第一節(jié)　美國1

1、美國教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：（一）知識與能力：1.通過讀圖使學(xué)生了解美國的位置、領(lǐng)土組成,逐步培養(yǎng)和提高學(xué)生讀圖分析的能力； 2.知道美國是一個移民國家； 3.通過了解美國的地形和河湖，分析其農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展條件,培養(yǎng)學(xué)生地理思維能力。（二）過程與方法：利用大量的圖片、事例、數(shù)據(jù)、視頻來分析和理解問題。（三）情感態(tài)度與價值觀: 1.讓學(xué)生了解美國是世界上唯一的超級大國，明白學(xué)習(xí)美國的意義，提高他們學(xué)習(xí)美國的積極性；2.通過學(xué)生了解有色人種在美國社會受到的不平等待遇，認(rèn)識到種族平等的必要性。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：1.教學(xué)重點(diǎn): 美國的位置范圍、領(lǐng)土組成、種族構(gòu)成、地形與河湖2.教學(xué)難點(diǎn): 通過美國的地

2、形與河湖，分析美國農(nóng)業(yè)發(fā)展的條件。三、教學(xué)過程：1.導(dǎo)入。到今天大家已學(xué)過了許多國家和地區(qū)，你還有印象嗎？（點(diǎn)擊屏幕，依次投影日本、東南亞、印度、中東、歐洲西部、撒哈拉以南的非洲、澳大利亞地圖）。出示20W和160E兩條緯線，我們用這兩條線來劃分什么？（東半球和西半球）知識回顧：回憶已學(xué)過的國家和地區(qū)，總結(jié)它們都分布在東半球。問：西半球主要有哪些大洲？（北美洲和南美洲）今天我們就來學(xué)習(xí)西半球的國家和地區(qū)美國。2.眾之聯(lián)想1位置和組成。（1）美國領(lǐng)土由三部分組成，是世界第四大國。本土48個州哥倫比亞特區(qū)，海外夏威夷州和阿拉斯加州。（2）投影美國國旗，講解美國國旗含義：13道寬條代表最早發(fā)動獨(dú)立戰(zhàn)

3、爭并取得勝利的13個州，50顆五角星代表美利堅(jiān)合眾國的州數(shù)。 （3）投影夏威夷和阿拉斯加景觀圖片：夏威夷群島地處太平洋中心，由火山爆發(fā)形成，本身也沒有現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，故其陽光、空氣和水很少受到污染，加上一年四季的平均氣溫最高不超過攝氏33度，最低不下19度，其地理和生態(tài)平衡算得上是人間天堂。阿拉斯加州緯度較高，有北極圈經(jīng)過。（4）觀看泰微課視頻美國的地理位置，了解美國的半球位置、緯度位置和海陸位置。3.眾之聯(lián)想2人口。（1）投影：美國人口超過3億，是西半球人口最多的國家，是世界第三人口大國。問：世界上人口最多的國家是？（中國），其次是？（印度）。（2）猜一猜：這些美國人的祖籍是哪里?（投影：愛

4、因斯坦、喬丹、卡爾劉易斯、華盛頓、楊振寧、李政道）（3）閱讀華人對美國的貢獻(xiàn)，了解在美華人的成就。美國的土著居民是什么？（印第安人）（4）投影美國的人種構(gòu)成圖。美國最多的人種是？（白種人）。其余還有？（黃種人、黑種人等）。4.眾之聯(lián)想3民族的大熔爐。（1）講解：今天居住在美國的白種人、黑種人、亞洲的黃種人都是在近200年的時間里移入美國的。經(jīng)過長時期的融合，在語言、文化和生活方式等方面逐漸趨于一致，形成了統(tǒng)一的美利堅(jiān)民族。（2）投影美國種族歧視舉例，學(xué)生分角色朗讀。這說明了美國社會存在什么問題?（種族歧視）。（3）觀看視頻美國反種族歧視大游行，了解美國的種族歧視現(xiàn)象。5. 眾之聯(lián)想4世界農(nóng)業(yè)強(qiáng)

5、國。（1）投影2003年美國主要農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量和出口量在世界的百分比及其位次，了解美國農(nóng)業(yè)在世界的地位。（2）發(fā)展農(nóng)業(yè)的基本條件是什么？（光熱、水、土）。美國都具備嗎？請查閱P76、 P77圖9.6和P78圖9.9找證據(jù)說明。（3）投影美國地圖，說出美國的緯度位置。（結(jié)論：光熱條件美國本土地處北溫帶，光熱充足）。（4）投影美國地圖，找出美國主要的河流和湖泊。（5）出示密西西比河景觀圖片，介紹：密西西比河，又稱“老人河”，是北美第一大河，也是世界第四長河。與其主要支流加在一起按流域面積計(jì)為世界第三大水系。（6）出示五大湖景觀圖片，介紹：五大湖是世界上最大的淡水水域。也是最大的淡水湖群，有“美洲大陸的

6、地中?！敝Q。蘇必利爾湖是世界僅次于里海的第二大湖泊，是世界最大的淡水湖。（7）出示美國年降水量分布圖，分析美國降水的特點(diǎn)。（從東南向西北逐漸減少）結(jié)論：水分條件美國三面環(huán)海，河湖眾多，降水豐富。（8）出示美國地形分布圖，找出美國主要地形區(qū)，分析地形分布特征。（美國地形西部是高原，中部是平原，東部是山地。結(jié)論美國地形南北縱列分布，平原面積占全國1/2以上，耕地廣大。（9）出示美國和世界勞動生產(chǎn)率，講解：美國農(nóng)業(yè)人口占全國總?cè)丝诘?%，平均每個農(nóng)業(yè)勞動力可供76人消費(fèi)，不僅滿足本國需求，還可以有大量農(nóng)產(chǎn)品用于出口。（10）美國是依靠什么達(dá)到世界最高農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率的？閱讀教材凱里斯農(nóng)場，概括凱里斯農(nóng)場農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有哪些特點(diǎn)？（機(jī)械化和專業(yè)化）（11）觀看視頻美國農(nóng)業(yè)的機(jī)械化、美國農(nóng)業(yè)的專業(yè)化，了解美國農(nóng)業(yè)特點(diǎn)。（12）出示美國農(nóng)業(yè)帶的分布圖，美國是如何實(shí)行農(nóng)業(yè)地區(qū)專業(yè)化的？劃分不同的農(nóng)業(yè)帶需要考慮哪些因素？從氣候、地形、土壤、水源、市場等方面考慮。逐個分析美國玉米帶、乳畜帶、畜牧和灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)、亞熱帶作物區(qū)的劃分因素。6.課