝕，從而把多種離子及微量元素溶解，由于地熱較深，二氧化碳在溶解地下水過程中吸收了大量熱量，而形成了天然含有二氧化碳及多種微量元素的火山冷礦泉水。經(jīng)測定分析HLJWLC礦泉水資源豐富，礦泉水類型多、成分復(fù)雜，有鍶礦泉水、鐵礦泉水、重碳酸礦泉水、碳酸礦泉水，多為復(fù)合型，水溫皆低（35），是冷礦泉水，南泉和北泉為鐵鍶硅質(zhì)重碳酸鹽Ca（HCO3）2、Mg（HCO3）2冷礦泉水，翻花泉為碳酸礦

11、泉水，二龍眼泉、龍泉是硅質(zhì)礦礦泉水。HLJWLC礦泉水多是指南、北泉的礦泉水，其特點是礦化度高（大于1g），泉水含有豐富的微量元素和溶解性CO2氣體，是優(yōu)質(zhì)的天然飲用礦泉水資源，同時具有廣泛的醫(yī)療用途。飲之具有辛辣味，含有二價亞鐵離子（以FeCO3形式存在）是普通水的近40倍，是非常好的補鐵產(chǎn)品，但在極短時間內(nèi)將氧化沉淀為Fe3O4，故用南、北泉水加工瓶裝礦泉水時將其沉淀后使用，除鐵元素改變外，其它元素基本沒有影響。HLJWLC礦泉水不同水源部分微量元素含量（mg/L）表地點SrMnMg龍泉水0.21450.018817.20二龍眼水0.08880.00358.196南泉水（沉淀）1.1404

12、.41578.52南泉水1.1545.12077.51南泉水加工礦泉水0.93233.42264.49北泉水（沉淀）1.5040.0382147.3北泉水1.9218.247147.8翻花泉水0.06870.00014.033（1）下列說法正確的是_（填字母）。A 人們最好長期飲用純凈水B 多年監(jiān)測HLJWLC礦泉水中CO2含量隨時間推移已減少C HLJWLC礦泉水含有Na、Ca、I等多種對人體有益的元素D HLJWLC礦泉水Mn元素含量最高的是北泉水某游客用空置的礦泉水瓶（500mL）從北泉水噴水口取半瓶泉水擰緊瓶蓋，感覺明顯低于當天室外溫度。放置一段時間后并振蕩，該礦泉水瓶明顯硬脹，原因是

13、_。寫出FeCO3跟氧氣反應(yīng)生成Fe3O4的化學方程式_。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）科學探究是學習化學重要而有效的學習方式。某化學興趣小組的同學以酸堿鹽為專題進行了以下幾個探究實驗。如圖1是某同學設(shè)計的探究酸與堿反應(yīng)的實驗，請回答：寫出該反應(yīng)的化學方程式_。該實驗過程沒有明顯現(xiàn)象，他向反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞溶液，溶液不變色。要確定反應(yīng)后溶液的成分，可供選用的試劑有：石蕊溶液、氧化銅固體、碳酸鈉溶液和氯化鋇溶液，你認為什么試劑不能達到實驗?zāi)康?？_在做活潑金屬與酸反應(yīng)的實驗中，某同學誤將氫氧化鈉溶液當成酸滴加到金屬鋁中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)也有氣泡產(chǎn)生，查閱資料可知：鋁能與氫氧化鈉溶

14、液反應(yīng)生成氫氣和偏鋁酸鈉（ NaAlO2），該化學方程式為_。某化學小組通過以下在溶液中進行的實驗，探究復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件。aHCl與Ca（OH）2bH2SO4與K2CO3cNaOH與CuSO4dBa（NO3）2與Na2SO4eNa2CO3與KOH以上實驗中，不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是_。實驗c中可觀察到的現(xiàn)象是_。如圖2是某同學配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7%的氯化鈉溶液的操作過程。上述操作中有一步錯誤，該錯誤會導致所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_7%（“”、“”或“=”）；上述操作正確的順序為_。為測定部分變質(zhì)的燒堿中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)，稱取該固體樣品10g，加入50g稀鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后

15、溶液的質(zhì)量為57.8g。計算：該樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以判斷在有機物中一定含有碳元素和氫元素，其中碳元素的質(zhì)量為：8.8g100%=2.4g；氫元素的質(zhì)量為：3.6g100%=0.4g，2.4g+0.4g=2.8g，與有機物的質(zhì)量相等，所以該有機物中只含有碳元素和氫元素，沒有氧元素；A、根據(jù)上述解析可以知道該有機物中含有碳元素和氫元素，沒有氧元素，錯誤；B、根據(jù)計算可以知道：該有機物由碳、氫元素組成，正確；C、該反應(yīng)是物質(zhì)的燃燒，是放熱反應(yīng)，正確；D、碳元素和氫元素的相對原子質(zhì)量為12和1，則該物質(zhì)的分子中碳

16、原子與氫原子的個數(shù)比=：=1：2，該有機物的化學式可能為C2H4，正確。故選A。點睛：可燃物完全燃燒時生成二氧化碳和水，說明可燃物中一定含碳、氫元素，若所含碳、氫元素質(zhì)量小于可燃物的質(zhì)量，則可燃物中還會含有氧元素。2、C【解析】試題分析：向金屬氯化物溶液中滴加硝酸銀溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止，過濾，干燥得到固體27g，即得氯化銀的質(zhì)量為27g，故可求出氯化銀中氯元素=2.7g31.1/143.1100%=7.1g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，元素的質(zhì)量在化學反應(yīng)前后不變，故金屬氯化物中的氯元素=7.1g,而金屬氯化物的質(zhì)量=200g1.11%=11.1g，故金屬氯化物中氯元素的質(zhì)量分數(shù)=7.1g/11.1g

17、100%=64%，故選C考點：質(zhì)量守恒定律，元素質(zhì)量分數(shù)計算3、C【解析】pH=10的溶液中存在大量的氫氧根離子，能與氫氧根離子反應(yīng)的或物質(zhì)間兩兩反應(yīng)的在溶液中不能共存。【詳解】A、銅離子和氫氧根離子會生成氫氧化銅沉淀而不能共存，且硫酸銅溶液呈現(xiàn)藍色，故A錯誤；B、硫酸鈉與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，不能共存，故B錯；C、三種物質(zhì)之間不會發(fā)生反應(yīng)，也不會和氫氧根離子反應(yīng)，所以在溶液中可以共存，故C正確；D、氫離子和氫氧根離子結(jié)合產(chǎn)生水而不能共存，故D錯誤。故選：C?！军c睛】根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)進行分析，在溶液中若物質(zhì)間能結(jié)合生成沉淀、氣體或水，則物質(zhì)不能共存，pH=10的溶液中存在大量的氫氧根離

18、子，此題的隱含離子是氫氧根離子。4、D【解析】A、NH4NO3、NaOH粉末溶于水分別吸熱、放熱，使溫度升高降低、升高，可以鑒別，故選項依據(jù)實驗?zāi)康乃O(shè)計的實驗操作正確；B、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，加入肥皂水，若產(chǎn)生泡沫較多，則是軟水，若產(chǎn)生泡沫較少，則是硬水，可以鑒別，故選項依據(jù)實驗?zāi)康乃O(shè)計的實驗操作正確；C、過量鐵粉能與CuCl2溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項依據(jù)實驗?zāi)康乃O(shè)計的實驗操作正確；D、CO能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項依據(jù)實驗?zāi)康乃?/p>

19、設(shè)計的實驗操作錯誤。故選D。【點睛】除雜質(zhì)至少要滿足兩個條件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。5、B【解析】A、稀硫酸沒有揮發(fā)性，鹽酸有揮發(fā)性，會發(fā)出的氯化氫氣體也可以使?jié)駶櫟氖镌嚰堊兗t，所以該實驗中不能用濃鹽酸代替稀硫酸，故正確；B、濕潤的石蕊試紙變紅，能證明CO2與水反應(yīng)生成碳酸，底部的石蕊試紙先變紅，而上邊的石蕊試紙后變紅，還可以證明二氧化碳的密度大于空氣，故錯誤；C、導管口處的燃著的木條熄滅，說明二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，故正確；D、微型實驗具有所用藥品量少，現(xiàn)象明顯，操作簡單等優(yōu)點，故正確。故選B?！军c睛】二氧化碳的化學性質(zhì)有：1二氧化碳無

20、毒，不能燃燒，也不能支持燃燒，還不能供給呼吸（它是一種窒息性氣體）。2二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸。3二氧化碳能與澄清的石灰水反應(yīng)，使之變渾濁。4二氧化碳能與熾熱的碳反應(yīng)，生成一氧化碳。5二氧化碳與水被綠色植物利用，而進行光合作用的反應(yīng)，合成有機物（主要是淀粉）。6、A【解析】有機合成材料：合成纖維、合成橡膠、塑料?！驹斀狻緼、塑料屬于合成材料，故A正確；B、蠶絲圍巾屬于天然材料，故B不正確；C、大理石地磚屬于無機非金屬材料，故C不正確；D、陶瓷花盆屬于無機非金屬材料，故D不正確。故選A。7、B【解析】A、該標志是禁止吸煙標志，故錯誤；B、該標志是禁止燃放煙花爆竹，故正確；C、該標志是禁止攜帶火

21、種，故錯誤；D、該標志是禁止放易燃物質(zhì)，故錯誤。故選B。8、B【解析】A.鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，轉(zhuǎn)化能一步完成，錯誤；B.由KNO3轉(zhuǎn)化為NaNO3，假設(shè)能反應(yīng)，對應(yīng)的是硝酸鹽和鉀鹽，而硝酸鹽和鉀鹽均是可溶性鹽，不符合復(fù)分解反應(yīng)的條件，該反應(yīng)不能實現(xiàn)，正確；C.鎂在氧氣中燃燒生成氧化鎂，轉(zhuǎn)化能一步完成，錯誤；D.硫酸與氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，轉(zhuǎn)化能一步完成，錯誤。9、A【解析】右圖所示裝置，持續(xù)通入氣態(tài)物質(zhì)X，可以看到玻璃管中有紅色物質(zhì)生成，說明有還原性物質(zhì)通入，無水CuSO4變藍說明有水流出，澄清石灰水變渾濁，說明有二氧化碳流出；故答案選擇A10、A【解析】A、

22、二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，二氧化碳中混有少量一氧化碳時，一氧化碳不能被點燃，符合題意；B、在金屬活動性順序里，金位于氫之后，不與稀鹽酸反應(yīng)，鋅位于氫之前，能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，有氣泡產(chǎn)生，故滴加稀鹽酸可以鑒別黃金和假黃金，不符合題意；C、氫氧化鈉暴露在空氣中容易吸收水分，發(fā)生潮解，熟石灰不會，故可以用敞口放置一段時間來鑒別苛性鈉和熟石灰，不符合題意；D、將混合固體在足量的空氣中灼燒，碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，從而除去氧化銅中混有的碳，不符合題意。故選A。11、C【解析】A、酸雨的形成是由二氧化硫、二氧化氮排放所致，二氧化碳排放過多會產(chǎn)生溫室效應(yīng)，故A錯誤；B、碳、一氧化碳都具有還原性，二

23、氧化碳不具有還原性，故B錯誤；C、一氧化碳具有可燃性，一氧化碳可用于作燃料；二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒，且密度比空氣的大，可用于滅火，故D正確；D、金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質(zhì)，金剛石、石墨和C60中碳原子的排列方式不同，它們的物理性質(zhì)差異較大，故D錯誤。故選C。12、C【解析】A、氧化物只有兩種元素組成，而亮氨酸是由四種元素組成的，錯誤；B、亮氨酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為 100%55%；錯誤；C、一個亮氨酸分子是由6個碳原子、13個氫原子、1個氮原子和2個氧原子構(gòu)成的，故一個亮氨酸分子由22個原子構(gòu)成，正確；D、亮氨酸中各元素質(zhì)量比C：H：N：O為：（126）：（113）：1

24、4：（162）=72：13：14：32；錯誤。故選C。13、B【解析】試題分析： A、由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，故A正確； B、由生成物的微觀構(gòu)成可知，生成物中有一種物質(zhì)的分子是由同種的原子構(gòu)成的屬于單質(zhì)，故B錯誤； C、由反應(yīng)前后微粒的變化可知，反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變故C正確； D、若圖中的兩種原子一種為氫原子、另一種為氧原子，則反應(yīng)物為兩個氫原子和兩個氧原子構(gòu)成的雙氧水分子，生成物為兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的水分子、兩個氧原子構(gòu)成的氧分子，則該反應(yīng)為雙氧水分解生成氧氣的反應(yīng)故D正確故選B考點： 微粒觀點及模型圖的應(yīng)用；單質(zhì)和化合物的判別；反

25、應(yīng)類型的判定14、D【解析】A、飽和食鹽水不能再溶解氯化鈉，能溶解蔗糖， 取樣，分別加入到飽和食鹽水中能溶解是是蔗糖，不能再溶解的是氯化鈉；氯化鈉能與硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀，蔗糖不能與硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀，分別加水溶解，加入硝酸銀溶液，能產(chǎn)生白色沉淀的是氯化鈉，無明顯變化的是蔗糖。兩種方法都是正確，不符合題意；B、棉花灼燒產(chǎn)生燒紙的氣味，產(chǎn)生的灰呈白色；，羊毛灼燒有燒焦的羽毛味，產(chǎn)生的灰呈黑色，灼燒聞氣味，灼燒觀察產(chǎn)物都能區(qū)分棉花和羊毛。兩種方法都是正確，不符合題意；C、碳酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，氫氧化鈣的溶解隨溫度的升高而減小，飽和碳酸鉀溶液和飽和氫氧化鈣溶液，降溫觀察，無明顯變化

26、的是氫氧化鈣溶液，出現(xiàn)渾濁的是飽和碳酸鉀溶液；碳酸鉀能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，氫氧化鈣與鹽酸能反應(yīng)但無明顯的實驗現(xiàn)象，兩種溶液，加入稀鹽酸能產(chǎn)生氣泡的是碳酸鉀溶液，無明顯變化的是氫氧化鈣溶液。兩種方法都是正確，不符合題意；D、稀鹽酸和稀硫酸，加水后測溫度變化，兩溶液均無明顯的變化，不能區(qū)分；硫酸與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，鹽酸與氯化鋇不能反應(yīng)，兩種溶液中分別滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀生成的硫酸，無明顯變化的是鹽酸。兩種方法中部分正確，符合題意。故選D。【點睛】在鑒別物質(zhì)時，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進行對比分析找出特性，然后根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當?shù)脑噭鶕?jù)出現(xiàn)不同的現(xiàn)象才能鑒別。15、C

27、【解析】A、木炭粉和氧化銅都是黑色的，故不能通過物質(zhì)的顏色來區(qū)分，不符合題意；B、硬水和軟水都是無色透明的液體，不能通過觀察顏色進行鑒別，不符合題意；C、羊毛屬于天然有機高分子材料，滌綸屬于有機合成高分子材料，羊毛燃燒具有燒焦羽毛氣味，而滌綸沒有，符合題意；D、燒堿是氫氧化鈉的俗稱，氫氧化鈉和石灰水都屬于堿，堿能使無色酚酞溶液變紅，不能用酚酞溶液進行鑒別，不符合題意。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、C2H5OH+3O22CO2+3H2OFe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2OC+CO22COCu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag2H2O22H2O+O2【解析】（1）

28、酒精與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水，故反應(yīng)的化學反應(yīng)式寫為：C2H5OH+3O22CO2+3H2O。（2）稀鹽酸與氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，故反應(yīng)的化學方程式寫為：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O。（3）碳與二氧化碳在高溫的條件下反應(yīng)生成一氧化碳，故反應(yīng)的化學方程式寫為：C+CO2 2CO。（4）銅與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，故反應(yīng)的化學方程式寫為：Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag。（5）過氧化氫在二氧化錳作催化劑的條件下反應(yīng)生成水和氧氣，故反應(yīng)的化學方程式寫為：2H2O22H2O+O2。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、除去氯氣中混有的氯化氫氣體

29、大 Cl2+2NaOHNaCl+NaClO+H2O 干燥(或烘干) 不可行 殘余液中的MnCl2也能與AgNO3溶液反應(yīng)生成沉淀，造成測量值偏大 Zn+2HClZnCl2+H2 殘余液中的HCl的質(zhì)量分數(shù)為12.0% B 沒有 【解析】(1)二氧化錳與濃鹽酸來制備氯氣，制取的氣體中?；煊袚]發(fā)出的氯化氫氣體，裝置B的作用為除去氯化氫氣體；(2)根據(jù)裝置C判斷，氣體長進短出，說明氣體的密度比空氣大；(3)氯氣有毒，排放在空氣中會造成污染，故用氫氧化鈉溶液吸收，反應(yīng)的方程式為：Cl2+2NaOHNaCl+NaClO+H2O；(4)方案：方案中操作m的名稱為干燥；二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)生成氯化錳，也會與

30、硝酸銀反應(yīng)，故不能用來測定殘余液中鹽酸的質(zhì)量，反應(yīng)不可行；(5)方案：將鋅轉(zhuǎn)移到殘留溶液中，反應(yīng)的方程式為：Zn+2HClZnCl2+H2；解：設(shè)殘余液中的HCl的質(zhì)量為x x0.6g殘余液中HCl的質(zhì)量分數(shù)：100%12.0%答：殘余液中的HCl的質(zhì)量分數(shù)為12.0%；(6)將鋅轉(zhuǎn)移到殘留溶液中，反應(yīng)完畢后，每間隔1分鐘讀取氣體體積氣體體積逐漸減小，氣體體積逐漸減小的原因是氣體未冷卻到室溫，當溫度冷卻到室溫后，氣體體積不再改變；(7)氫氣的密度比空氣小，故Y形管內(nèi)空氣對氣體體積的測量沒有影響18、BD 溫度升高，二氧化碳的溶解度減小，從水中部分逸出，且分子間隔變大 6FeCO3+O22Fe3O4+6CO2 【解析】（1）A 根據(jù)“世界衛(wèi)生組織（WHO）提出健康飲水必須符合的條件即不含有害物質(zhì)，含有適量的礦物質(zhì)，硬度適中等”可知，人們長期飲用純凈水對健康無益，無法獲取礦物元素，故A錯誤；B 二氧化碳溶于形成碳酸，碳酸不穩(wěn)定易分解，HLJWLC礦泉水中CO2含量隨時間推移已減少，故B正確；C 根據(jù)“經(jīng)測定分析HLJWLC礦泉水資源豐富，礦泉水類型多、成分復(fù)雜，有鍶礦泉水、鐵礦泉水、重碳酸礦泉水、碳酸礦泉水，多為復(fù)合型，水溫皆低（3