小學教師招考教育學復習

1、小學教師招考教育學試題及部分答案（一）來源:山東教師招考網(wǎng) 一、選擇題 1“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”要求教學必須遵循的原則是（A） A因材施教原則B鞏固性原則 C啟發(fā)性原則D科學性和教育性相結(jié)合的原則 2下列說法不是杜威實用主義教育學的論點是（C） A教育即生活B學校即社會C做中學D生活即教育 3古希臘斯巴達教育比較重視（A） A軍事體操教育B政治哲學教育C天文數(shù)學教育D全面發(fā)展教育 4我國首次把美育列為教育的重要組成部分是在（D） A1911年B1912年C1957年D1958年 5所謂在教學時要“用一把鑰匙開一把鎖”，是指教師要有（A） A、針對性B、邏輯性C、知識性D、創(chuàng)造性 6人

2、們常說“教育有法而教無定法”，這反映教師勞動具有（B） A連續(xù)性特點B創(chuàng)造性特點C長期性特點D示范性特點 7學校工作必須堅持以（A） A教學為主B德育為主C教師為主D學生為主 二、多項選擇題 1教育活動的基本規(guī)律包括（）。 A教育與生產(chǎn)力之間的矛盾或關系 B教育與社會發(fā)展之間的矛盾或關系 C教育現(xiàn)象內(nèi)部各要素之間的矛盾或關系 D教育與人的身心發(fā)展之間的矛盾或關系 E教育與生產(chǎn)關系之間的矛盾或關系 答案：BD 2下列學科從屬于教育科學體系的是（）。 A教育哲學B教學論C教育科研方法 D學校管理學E外國教育史 答案：ABCDE 3教育學形成時期的主要著作有（）。 A裴斯泰洛奇的林哈德與葛篤德B凱洛

3、夫的教育學 C洛克的教育漫話D斯賓塞的教育論 E盧梭的愛彌兒 答案：ACDE 三、填空題 1教育學是研究人類_教育現(xiàn)象_，揭示_教育規(guī)律_的一門科學。 答案：教育現(xiàn)象教育規(guī)律 2從橫向看，教育的基本形態(tài)主要有_學校教育_、_家庭教育_、_社會教育_三種。 答案：學校教育家庭教育社會教育 3狹義的社會教育是在_家庭_和_學校_以外的社會文化教育機構實施的教育。 答案：家庭學校 四、簡答題 1簡述20世紀以后教育的特點。 2當代信息技術對教育產(chǎn)生了怎樣的影響？ 五、論述題 論述教育的相對獨立性的表現(xiàn)小學教師招考教育學試題及部分答案（二）一、填空題 1滲透在生產(chǎn)、生活過程中的口授身傳生產(chǎn)、生活經(jīng)驗的

4、現(xiàn)象，稱之為（）。 A自然形態(tài)的教育B自我教育C家庭教育D社會教育 答案：A 2人類社會最早誕生的教育學是以（）作為自己的研究對象的。 A初等教育B普通中小學教育C中等教育D一般教育現(xiàn)象 答案：B 3“學而不思則罔，思而不學則殆”的思想出自（）。 A學記B大學C論語D師說 答案：C 4教育學生必須了解學生的年齡特征，這要求教師的知識結(jié)構應有（） A系統(tǒng)的馬列主義理論修養(yǎng)B精深的專業(yè)知識 C廣博的文化基礎知識D必備的教育科學知識 二、填空題 1廣義的教育是指 除家庭教育和學校教育的所有教育工作2.四書指詩經(jīng)3.近代教育史中提出著名的“白板說”的教育家是洛克 三、簡答題 1什么是教育 四、論述題

5、小學教師招考教育學試題及部分答案（三)來源:山東教師招考網(wǎng) 一、選擇題： 1.將課程分為基礎型課程、拓展型課程、研究型課程，這是（） A從課程制定者或管理制度角度劃分的B從課程的功能角度劃分的 C從課程的組織核心角度劃分的D從課程的任務角度劃分的 2.學校進行全面發(fā)展教育的基本途徑是（） A教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合B思想政治教育C.課外活動D教學 3.第斯多惠有一句名言：“一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理”這體現(xiàn)了教學的（） A直觀性原則B啟發(fā)性原則C鞏固性原則D因材施教原則 4.上好課的先決條件是（） A了解學生B融洽的師生關系 C.先進的教學設備D.備課 5.受測驗長度影響的測

6、驗質(zhì)量指標是（） A信度B效度C難度D區(qū)分度 6.德育過程的基本矛盾是（） A教育者與受教育者的矛盾B教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾 C受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾 D社會向?qū)W生提出的道德要求與學生已有的品德水平之間的矛盾 7.“一把鑰匙開一把鎖”體現(xiàn)的是德育的（） A.導向性原則B疏導原則 C.教育一致性與連性原則D因材施教原則 參考答案：DDBDADD 二、填空題 1.根據(jù)我國新時期的教育方針，教育工作者必須樹立由單純的（應試）教育向（素質(zhì)）教育轉(zhuǎn)變的思想。 2美育的實施途徑主要有：通過（）和課外文藝活動實施美育；通過（）實施美育；通過社會日常生活實施美育。 參考答案：應試素質(zhì)各科教學大自

7、然 三、簡答題 1.學習教育學的方法？ 答：1）了解教育學的知識特點2）用功讀書3）善于獨立思考4）堅持用于實踐。 2、簡述教育對經(jīng)濟的影響？ 答：1）教育是實現(xiàn)國家現(xiàn)代化戰(zhàn)略目標的保障2）教育推動經(jīng)濟增長3）教育通過與人口的關系促進經(jīng)濟的發(fā)展。 四、論述題 1、論教育必須遵循兒童身心發(fā)展的規(guī)律表現(xiàn)在哪些方面？ 答：（1）兒童身心發(fā)展的協(xié)調(diào)統(tǒng)一性；兒童身心發(fā)展的統(tǒng)一性要求工作必須注意教育的整體性，系統(tǒng)性，協(xié)調(diào)各方面的教育影響，開展和諧的全面的教育。 （2）兒童身心發(fā)展的連續(xù)性和階段性，兒童身心發(fā)展的連續(xù)性和階段性要求教育者必須循序漸進地開展教育工作，針對不同年齡階段兒童身心發(fā)展上的年齡特征開展

8、教育工作。 （3）發(fā)展的穩(wěn)定性和可變性：兒童身心的階段，順序和每一階段的變化過程及速度大體相同但又是可變的，它表現(xiàn)在同一年齡的兒童，其發(fā)展水平是有差異的，同時又是可為的，另外，教育還應該重視兒童身心迅速，健康地發(fā)展。 （4）發(fā)展速度的不均衡性，兒童身心發(fā)展的不均衡性，要求教育者必須了解成熟期，抓住關鍵期，不失時機地采取有效的教育措施，以期促進兒童身心健康地發(fā)展。（5）發(fā)展內(nèi)容和程度的差異性：兒童身心發(fā)展的差異性規(guī)律，要求教育者必須學生實示，觀察，了解其身心方面不同的興趣，愛好、特長、能力傾向，進行因材施教，有的放失地開展教育工作。 小學教師招考教育學試題及部分答案（四)來源:山東教師招考網(wǎng) 一

9、、選擇題 1.我國教育目的的理論基礎是（） A素質(zhì)教育B馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說 C應試教育D著名學者的學說 2.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于（） A重視實踐能力的培養(yǎng)B重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng) C重視高尚品德的培養(yǎng)D重視勞動品質(zhì)的培養(yǎng) 3中國古代就有“不憤不啟，不悱不發(fā)”這種啟發(fā)之說，提出這一思想的是（） A孟子B荀子C墨子D孔子 41999年6月中共中央、國務院頒發(fā)了關于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定，提出素質(zhì)教育的重點是培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和（） A道德品質(zhì)B健壯體魄C實踐能力D創(chuàng)造能力 5班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（） A.了解和研究學生B.教好與管好學生 C.估好個別教育工作D.

10、組織和培養(yǎng)班集體 參考答案BBDCA 二、填空題 1.講授法可分為講述、_和_三種方式。 參考答案：講解講演 2.我國最早采用班級授課制的是1862年清政府在北京設立的_。 參考答案：京師同文館 三、簡答題 1.簡述20世紀以后教育的特點。 2.簡述現(xiàn)代學制改革的趨勢 參考答案：（1）重視幼兒教育，并將其納入學制系統(tǒng)，（2）入學年齡提前，義務教育年限延長（3）普通教育和職業(yè)教育朝著綜合和統(tǒng)一的方向發(fā)展（4）調(diào)整高等教育結(jié)構，高等教育的類型日益多樣化（5）終生教育受到普遍重視。 四、論述題 1、結(jié)合實際試述作為一個21世紀的老師應該具備什么素養(yǎng)？ 參考答案：（1）思想政治素質(zhì)：政治思想素養(yǎng)了職業(yè)

11、道德素養(yǎng)，其中后者包括：忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛學生，以身作則，為人師表，團結(jié)協(xié)作。（2）教師的智能結(jié)構：知識結(jié)構和能力結(jié)構。知識結(jié)構：精深的專業(yè)知識，廣博的文化科學知識，豐富的教育理論知識；能力結(jié)構：語言表達能力、組織管理能力、教育科研能力、創(chuàng)造能力、自我鑒定、自我評價和自我教育能力。 2、結(jié)合實際試述老師如何建立良好的師生關系？ 參考答案：樹立正確的學生觀和教師觀；發(fā)揚民主，發(fā)揮班集體的教育作用；控制情緒，正確處理師生之間的矛盾；以身作則，為人師表。 小學教師招考教育學試題及部分答案（五)來源:山東教師招考網(wǎng) 一、選擇題 1.我國教育目的的理論基礎是（） A素質(zhì)教育B馬克思主義關于人的全

12、面發(fā)展學說 C應試教育D著名學者的學說 2.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于（） A重視實踐能力的培養(yǎng)B重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng) C重視高尚品德的培養(yǎng)D重視勞動品質(zhì)的培養(yǎng) 3中國古代就有“不憤不啟，不悱不發(fā)”這種啟發(fā)之說，提出這一思想的是（） A孟子B荀子C墨子D孔子 41999年6月中共中央、國務院頒發(fā)了關于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定，提出素質(zhì)教育的重點是培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和（） A道德品質(zhì)B健壯體魄C實踐能力D創(chuàng)造能力 5班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（） A.了解和研究學生B.教好與管好學生 C.估好個別教育工作D.組織和培養(yǎng)班集體 參考答案BBDCA 二、填空題 1.講授法可分為講述、_和

13、_三種方式。 參考答案：講解講演 2.我國最早采用班級授課制的是1862年清政府在北京設立的_。 參考答案：京師同文館 三、簡答題 1.簡述20世紀以后教育的特點。 2.簡述現(xiàn)代學制改革的趨勢 參考答案：（1）重視幼兒教育，并將其納入學制系統(tǒng)，（2）入學年齡提前，義務教育年限延長（3）普通教育和職業(yè)教育朝著綜合和統(tǒng)一的方向發(fā)展（4）調(diào)整高等教育結(jié)構，高等教育的類型日益多樣化（5）終生教育受到普遍重視。 四、論述題 1、結(jié)合實際試述作為一個21世紀的老師應該具備什么素養(yǎng)？ 參考答案：（1）思想政治素質(zhì)：政治思想素養(yǎng)了職業(yè)道德素養(yǎng)，其中后者包括：忠誠于人民的教育事業(yè)，熱愛學生，以身作則，為人師表，

14、團結(jié)協(xié)作。（2）教師的智能結(jié)構：知識結(jié)構和能力結(jié)構。知識結(jié)構：精深的專業(yè)知識，廣博的文化科學知識，豐富的教育理論知識；能力結(jié)構：語言表達能力、組織管理能力、教育科研能力、創(chuàng)造能力、自我鑒定、自我評價和自我教育能力。 2、結(jié)合實際試述老師如何建立良好的師生關系？ 參考答案：樹立正確的學生觀和教師觀；發(fā)揚民主，發(fā)揮班集體的教育作用；控制情緒，正確處理師生之間的矛盾；以身作則，為人師表。 小學教師招考教育學試題及部分答案（六)來源:山東教師招考網(wǎng) 一、單項選擇題 1.受測驗長度影響的測驗質(zhì)量指標是（） A信度B效度C難度D區(qū)分度 2.德育過程的基本矛盾是（） A教育者與受教育者的矛盾B教育者與德育內(nèi)

15、容和方法的矛盾 C受教育者與德育內(nèi)容和方法的矛盾 D社會向?qū)W生提出的道德要求與學生已有的品德水平之間的矛盾 3.“一把鑰匙開一把鎖”體現(xiàn)的是德育的（） A.導向性原則B疏導原則 C.教育一致性與連性原則D因析施教原則 4.把道德情感的培養(yǎng)置于中心地位的德育模式是（） A認知模式B體諒模式C社會模仿模式D說理教育模式 5.班級成員在服從班集體的正確決定和承擔責任的前提下，參與班級管理的方式叫作（） A常規(guī)管理B平行管理C民主管理D目標管理 6.班主任在班級管理體制中的領導影響力主要表現(xiàn)在兩個方面：一是職權影響力；二是（） A年齡影響力B性別影響力C個性影響力D學術影響力 參考答案：ADDBCC

16、二、填空題 1.講授法可分為講述、_和_三種方式。 2.我國最早采用班級授課制的是1862年清政府在北京設立的_。 3.我國德育的基本途徑是_。 4.心理健康教育的主要內(nèi)容包括學習輔導、_和_。 參考答案：1.講解講演2京師同文館3政治課與其他學科教學4生活輔導擇業(yè)指導 三、簡答題 1什么樣的課是一堂好課？ 【要點】(1)目標明確、重點突出;(2)內(nèi)容正確; (3)方法得當;(4)表達清晰,組織嚴密;(5)課堂氣氛熱烈。 2簡述我國德育過程的規(guī)律。 【要點】(1)學生的知、情、意、形諸因素統(tǒng)一發(fā)展的規(guī)律； (2)學生在活動和交往中形成思想品德規(guī)律; (3)學生思想內(nèi)部矛盾轉(zhuǎn)化規(guī)律; (4)學生

17、思想品德形成的長期性和反復性規(guī)律。 四、論述題 請結(jié)合實踐工作談談現(xiàn)今小學教育評價存在的問題及改革策略 小學教師招考教育學試題及部分答案（七)來源:山東教師招考網(wǎng) 一、單項選擇題（本大題共20小題，每題2分，共40分。在每小題列出的四個備選答案中只有一個是符合題目要求的，請將其代碼填在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均不得分。） 1中國古代就有“不憤不啟，不悱不發(fā)”這種啟發(fā)之說，提出這一思想的是（D） A孟子B荀子C墨子D孔子 21999年6月中共中央、國務院頒發(fā)了關于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定，提出素質(zhì)教育的重點是培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和（C） A道德品質(zhì)B健壯體魄C實踐能力D創(chuàng)造能力

18、3學記中提出的“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”，體現(xiàn)了教學的（C） A直觀性原則B鞏固性原則C啟發(fā)性原則D循序漸進原則 4教學工作的中心環(huán)節(jié)是（B） A備課B上課C練習復習D考試 5教師按照一定的教學要求向?qū)W生提出問題，要求學生回答，并通過回答的形式來引導學生獲得或鞏固知識的方法叫做（B） A講授法B談話法C討論法D實驗法 6教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的（A） A研究能力B學習能力C管理能力D交往能力 7從課程功能的角度，可以把課程分為工具性課程、知識性課程、技能性課程和（D） A程序性課程B練習性課程C地方性課程D實踐性課程 8班主任的領導方式

19、一般可以分為三種類型：權威型、放任型和（C） A專政型B指導型C民主型D溺愛型 9信息技術的日益成熟和普及為實現(xiàn)教育的第幾次飛躍提供了平臺？（C） A.一B.二C.三D.四 10校風是學校中物質(zhì)文化，制度文化和以下哪種文化的統(tǒng)一體？（B） A.社會文化B.精神文化C.人文文化D.地方文化 答案：1D2C3C4.B5.B6A7D8C9C10B 二、填空題（本大題共16個小題，20個空，每空分，共20分）把答案填在題中的橫線上，錯填、未填均不得分。 1決定教育性質(zhì)的根本因素是_政治經(jīng)濟制度_。 2個體從生命開始到結(jié)束的全部隊生過程中，生理和心理不斷向積極方面變化的過程，稱之為_個體身心發(fā)展_。 3

20、教師的個性、情緒、健康以及處理人際關系的品質(zhì)等統(tǒng)稱為教師的_教師人格特徵_。 4學生的學習要以間接經(jīng)驗為主，以直接經(jīng)驗為_基礎_。 5構成思想品德的四個基本要素是知、情、意和_行_。 61939年，蘇聯(lián)教育理論家凱洛夫明確提出以馬克思主義_理論指導編寫教育學。 參考答案：1政治經(jīng)濟制度2.個體身心發(fā)展3教師人格特征4基礎 5行6馬克思主義 三、簡答題 1.素質(zhì)教育的內(nèi)涵是什么？ 【要點】(1)素質(zhì)教育是面向全體學生的教育; (2)素質(zhì)教育是全面發(fā)展的教育,它強調(diào)德智體美等方面全面發(fā)展; (3)素質(zhì)教育是促進學生個性發(fā)展的教育; (4)素質(zhì)教育是以培養(yǎng)創(chuàng)新精神為重點的教育。 2對于大多數(shù)心理健康

21、的學生而言，心理健康教育的目標是什么？ 【要點】（1）針對大多數(shù)心理健康的學生而言，心理健康教育的目標是培養(yǎng)學生良好 的心理素質(zhì)，預防心理障礙的發(fā)生，促進學生心理機能，人格的發(fā)展與完善。 （2）就有心理障礙的學生而言，心理健康教育的目標是排除學生的心理障礙，預防心理疾病的發(fā)生，提高學生的心理健康水平。 （3）針對少數(shù)有心理疾病的學生，進行心理咨詢與治療。 3班集體對學生的教育作用表現(xiàn)在哪些方面？ 【要點】（1）有利于形成學生的群體意識；（2）有利于培養(yǎng)學生的社會交往與適應能力；（3）有利于訓練學生的自我教育能力。 四、論述題 試論五種教學組織形式 【要點】教學組織形式是指為了完成特定的教學任務

22、，教師和學生按照一定要求組合起來進行活動的結(jié)構。影響較大的有個別教學制、班級授課制，道爾頓制，分組教學制 【打印本頁】【關閉頁面】上一篇：小學教師招考教育學試題及部分答案（六)下一篇：小學教師招考教育學試題及部分答案（八)小學教師招考教育學試題及部分答案（八)來源:山東教師招考網(wǎng) 一、單選題 1學業(yè)評價是指根據(jù)測驗分數(shù)、觀察和報告，對被測驗者的行為、作業(yè)的優(yōu)點或價值作出（A） A.判斷B.診斷C.評定D.評分 2當前，我國學校德育內(nèi)容主要有：政治教育、思想教育、道德教育和（ D） A.人生觀教育B.價值觀教育C.素質(zhì)教育D.心理健康教育 3教學過程是一種特殊的認識過程，其特殊性表現(xiàn)在認識的間接

23、性、交往性、教育性和（C） A.有差異性的認識B.有個性的認識 C.有領導的認識D.有基本的認識 420世紀以后的教育特點有：教育的終身化、全民化、民主化、多元化和（B） A.個性化B.教育技術的現(xiàn)代化 C.個別化D.教育權利的平等化 5教育目的的對整個教育工作具有導向作用、激勵作用和（A） A.評價作用B.選拔作用C.決定作用D.主導作用 6教師要具有符合時代特征的學生觀。這就要求教師正確理解學生全面發(fā)展與個性發(fā)展的關系，全體發(fā)展與個體發(fā)展的關系以及（B） A.智力發(fā)展與創(chuàng)造力發(fā)展的關系B.現(xiàn)實發(fā)展與未來發(fā)展的關系 C.智力發(fā)展與體力發(fā)展的關系D.思想發(fā)展與心理發(fā)展的關系 7馬克思主義關于人

24、的全面發(fā)展學說指出實現(xiàn)人的全面發(fā)展的唯一方法是（C） A.保證學生身心的正常發(fā)展B.保證學生素質(zhì)的和諧發(fā)展 C.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合D.教育理論與實踐相結(jié)合 8班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（A） A.了解和研究學生B.教好與管好學生 C.估好個別教育工作D.組織和培養(yǎng)班集體 9教師不得因為各種理由隨意對學生進行搜查，不得對學生關禁閉。否則就侵犯了學生的（B） A.名譽權B.人身自由權 C.受教育權D.人格尊嚴權 10個體在不同的年齡階段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾，面臨著不同的發(fā)展任務，這就是身心發(fā)展的（D） A.順序性B.不平衡性 C.互補性D.階段性 參考答案：11A12D13C14.

25、B15A16.B17C18.A19B20D 二、填空題 1在教學史上先后出現(xiàn)的影響較大的教學組織形式有：_、_、分組教學和道爾頓制等。 2在德育的模式中，同時涉及兩種道德規(guī)范不可兼得的情境或問題叫做_。 3班級管理的主要模式有：_、平等管理_、和目標管理。 4主張“有教無類”的古代教育家是_。 5.古希臘提出問答法的哲學家和思想家是_。 6班主任是班級建設的設計者，是班組組織的領導者，又是班組人際關系的_。 參考答案：1.個別教學權、班級授課權2道德兩難3常規(guī)管理、民主管理4.孔子5蘇格拉倫6.藝術家 三、簡答題 1.簡述教學策略的基本特征 【要點】教學策略是指教學目標確定以后，根據(jù)已定的教學

26、任務和學生的特征，有針對性地選擇與組合有關的教學內(nèi)容、教學組織形式、教學方法和技術，以便形成具有效率意義的特定的教學方案。其基本特征是： 綜合性；可操作性；靈活性 2.簡述課的結(jié)構 【要點】（1）課的結(jié)構的內(nèi)涵 （2）課的基本組成部分 l組織教學 l檢查復習 l講授新教材 l布置課外作業(yè) 四、論述題 小學教師招考教育學試題及部分答案（九）一、選擇題 1教育學成為一門獨立學科的標志是誕生了夸美紐斯的B_。 A教育論B大教育論C普通教育學D師說E。理想國 2“拔苗助長”違背了_C_教學原則。 A直觀性原則B鞏固性原則C循序漸進原則D因材施教原則 E盡力性與量力性相結(jié)合原則 3目前中小學教學中運用的

27、現(xiàn)代教育技術手段，主要有ABCDE. A投影B錄像C模型D計算機E.錄音 4教師勞動的特點是_ABCDE_。 A創(chuàng)造性B示范性C長期性D重復性E主動性 5課程發(fā)展至今，經(jīng)歷了漫長的演進過程，影響和制約課程發(fā)展的主要因素有_ABCD_。 A傳統(tǒng)道德因素B人的身心發(fā)展因素C科學文化因素D社會因素E.領導因素 6班主任工作的根本任務是要對學生的_B_負責。 A思想品德發(fā)展B身心發(fā)展C智力發(fā)展D全面發(fā)展E能力發(fā)展 二、名詞解釋 1、教育的社會本位論與個人本位論 2、顯性課程與隱性課程 三、填空題 1、19世紀德國教育家_的_是世界上第一本教育學專著。 2、“雙基教學”指的是_和_教學。 3、體育的中心

28、任務是_。 4、教學方法的改革應該強調(diào)的，一是_結(jié)合，二是貫徹_精神。 5、學校美育的內(nèi)容包括_、_、_。 四、簡答題： 1、具體闡述教育在學生身心發(fā)展中的作用 2、概述教學中存在的客觀規(guī)律。 五、論述題 班集體的形成過程分為哪幾個階段？如何組織和培養(yǎng)班集體？ 小學教師招考教育學試題及部分答案（十）一、填空 、教育學是以研究教育現(xiàn)象揭示教育規(guī)律為對象的一門社會科學。 、原始形態(tài)教育的特點是教育融合在生產(chǎn)勞動和社會生活之中、教育具有平等性、普及性、教育水平低。 、教育對生產(chǎn)力的促進作用表現(xiàn)在、。 、教師的知識結(jié)構包括、。 、影響人發(fā)展的基本因素有、。 、年通過的“”學制、基本參照國的學制，通常又稱“”學制，這是舊中國使用時間最長的學制。 參考答