蘇春永老師風(fēng)采

1、蘇春永風(fēng)采錄 “老師是船，揚(yáng)起理想與信念的帆，乘風(fēng)破浪，送同學(xué)們抵達(dá)成功的彼岸；老師是媽媽，用母親特有的細(xì)膩與慈愛，關(guān)注著每一個(gè)孩子的成長而這一切的一切，就注定了老師還有另外一個(gè)名字叫奉獻(xiàn)。”這是學(xué)生在日記里寫給我的一段話。我用二十幾年的親身躬行和無怨無悔的付出，更是用自己燦爛的笑容、無私的關(guān)愛去照亮學(xué)生成長的道路，學(xué)生也回饋了他一個(gè)極度美麗、純凈的世界！我，一個(gè)普通的鄉(xiāng)村初中教師，用自己的一言一行演繹著“學(xué)高為師、身正為范”的師德師訓(xùn)。我沒有去做驚天動(dòng)地的大事，卻一直在做溫馨感人的平凡的小事。我用責(zé)任心和愛心去幫助、關(guān)懷每一位學(xué)生，不讓學(xué)生留下缺憾；我謙虛謹(jǐn)慎、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，我與人為善、不計(jì)名利

2、；他懷著對教育的滿腔熱情去做好工作中的每一件小事，不給自己找任何退縮的借口。我的一言一行如春風(fēng)化雨，悄然無聲地滋潤了學(xué)生的心田，讓學(xué)生如沐甘霖，如飲甘泉。我在平凡的教育工作崗位上，用自己的實(shí)際行動(dòng)讓“教師”這個(gè)稱謂更加偉大、光輝、圣潔！提高孩子們的成績是我最大的理想。我在教學(xué)中力爭做到有清晰的思路，循循善誘的啟發(fā)，深入淺出的講解，使每一節(jié)課都成為精雕細(xì)琢的示范課。我總是想方設(shè)法，直到學(xué)生們學(xué)懂為止。“我太有耐心了，只要你沒聽懂，我可以給你反復(fù)講四五遍，直到真正聽懂為止?！庇幸淮?，同學(xué)們遇到了一道很難的轉(zhuǎn)述題，我在課堂上連續(xù)講了四遍，最后，還有幾個(gè)同學(xué)沒弄清楚，我就將這些學(xué)生喊到辦公室，一遍又一遍地講解。直到這幾個(gè)學(xué)生臉上露出了會意的笑容。而我那幾天咽喉發(fā)炎，回去還要去醫(yī)院打點(diǎn)滴?！安环艞壝恳粋€(gè)學(xué)生”是我的座右銘。學(xué)生朱X基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)跟不上而萌生輟學(xué)的想法。一次她竟將學(xué)習(xí)用品打好包，準(zhǔn)備退學(xué)回家。我馬上跑到學(xué)校大門口去追趕，硬是把她拉到教室，然后給她擺明道理，做細(xì)致入微的思想工作，分析輟學(xué)的種種弊端，終于使她回心轉(zhuǎn)意，解開了思想上的小疙瘩，重新投入到學(xué)習(xí)中去。我覺得賞識教育很重要，學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)，我往往最先考慮的是學(xué)生的自尊