
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文檔簡介
1、測量小燈泡的電阻和電功率九一班甲、乙、丙、丁、戊五組同學用伏安法測量額定電壓為3.8V的小燈泡的電阻和功率。 估計小燈泡工作時的電阻約為10Q,現(xiàn)有電流表、電壓表、開關各一個,三個規(guī)格分別為“5。1.5A-10Q 14”和“1攵。 0.1A”的滑動變阻器,導線假設干,電源由3節(jié)鉛蓄電池串聯(lián)而成。 請回答實驗涉及的相關問題。(1)伏安法測電阻實驗的原理:,伏安法測電功率實驗的原理:O(2)在方框內(nèi)畫出相應電路圖,并將實物圖補充完整。(3)實驗前甲組同學認為電流表、電壓表都選小量程,滑動變阻器選“10。1A,乙組同學認 為電壓表選大量程,電流表選小量程,滑動變阻器選“50 1.5A”,請對兩組同學
2、器材選擇的合 理性作出評價并填在下面的表中(如合理,不需說明理由;如不合理,請指出不合理之處和產(chǎn) 生的后果)。是否合理不合理之處不合理產(chǎn)生的后果甲乙通過分析同學們認為應選用規(guī)格為 的滑動變阻器。(4)連接實物時,閉合開關前,滑動變阻器應滑到 端(填“A”端或“B”端),滑動變阻器在實驗中的作用:;o(5)各組閉合開關前,老師提出四個問題供大家思考:假設連完最后一根導線,立即看到燈泡發(fā)出明亮的光,請指出操作不當之處。A; B o)電壓表示數(shù)隨著改變)電壓表示數(shù)隨著改變假設連接正確,元件完好,閉合開關后,以下現(xiàn)象中哪種不會出現(xiàn)(A、小燈泡不能正常發(fā)光B、電流表示數(shù)為零C、電壓表示數(shù)為3VD、移動滑
3、動變阻器滑片,電流表、假設連接正確,但閉合S后,發(fā)現(xiàn)L不發(fā)光,原因不可能是()A、電流表處有開路B、電壓表正負接線柱處開路C、小燈泡L短路D、小燈泡L的燈絲斷了假設錯把電流表并聯(lián)在電燈兩端,而把電壓表串聯(lián)在電路中,如下圖,那么閉合開關S后,可能會出現(xiàn)的情況是()A、燈泡不亮B、電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn)C、電流表被燒壞D、電壓表指針無明顯偏轉(zhuǎn)(6)同學們回答完以上問題后興奮地第一次閉合開關,各組分別出現(xiàn)以下現(xiàn)象,分析原因。組別電路中出現(xiàn)的不正?,F(xiàn)象電燈電流表示數(shù)(A)電壓表示數(shù)(V)故障原因甲不亮06乙不亮00丙不亮0.60丁很亮且不久燒毀0.586戊較暗且滑動無效33(7)在老師的幫助下,各組很快
4、解決以上問題。甲組同學為了測出小燈 泡的額定功率,應調(diào)節(jié)的元件是,使。示數(shù)為 V,如果此時的示數(shù)如下圖,那么該燈泡的額定功率為。(8)乙組同學發(fā)現(xiàn)表15V量程損壞,有人提出可將表改接在 兩端,并調(diào)節(jié) 使表示數(shù)為某一數(shù)值,此時燈泡正常發(fā)光,也能完成實驗,請在右邊表盤中標出該示數(shù)。(9)丙組同學實驗數(shù)據(jù)記錄如下表:次數(shù)12345U/V3.03.53.84.04.5I/A0.280.300.310.320.34PAV亮度暗一亮平均值試驗中需要測出多組電壓值和電流值的目的是;該表格的設計存一個 不當之處,請指出:o通過該表格還能分析出什么規(guī)律(寫出一 條)o(10) 丁組同學電路連接正確,閉合開關,燈
5、泡發(fā)光,但測試中無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器,電 壓表示數(shù)都達不到燈泡的額定壓值,其原因可能是 O(11)各組同學都發(fā)現(xiàn)燈泡功率與亮度之間的關系是。(12)假設實驗中戊組同學的實驗器材電流表已損壞,老師又給了一只電壓表和一個阻值 的定值電阻R,該組同學仍完成了實驗.請你幫他們在虛線框內(nèi)畫出實驗的電路圖答案(1)(2)(1)(2)R=U/I實物圖略P=UI(3)甲,不合理,電壓表量程過小,損壞電壓表;乙,不合理,滑動變阻器最大阻值過小,損壞燈泡;10Q1A(4) B,保護電路,改變小燈泡兩端的電壓(5)B,開關沒有斷開,滑動變阻器連成了導線,B BA(6)甲:小燈泡斷路;乙:滑動變阻器斷路;丙:小燈泡短路;丁:滑動變阻器短路;戊:滑 動變阻器接成定值電阻(7)滑動變阻器,(8
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