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1、Word - 3 -寶寶入幼兒園要預(yù)防因過度焦慮生病 寶寶入幼兒園要預(yù)防因過度焦慮生病 一、心情過度焦慮簡(jiǎn)單生病 當(dāng)寶寶從一個(gè)被細(xì)心照看的小環(huán)境進(jìn)入到集體的大環(huán)境后,他的飲食起居習(xí)慣發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變,身邊的人和事都是比較生疏的,這樣生理上和精神上都會(huì)有不適應(yīng)的感覺,在精神上則體現(xiàn)為心情的焦慮。 剛?cè)胱x幼兒園,寶寶都比較簡(jiǎn)單有心情焦慮癥狀。對(duì)于兩三歲的寶寶,跟常伴身邊的媽媽或奶奶分別長(zhǎng)達(dá)一天,可能導(dǎo)致較嚴(yán)峻的心情焦慮。尤其在吃飯、睡覺時(shí),寶寶簡(jiǎn)單想到媽媽或其他親熱帶養(yǎng)人,吃不香睡不好,自然簡(jiǎn)單生病了。 另外,集體生活簡(jiǎn)單導(dǎo)致交叉感染。初上娃娃班,寶寶還不足以反抗集體環(huán)境中的交叉感染。比如感冒初起
2、或初愈時(shí)都是有肯定傳染性的,心情焦慮的寶寶加大了感染的可能性。 二、克服上幼兒園的焦慮心理 1、信任寶寶家長(zhǎng)首先要做的就是信任寶寶,樹立寶寶的信念,引導(dǎo)寶寶嘗試著去做,主動(dòng)解決生活中的難題。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信寶寶有很強(qiáng)的適應(yīng)力量,只要家長(zhǎng)和老師賜予適當(dāng)?shù)年P(guān)心,上幼兒園就是一件歡樂的事情。 2、信任老師信任老師也很重要。在選擇幼兒園時(shí)就要對(duì)幼兒園的師資水平進(jìn)行考察,既然認(rèn)定了幼兒園的老師就要信任他們。幼兒園的老師都是經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn),了解幼兒的心理,是很有愛心和責(zé)任心的。家長(zhǎng)的敬重、信任和協(xié)作對(duì)老師會(huì)是很好的激勵(lì)。 3、不做負(fù)面的心理示意父母特殊是祖父母可能對(duì)寶寶上幼兒園不放心,并在言行中有意無意流露出來
3、。寶寶是很敏感的,而且他很簡(jiǎn)單以父母的心情來體會(huì)幼兒園,他會(huì)從大人的態(tài)度中感覺到幼兒不是個(gè)好玩、平安的地方。諸如此類的話,甚至?xí)尯⒆诱J(rèn)為幼兒園黑黑暗,老師很嚴(yán)峻,從而對(duì)幼兒園產(chǎn)生抵觸甚至恐驚的心理。 4、少囑咐告誡父母親不要在送寶寶上幼兒園的路上,囑咐他要聽老師的話,要守紀(jì)律,要懂禮貌,唱歌時(shí)要大聲,畫畫時(shí)要畫大些,這些過高的要求、禁令或者勸說也會(huì)使寶寶感到無法達(dá)到要求而消失焦慮擔(dān)心的心情。 三、寶寶生病了怎么辦? 1、多運(yùn)動(dòng)提高免疫力在一個(gè)相對(duì)單一的環(huán)境進(jìn)入到環(huán)境簡(jiǎn)單的幼兒園,接觸不同的人和物,缺少抗體的寶寶的機(jī)體是比較簡(jiǎn)單對(duì)病原體產(chǎn)生反應(yīng)的,也就是“生病”。所以家長(zhǎng)在寶寶進(jìn)幼兒園的第一年肯定要非常當(dāng)心,好好地關(guān)心寶寶度過這一時(shí)期,等寶寶自身的免疫系統(tǒng)漸漸發(fā)育成熟,抗體的產(chǎn)生力量也漸漸增加,就不那么簡(jiǎn)單生病了。通常,寶寶在3歲以后,機(jī)體抗病力量較3歲前會(huì)有明顯的提高。 2、愛上喝水在幼兒園里,沒有人強(qiáng)迫寶寶要喝水,寶寶也不會(huì)主動(dòng)找水喝的話,寶寶的機(jī)體長(zhǎng)期缺水,是比較危急的一件事,這也增加了寶寶得病的幾率。要讓寶寶愛上喝水
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