管理會計 第一章管理會計概論

1、管理會計學冷麗君課程教學體系學習目標教學內容詳解教學重點及難點總結案例討論與作業(yè)鞏固知識拓展及建議23451第一章 管理會計概論學習目標理解掌握 管理會計的產(chǎn)生與發(fā)展管理會計的定義與職能管理會計的特點教學內容詳解第一部分 管理會計的形成與發(fā)展第二部分 管理會計的定義、職能和內容第三部分 管理會計與財務會計第一部分 管理會計的形成和發(fā)展時間會計學發(fā)展的重要事件一戰(zhàn)后，會計理論的研究中心由英國轉移到美國。 30年代泰羅的科學管理帶動會計學科的發(fā)展，首次在成本會計中將標準成本制度、預算控制和差異分析等專門方法引進到原有的體系中來。管理會計思想的萌芽出現(xiàn)20世紀30年代盧卡帕喬利在其所著的算術、幾何、

2、比及比例概要一書中正式提出復式記帳法和“簿記學”15世紀末（1494年）文藝復興，工商業(yè)的發(fā)展帶動復式記帳法出現(xiàn)13世紀地點意大利意大利美國一、管理會計的形成第一節(jié) 管理會計的形成和發(fā)展一、管理會計的形成科技日新月異，生產(chǎn)力迅猛發(fā)展，企業(yè)規(guī)模愈趨龐大，跨國大型公司的出現(xiàn)，市場競爭更加激烈，為了應對這些形勢，現(xiàn)代“管理會計”體系開始形成1952年，國際會計師聯(lián)合會（IFAC）上正式通過“管理會計”（Management Accounting）這個專門詞匯20世紀50 年代二戰(zhàn)結束后，企業(yè)規(guī)模日益擴大，競爭劇烈，企業(yè)為了戰(zhàn)勝對手，增強競爭力，不得不重視提高內部工作效率，所以“責任會計”和“成本業(yè)務

3、量利潤分析”等專門方法應運而生?，F(xiàn)代管理會計萌芽出現(xiàn)20世紀40 年代美國美國二、管理會計的發(fā)展時間 地點 會計學發(fā)展的重要事件20世紀70年代遍及全球 1972年全美會計師聯(lián)合會（NAA）中設立管理會計協(xié)會（IMA），開始管理會計證書項目，舉行管理會計師資格考試20世紀80年代法 國 1980年4月下旬，國際會計師聯(lián)合會（IFAC）在巴黎舉行第一次歐洲會議，主題是：探討如何應用和推廣管理會計20世紀80年代初中 國 管理會計引進中國狹義管理會計階段： （1）管理會計以企業(yè)為主體展開其管理活動；（2）管理會計是為企業(yè)管理當局的管理目標服務的； （3）管理會計是一個信息系統(tǒng)。廣義管理會計階段：

4、（1）以企業(yè)為主體展開其管理活動； （2）既為企業(yè)管理當局的管理目標服務，同時也為股東、債權人、規(guī)章制度制定機構及稅務當局等非管理集團服務； （3）作為一個信息系統(tǒng)，提供用來解釋實際和計劃所必需的貨幣性和非貨幣性信息； （4）從內容看，既包括財務會計，又包括成本會計和財務管理。 小結：管理會計的形成與發(fā)展以成本控制為基本特征以預測、決策為基本特征以重視環(huán)境適應性為基本特征（20世紀80年代初起）傳統(tǒng)管理會計階段（20世紀初20世紀50年代）執(zhí)行性管理會計現(xiàn)代管理會計階段（20世紀50年代80年代初）決策性管理會計戰(zhàn)略管理會計階段 外部環(huán)境 分析 內部環(huán)境 分析 戰(zhàn) 略 制 定 戰(zhàn) 略 實 施

5、戰(zhàn)略評價 與控制戰(zhàn)略管理的過程價值鏈一、管理會計的定義 什么是管理？ 管理是指在一定的生產(chǎn)方式下，人們?yōu)榱诉_到預期的目標和任務， 按照某些原則、程序和方法，針對管理對象所進行的計劃、組織、 指揮、協(xié)調、控制等一系列的活動或職能。 管理對象：人、財、物、供、產(chǎn)、銷第二部分 管理會計的定義、內容和職能本書觀點：管理會計是以提高經(jīng)濟效益為最終目的的會計信息處理系統(tǒng)。它運用一系列專門的方式方法，通過確認、計量、歸集、分析、編制與解釋、傳遞等一系列工作，為管理和決策提供信息，并參與企業(yè)經(jīng)營管理。收集數(shù)據(jù) 確定行動方案 編制預算 實際與預算的比較 業(yè)績評估 預測 決策 規(guī)劃 控制 考核 管理會計的內容 1

6、.預測2.決策3.預算4.控制5.考核和評價銷售預測成本預測利潤預測資金需要量預測短期經(jīng)營決策: 產(chǎn)品品種決策 產(chǎn)品組合決策 生產(chǎn)組織決策 定價決策長期投資決策業(yè)務預算、專門決策預算、財務預算標準成本法責任會計比較實際與預算，確定差異，分析原因，評價業(yè)績管理會計體系與內容管理會計的對象 現(xiàn)金流動論 現(xiàn)金流入和現(xiàn)金流出； 僅僅是管理會計研究對象的一部分。價值差量論 實質層面：企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動及其發(fā)出的信息 效益層面：以價值差量為主要表現(xiàn)形式的企業(yè)生產(chǎn) 經(jīng)營活動中的價值活動。資金總運動論 財務管理的研究對象，對現(xiàn)金流動論的延伸以使用價值管理為基礎的價值管理 使用價值：能滿足人們某種需要的商品的效

7、用；是交換價值的物質承擔者，形成社會財富的物質內容。 管理會計的對象是企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營活動。 管理會計的對象是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中的價值運動。 管理會計強調作業(yè)管理與價值管理。管理會計的職能管理會計的基本職能為：計劃評價控制確保資源的有效利用報告管理會計的質量特征相關性準確性一貫性客觀性靈活性及時性簡明性成本效益性聯(lián)系區(qū)別思考：管理會計與財務會計的關系 見P22第三部分 管理會計與財務會計一、管理會計與財務會計的關系聯(lián)系區(qū)別兩者起源相同兩者目標相同兩者基本信息同源服務對象交叉某些概念相同 肖第一章24功能管理會計財務會計服務對象內部管理者外部關系人職能不同未來的生產(chǎn)經(jīng)營過去的經(jīng)濟活動約束依據(jù)不受通則制度束縛財務會計制度報告期間時間跨度較大按年，季，月會計主體各個責任單位整個企業(yè)