女媧造人-ppt課件(3)正式版

1、你知道哪些神話故事?女媧造人袁珂王烈橋中學(xué)：蘇莉1、掌握重點(diǎn)生字詞2、初步了解神話故事的特點(diǎn)。（重點(diǎn)）3、能復(fù)述故事情節(jié)4、感受女媧樸實(shí)感人的偉大母親形象，培養(yǎng)熱愛祖國文化的感情（難點(diǎn)）。學(xué)習(xí)目標(biāo) 本文選自 。作者是 ，本名 ， 家。本文是根據(jù)古代神話改寫的，其體裁是 ，它詳細(xì)敘述了的具體過程，著力刻畫了女媧的母親形象。檢查預(yù)習(xí)填空 神話故事新編袁珂神話學(xué)神話女媧造人袁圣時(shí) 是遠(yuǎn)古人民表現(xiàn)對自然及文化現(xiàn)象的理解與想象的故事。它并非現(xiàn)實(shí)生活的科學(xué)反映，而是以遠(yuǎn)古人民貧乏的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，借助 和 把自然和客觀世界擬人化的結(jié)果。檢查預(yù)習(xí)填空想象神話幻想女媧（ ） 靈敏（ ） 泥潭（ ） 澄澈（ ）

2、 摻和（ ） 蓬勃 （ ） 蹤跡（ ） 綿延（ ） 開辟（ ） 掘（ ） 捏（ ） 莽莽榛榛（ ） 疲倦不堪（ ）你能讀準(zhǔn)嗎？女媧（ ） 靈敏（ ） 泥潭（ ） 澄澈（ ） 摻和（ ） 蓬勃 （ ） 蹤跡（ ） 綿延（ ） 開辟（ ） 掘（ ） 捏（ ） 莽莽榛榛（ ） 疲倦不堪（ ）n w lng mn png b chngch chn huo zng j mng mng zhn zhn min yn n tn ni p jun b kn 你能讀準(zhǔn)嗎？ki p ju 澄澈 綿延 摻和神通廣大莽莽榛榛生氣蓬勃眉開眼笑疲倦不堪詞語積累連一連生命力旺盛。摻雜混合在一起。表示疲倦的程度很深。形容高興

3、愉快的樣子。清澈透明。延續(xù)不斷。草木叢生的樣子。形容本領(lǐng)極大，辦法極多。認(rèn)真聽讀，整體感知 復(fù)述課文的主要情節(jié)內(nèi)容。1.女媧為什么要造人？2.女媧是怎樣造人的？3.女媧如何讓人類繁衍生息的？帶著問題快速閱讀課文再讀課文，回答問題再讀課文，回答問題4、女媧造出來的人是什么樣的？為什么造出這樣的人？5、女媧創(chuàng)造出來人的心情是什么樣的？前后有什么不同?談?wù)勀愕睦斫夂腕w會女媧覺得世界顯得荒涼寂寞，她感到非常孤獨(dú)，所以想要要造出人來使世界充滿生機(jī)和活力。1.女媧為什么要造人？揉和黃泥造人、揮藤撒泥造人2.女媧是怎樣造人的？男女配合，共同創(chuàng)造人類3.女媧如何讓人類繁衍生息的？相貌和舉動(dòng)和神相似，和飛的鳥、

4、爬的獸，不相同，看起來似乎有一種管理宇宙的非凡氣概，聰明美麗會說話。是她看到池中自己的影子受到的啟發(fā)，根據(jù)自己的模樣來造的。4、女媧造出來的人是什么樣的？為什么造出來這樣的人？滿心歡喜，眉開眼笑；她不再感到孤獨(dú)，不再寂寞，大自然也充滿了生機(jī)。滿意極了。之前感到孤獨(dú)。是人類帶給了她的喜悅和改變5、女媧創(chuàng)造出來人的心情是什么樣的？前后有什么不同?1、跳讀課文，劃出文中表現(xiàn)對人類誕生的喜悅心情的句子，討論交流一下自己對這一喜悅感的體會。 女媧 人類深層審美，找出句子滿心歡喜，眉開眼笑；她不再感到孤獨(dú)，不再寂寞，大自然也充滿了生機(jī)。滿意極了女媧的喜悅?cè)祟愖陨韺Λ@得生命的喜悅感，如人類落地后開口就喊媽媽

5、，許多小人歡呼跳躍等。人類的喜悅 美好的故事不能淺嘗輒止，讓我們共同探討這則神話中想象的焦點(diǎn)女媧。探究閱讀體會神話故事中想象的魅力。深層審美，感知人物2、你覺得女媧是一個(gè)怎樣的形象？ 故事中內(nèi)容體現(xiàn)出女媧的“神”性，也體現(xiàn)出女媧的“人”性，請找出來先默讀、思考，然后同桌相互交流匯報(bào)，請以“女媧是一個(gè)_，因?yàn)開”的句式說話。小提示女媧是一個(gè)神通廣大的神，也是一情感豐富的人，是人類的勤勞智慧偉大的母親。女媧是一個(gè)神通廣大的神，一天能變化七十次，會揉泥造人，揮泥造人，具有神的非凡能力；同時(shí)她也具有人類的情感，會感到孤獨(dú)寂寞，勤勞，智慧情感豐富。形象分析總結(jié)俗說天地開辟，未有人民。女媧摶黃土作人。劇務(wù)

6、，力不暇供，乃引繩于絙泥中，舉以為人。后女媧禱祠神，祈為女媒，因置婚姻?！咀⑨尅繐唬簍un，揉成圓形。劇務(wù)：工作十分繁重?？K：gng，粗繩索。俗話說天地開辟出來以后，還沒有人類，女媧用黃土捏成人，由于她事務(wù)很多，沒有空閑和精力造這么多人，于是用繩子蘸到泥中，帥出來的泥就成了人。所以世上富貴的人，是女媧當(dāng)初用手捏黃土捏出的人；貧賤、庸俗的人，是女媧用繩子甩出來人。閱讀原文，找出不同2、在風(fēng)俗通里關(guān)于“女媧造人”的記載基礎(chǔ)上，本文豐富了哪些內(nèi)容？ 女媧造人的動(dòng)機(jī) 女媧造人的具體過程 人造出來后歡心喜悅的場面 女媧的心理活動(dòng) 女媧的喜怒哀樂 想 象小 結(jié) 本文記述了女媧造人的全過程，表現(xiàn)了遠(yuǎn)古人民對

7、人類起源的好奇和探索，以及在當(dāng)時(shí)社會條件下，所做出的豐富想象，表達(dá)了作者對生命誕生的喜悅之情。 愛因斯坦曾說過：“想象力比知識更重要，因?yàn)橹R是有限的，而想象概括著世界上的進(jìn)步，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識進(jìn)化的源泉?！?愛因斯坦曾說過：“想象力比知識更重要，因?yàn)橹R是有限的，而想象概括著世界上的進(jìn)步，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識進(jìn)化的源泉?！?課堂隨筆請展開想象的翅膀，編寫一個(gè)生動(dòng)的故事。世本作篇：“女媧作笙簧。”譯文：女媧發(fā)明了管樂器，給寂寞的人類帶來了樂舞歡欣！作 業(yè)1.做基礎(chǔ)訓(xùn)練21課2.回去繼續(xù)查找資料，探究人類到底是怎樣誕生的。詩歌是一種憂郁的媒體，而詩人的使命是孤獨(dú)的。垂下的頭顱只是為了讓思

8、想揚(yáng)起，你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下就會有一片堅(jiān)實(shí)的土地。 只要春天還在我就不會悲哀縱使黑夜吞噬了一切太陽還可以重新回來只要生命還在我就不會悲哀縱使陷身茫茫沙漠還有希望的綠洲存在只要明天還在我就不會悲哀冬雪終會悄悄融化春雷定將滾滾而來 我和這個(gè)世界不熟。 這并非是我安靜的原因。 我依舊有很多問題， 問南方，問故里，問希望，問距離。我和這個(gè)世界不熟。 這并非是我絕望的原因。 我依舊有很多熱情， 給分開，給死亡，給昨天，給安寂。 我和這個(gè)世界不熟。 這并非是我虛假的原因。 我依舊有很多真誠， 離不開，放不下，活下去，愛得起。 我和這個(gè)世界不熟。 這并非是我孤寂的原因。 我依舊有很多訴求， 需慰藉，待

9、分享，惹心煩，告訴你。 我和這個(gè)世界不熟。 這并非是我冷漠的原因。 我依舊有很多動(dòng)情， 為時(shí)間，為白為天黑，畏天命。那時(shí)我們有夢，一切都是命運(yùn)，一切都是煙云一切都是沒有結(jié)局的開始，一切都是稍縱即逝的追尋，一切歡樂都沒有微笑，一切苦難都沒有淚痕，一切語言都是重復(fù)，一切交往都是初逢，一切愛情都在心里，一切往事都在夢中，一切希望都帶著注釋，一切信仰都帶著呻吟，一切爆發(fā)都有片刻的寧靜，一切死亡都有冗長的回聲。 走吧，落葉吹進(jìn)深谷，歌聲卻沒有歸宿。走吧，冰上的月光，已從河面上溢出。走吧，眼睛望著同一片天空，心敲擊著暮色的鼓。走吧，我們沒有失去記憶，我們?nèi)ふ疑暮?。走吧，路呵路，飄滿了紅罌粟。 我不相

10、信，生活是沼澤，我不相信，生命旅途不能一路高歌；我不相信，成長是懦弱，我不相信，雙手握不住執(zhí)著的繩索。人生一世，草木一秋，我們就跟大樹上的葉子一樣，早晚會枯黃隕落。樹葉雖小但見證了春秋，既目睹了繁花似錦，也目睹了大樹凋零。我們都是很相似的樹葉，因?yàn)槿松褪沁@樣，生老病死是誰都要經(jīng)過的。 如果你是條船，漂泊就是你的命運(yùn)，可別靠岸。誰校對時(shí)間 誰就會突然老去 雖生猶死的寂寞讓生命都凋零了人總要慢慢成熟，將這個(gè)浮華的世界看得更清楚，看穿偽裝的真實(shí)，看清隱匿的虛假，很多原本相信的事便不再相信。但是，要相信，這個(gè)世界里美好總要多過陰暗，歡樂總要多過苦難，還有很多事，值得你一如既往的相信。人生不能像做菜，

11、把所有的料都準(zhǔn)備好了才下鍋 卑鄙是卑鄙者的通行證高尚是高尚者的墓志銘 早上，燦亮的陽光撲進(jìn)來，他還睡著。我打開窗簾，看窗外那一片平凡而現(xiàn)實(shí)的風(fēng)景。心想，在平凡和現(xiàn)實(shí)里，也必有巨大的美的可能吧。那時(shí)我們還年輕。穿過殘?jiān)珨啾谏n松古柏，我們來到山崖上。沐浴著夕陽，心靜如水，我們向云霧飄蕩的遠(yuǎn)方眺望。其實(shí)啥也看不到，生活的悲歡離合遠(yuǎn)在地平線以外，而眺望是一種青春的姿態(tài)。 才子當(dāng)然心里冰雪般的透徹：有些事，只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過。有些路啊，只能一個(gè)人走。 不必向我訴說春天我的心里并沒有秋寒不必向我解釋色彩我的眼里自有一片湛我嘆世事多變幻世事望我卻依然 我和這個(gè)世界不熟。 這并非是我逃避的原因

12、。 我依舊有很多憧憬， 對夢想，對記憶，對失敗，對希冀。 我和這個(gè)世界不熟。 這并非是我卑微的原因。 我依舊有很多勇敢， 不信輸，不信神，不信天，不信地。 我和這個(gè)世界不熟。 這并非是我失落的原因。 我依舊有很多高昂， 有存在，有價(jià)值，有獨(dú)特，有意義。說實(shí)話離開故鄉(xiāng)久了，家的概念變得混亂。有時(shí)我在他鄉(xiāng)的天空下開車，會突然感到納悶：我在哪兒？這就是我家嗎？ 我家，在不同的路標(biāo)之間。這世界上唯一扛的住歲月摧殘的就是才華。1、垂下的頭顱只是為了讓思想揚(yáng)起，你若有一個(gè)不屈的靈魂，腳下就會有一片堅(jiān)實(shí)的土地。曾幾何時(shí)，我們做了世上那最柔情的人，為一朵花低眉，為一朵云駐足，為一滴雨感動(dòng)長的是磨難，短的是人生

13、 生命之所以有意義是因?yàn)樗鼤Ｖ?。生命可以隨心所欲，但不能隨波逐流。如果出現(xiàn)了絕壁，那么就越過它，就能把絕壁變成橋了一曲終了，繁花散盡，伊人已逝，只余一聲空嘆。欲戴王冠，必承其重。有時(shí)候，同樣的一件事情，我們可以去安慰別人，卻說服不了自己。行到水窮處，坐看云起時(shí)。 所謂的王，乃最貪婪，最豪爽，最易怒之人。且清且濁，追求極致人生。為臣者，因之而仰慕，追隨其左右。因此，臣民才會有稱王之志，追尋自己的理想。 這個(gè)世界其實(shí)從不曾有一個(gè)人能取代另一個(gè)人的位置，所謂的取代，只是以前的那個(gè)人被遺忘面對大河我無限慚愧我年華虛度 空有一身疲倦和所有以夢為馬的詩人一樣歲月易逝 一滴不剩你窮，是因?yàn)槟銢]有野心 見了

14、他，她變得很低很低，低到塵埃里。但她心里是歡喜的，從塵埃里開出花來。 如果你是魚 不要迷戀天空如果你是鳥 不要癡情海洋 世界上的事情，最忌諱的就是個(gè)十全十美，你看那天上的月亮，一旦圓滿了，馬上就要虧厭；樹上的果子，一旦熟透了，馬上就要墜落。凡事總要稍留欠缺，才能持恒。 你的負(fù)擔(dān)將變成禮物，你受的苦將照亮你的路。 隱約雷鳴 陰霾天空 但盼風(fēng)雨來 能留你在此隱約雷鳴 陰霾天空 即使天無雨 我亦留此地 笑那浮華落盡 月色如洗笑那悄然而逝 飛花萬盞智者上善若水，海納百川；仁者高山仰止，厚德載物。人的一切痛苦，本質(zhì)上都是對自己的無能的憤怒。前車之覆，后車之鑒大提琴的聲音就像一條河，左岸是我無法忘卻的回憶

15、，右岸是我值得緊握的璀璨年華，心中流淌的，是我年年歲歲淡淡的感傷。縱使黑夜吞噬了一切，太陽還可以重新回來歲月極美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪。 心如止水，亂則不明。很多事，你越是想去弄個(gè)清楚，反而越是困惑，心中一旦有了執(zhí)念。就像線團(tuán)，只會越扯越亂。子欲避之，反促遇之。凡事順其自然就好。既來之。則安之，這才是生存之道。或許前路永夜，即便如此我也要前進(jìn)，因?yàn)樾枪饧词刮⑷跻矔槲艺樟燎奥?操千曲那而心到曉月然中，觀千劍那而心到識器。就讓我們繼續(xù)與生命的慷慨與繁華相愛；即使歲月以刻薄與荒蕪相欺。低級有低級的好處，人家不好意思難為你，只要你乖乖地，可以得過且過，一旦升得高，有無數(shù)的人上來硬是要同你比劍，你不動(dòng)手？他們壓上頭來，你動(dòng)手？殺掉幾個(gè)，人又說你心狠手辣，走江湖沒意思。我始終認(rèn)為一個(gè)人可以很天真簡單的活下去，必是身邊無數(shù)人用更大的代價(jià)守護(hù)而來的。 累了們的睡吧不到只為了一個(gè)孤獨(dú)的夜晚如著棄一個(gè)耀當(dāng)生覺的黎故事的開頭總是這樣，適逢其會，猝不及防。故事的結(jié)局總是這樣，花開兩朵，天各一方。人生這條路，無論你走到哪里，身后有人追趕你，遠(yuǎn)方有人回頭找你，已是最大的福分。胖子臨走說了一句套話：青山不改綠水長流，后會有期。說的挺有感覺，若不是這么多時(shí)間相處下來，又出生入死的人，很難