幼兒園大班主題七彩廣告風(fēng)教案反思

1、大班主題七彩廣告風(fēng)教案反思這是大班主題七彩廣告風(fēng)教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。1、引導(dǎo)幼兒欣賞散文的語言，感受散文美的意境。（重點）2、培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力并以繪畫形式表達(dá)自己對散文的理解。3、嘗試用詞匯仿編散文。（難點）4、通過傾聽教師對圖書書面語言的朗讀，提升依據(jù)畫面展開想象并用較豐富的語匯進(jìn)行表述的能力。5、讓幼兒大膽表達(dá)自己對故事內(nèi)容的猜測與想象。【活動準(zhǔn)備】1、散文配樂：舒曼鋼琴弦樂三重一88號幻想曲。2、課件七彩風(fēng)。3、幼兒做畫用紙每人一張、油畫棒每人一盒?！净顒舆^程】一、談話導(dǎo)入。1、小朋友們知道風(fēng)是什么樣的？2、風(fēng)吹過的時候會有什么變化？3、你們見

2、過有顏色的風(fēng)嗎？它吹過的地方就會變顏色，你們相信嗎？二、欣賞散文，感受散文的意境。1、整體欣賞，欣賞配樂詩朗誦七彩風(fēng)。師：聽了散文以后你有什么感覺或者你有什么想法？2、逐幅出示圖片，教師完整朗誦。師：散文里面講到有顏色的風(fēng)吹過的地方都會變顏色，我們一起來看看圖片，是不是真的是這樣？3、教師通過提問，幫助幼兒理解和感受散文的意境。提問：散文中有什么顏色的風(fēng)？紅色的風(fēng)吹到了什么地方？它把花園里的紅花吹得怎么樣了？黃色的風(fēng)吹到了什么地方？它把菜園里的菜花吹得怎么樣了？4、再次欣賞散文，理解散文所包含的情感。師：七彩風(fēng)真美，把大地打扮得那么漂亮。小朋友們和老師一起來朗誦一遍散文，感受一下七彩風(fēng)的美好，

3、怎么樣？5、嘗試仿編散文。師：小姑娘睡著了，做了一個七彩的夢，七彩的風(fēng)輕輕地吹著，它來會吹向哪呢？請小朋友來做一回七彩風(fēng)，你想吹向哪里，把它變成什么顏色？（幼兒自由發(fā)言，教師整理，師幼同讀）三、幼兒自由繪畫創(chuàng)作。師：原來風(fēng)有那么多的顏色，現(xiàn)在請你把你想到的七彩風(fēng)用筆畫下來。四、集體評議幼兒的作品。師：小朋友畫的很好，現(xiàn)在老師請幾個小朋友來說說他畫的七彩風(fēng)的故事。五、總結(jié)評價。【活動反思】整個明確，符合綱要的教育目標(biāo)，根據(jù)本班幼兒的發(fā)展水平和原有經(jīng)驗來制定，但缺乏情感方面的體驗，如在目標(biāo)中加入使幼兒感受散文詩七彩的風(fēng)給大自然帶來的美，更能體現(xiàn)語言活動中情感的體驗，更具可操作性。相關(guān)文章大班主題標(biāo)

4、志的世界：大班主題活動標(biāo)志的世界教案主要包含了主題目標(biāo)，教學(xué)活動等內(nèi)容，認(rèn)識幾種常見的生活、安全有關(guān)的標(biāo)志，知通它們所表達(dá)的意思及與人們生活的關(guān)系。樂于尋找生活中常見的標(biāo)志，初步感知標(biāo)志圖形底色與形狀的含義。適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看幼兒園大班主題標(biāo)志的世界教案吧。大班主題教案：我們畢業(yè)了：大班主題活動我們畢業(yè)了教案主要包含了活動背景，內(nèi)容與要求，活動重點，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，幫助幼兒回憶、 講講自己在幼兒園的生活經(jīng)歷 ，體會自己已經(jīng)長大。樂意表達(dá)自己對老師、幼兒園的一份情感，體驗共同生活中的師生情、同伴情。適合幼兒園老師們上大班主題活動課，快來看看大班主題我們畢業(yè)了教案吧。大班主題活動教案：變化的天氣教案：大班主題活動變化的天氣教案主要包含了活動由來，幼兒的問題，主要活動等內(nèi)容，感受天氣的變化，能夠知道雨雪的形