二年級數(shù)學(xué)下冊第4單元表內(nèi)除法(二)_第1頁
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文檔簡介

1、艾維教育小學(xué)二年級下冊 第四單元 卜璐莉表內(nèi)除法(二)第一課時 用7、8的乘法口訣求商知識小屋:一句乘法口訣可以計算兩道除法算式。計算時,先看除數(shù),再想和除數(shù)有關(guān)的乘法口訣。一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新知問題:1. 仔細(xì)觀察畫面,你發(fā)現(xiàn)了哪些與 準(zhǔn)備工作有關(guān)的數(shù)學(xué)信息?誰能 說一說?談話引入:“六一”兒童節(jié)快到了,同學(xué)們?yōu)榱藨c祝自己的節(jié)日,他們正在老師的指導(dǎo)下精心地布置著教室。讓我們一起來看看他們正在做什么準(zhǔn)備吧!2. 我們一起來看這個信息。二、學(xué)習(xí)新知,自主探究(一)借助直觀,自主探索用7、8的乘法口訣求商問題:1. 看著這幅圖你會列式嗎?2. 78你們用的是哪句乘法口訣?3. 568和567你們又

2、分別用的是哪句口訣呢? 你是怎么想到這句口訣的?785656875678口訣:七八五十六想:( )八五十六想:七( )五十六七八(一)借助直觀,自主探索用7、8的乘法口訣求商785656875678口訣:七八五十六想:( )八五十六想:七( )五十六七八小結(jié):剛才我們在計算這兩道除法算式的時候,先看的是 除數(shù),除數(shù)是幾,就想幾的口訣。“七八五十六” 這句口訣可以計算一道乘法算式和兩道除法算式, 看來乘法口訣真的很重要?。。ǘ┻\(yùn)用乘法口訣求商的方法,加強(qiáng)練習(xí)2. 這個問題你會解決嗎?列式算一算。 問題:1. 讓我們一起回到這幅主題圖,剛才 我們還看到了這兩條信息呢。 誰能根據(jù)這兩條信息 提出一

3、個數(shù)學(xué)問題?3. 為什么用除法算呀?4977想:七( )四十九4. 解決這個問題你們用的是哪句口訣? 你們是怎么想到這句口訣的?每個小組做了多少個?七小結(jié): 在計算這道題的時候,我們也是 先看除數(shù),除數(shù)是幾就想幾的乘 法口訣,這就是用乘法口訣求商 的方法。 (二)運(yùn)用乘法口訣求商的方法,加強(qiáng)練習(xí) 74284287 86 486 488 82 162 168 (三)運(yùn)用規(guī)律,練口訣問題:1. 誰能用乘法口訣很快算出它們的得數(shù)? 2. 第一組算式你用的是哪一句口訣?第二組呢?第三組呢?小結(jié):看來同一句口訣可以幫助我們口算出一道乘法和兩道除法算式, 口訣的作用可真大?。?41682488628 77

4、 328 488 567648 217 497 4081. 做一做。18436785說一說計算每一道題用的是哪句口訣。三、運(yùn)用口訣,鞏固練習(xí) 5 402. 算一算。5 356 424973282487774383. 拔河比賽。(1)獲勝隊(duì)員平均每人可得幾本書? 問題: 誰來說一說,你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息? 你會解決這個問題嗎?說說你的想法。 小結(jié):我們在解決問題的時候,一定要把有關(guān)系的信息和問題聯(lián)系 在一起,認(rèn)真分析數(shù)量之間的關(guān)系,這樣才能正確解答。(2)你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎? 4886(本)4. 籃球比賽。問題:(1)誰來說一說,你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息? (2)你會解決這個問題嗎?說說

5、你的想法。 小結(jié):7人一組,35人里有幾個7人就是有幾組。3575(組)7人一組。我們班有35人??梢苑殖蓭捉M?5. 猜一猜。問題:(1)你知道了什么?(2)要想知道是幾個星期,能列個算式嗎?(4)為什么用除法計算? 追問:一個星期是幾天?2014年2月有28天,合( )個星期。4(3)誰來說說你是怎么想的?2874(個)第二課時 用9的乘法口訣求商知識小屋:求商時,先看除數(shù)確定用幾的乘法口訣。除數(shù)是幾就用幾的乘法口訣,口訣前兩個數(shù)就是除數(shù)和商。一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新知談話引入:上節(jié)課我們還有一個問題 沒有解決呢,讓我們一起 來看一看。小結(jié):在口算這兩道除法算式的時候,我們要根據(jù)算式想所對應(yīng)的

6、乘法口訣,也就是先看除數(shù),除數(shù)是幾就想幾的乘法口訣。問題:1. 誰能看圖列出兩道除法算式?二、學(xué)習(xí)新知,自主探究(一)借助直觀,自主探索用9的乘法口訣求商27932739想:( )九二十七想:三( )二十七三九2. 解決這兩道題用的是哪句口訣?3. 你們是怎么想到用這句口訣的?口訣:三九二十七(二)運(yùn)用規(guī)律,練口訣問題:1. 誰能用乘法口訣很快算出它們的得數(shù)? 2. 第一組算式你用的是哪一句口訣?第二組呢?第三組呢?小結(jié):看來同一句口訣可以幫助我們口算出一道乘法算式和兩道除法算式,口訣的作用可真大?。?39772985496637639728729546549 79 89 96三、運(yùn)用口訣,鞏

7、固練習(xí) 1. 填一填。36254253問題:(1)你能很快算出它們的結(jié)果嗎? (2)誰來匯報一下,并說說你是怎么算的。小結(jié):看來除數(shù)是幾,我們就想幾的乘法口訣,這樣就會算得又快又對。2448164083618452792. 小猴摘桃子。問題:(1)哪些同學(xué)先摘到了桃子? (3)都有哪些同學(xué)算對了? 小結(jié):我們在口算的時候,不僅要算得快,更要算得對。 (2)誰愿意來匯報一下你的計算結(jié)果? 同桌比賽,看誰先摘到桃子。4930 182 488567 683644553572134266391893. 看誰算得都對。7727928784891996問題:(1)誰愿意來匯報一下你的計算結(jié)果? (2)都有

8、哪些同學(xué)算對了? 小結(jié):看來我們在口算的時候,一定要認(rèn)真看清每一 道題的運(yùn)算符號啊!只有這樣才能算對。比賽開始!看誰算得對。4. 請你用連一連、寫一寫、畫一畫的方法幫助每個小動物找到自己的家。問題:(1)你能幫助每個小動物找到自己的家嗎? 趕快動手連一連、寫一寫吧! (2)誰來匯報一下你的結(jié)果?小結(jié):小動物們非常感謝大家?guī)椭鼈冋业搅俗约旱募摇?. 花園里一共有18根蘿卜,9只小兔子,每只小兔子可以吃多少根蘿卜?189 = 2(根)第三課時 解決問題知識小屋:1、在解決購物問題時,已知總價和單價,求數(shù)量;已知總價和數(shù)量,求單價,都用除法解決。2、解決問題時一定要認(rèn)真分析,求幾個相同加數(shù)的和要用

9、乘法解答;平均分、求每份數(shù)或份數(shù)都用除法。3、解決實(shí)際問題遇到困難時,可以用圈一圈、畫一畫等方法幫助自己理解題意、正確解答。小結(jié):一個地球儀是8元,要求“56元可以買幾個地球儀” ,也就是在求 56元里面有幾個8元,因?yàn)?6里面有7個8,所以能買7個地球儀。3. 要求這個問題怎樣解答呢?把答案寫在練習(xí)本上。5. 為什么用除法計算?樂樂玩具店問題:1. 你都知道了什么?獲得了 哪些數(shù)學(xué)信息?2. 要求“56元可以買幾個地 球儀”這個問題需要知道 哪些信息?誰再說一說?4. 誰來說說你是怎么列式的?5687(個)6. 解答正確嗎?答:一輛小汽車 元。1. 想一想:(2)你知道了什么?讓我們求什么?

10、問題:(1)誰來讀題?(4)誰會列式解決?(3)要解決這個問題需要哪些信息?(5)為什么用除法計算?(6)解答正確嗎?如果24元買了6輛 ,一輛 多少錢?元2464( )你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎?42.問題:(1)誰來讀讀題?(4)為什么用除法計算?(2)你知道了什么?(3)怎樣解答?小結(jié):因?yàn)橐粡堧娪捌?元,要求“40元能買幾張票”, 也就是在求40里面有幾個8,40里面有5個8,所以 能買5張電影票。(5)解答正確嗎?4085(張)3. 一根28米長的繩子,每7米分成一段,可以分幾段?問題:(1)誰來讀讀題?(4)為什么用除法計算?(2)你知道了什么?(3)把你的想法用算式表示出來。

11、小結(jié):因?yàn)槊?米分成一段,要求28米長的繩子可以分成 幾段,也就是求28里面有幾個7,28里面有4個7, 所以可以分成4段。(5)解答正確嗎?2874(段)4.問題: 誰來讀讀題? 為什么用乘法計算? 你知道了什么? 這個問題你會解答嗎?(1)買6塊手帕,一共需要多少錢?(2)用36元錢可以買幾個茶杯?小結(jié): 我們在解決問題的時候,一定要認(rèn)真分析數(shù)量之間的關(guān)系,選擇正確的方法進(jìn)行解答。 解答正確嗎?5630(元)3694(個) 這道題你們會解決嗎? 寫在練習(xí)本上。(3)你還能提出其他用除法解決的問題 并解答嗎?8元9元5元6元5. 學(xué)校買來36本課外書。問題:(1)誰來讀讀題?(4)為什么用除法計算?(2)你知道了什么?(3)這兩個問題你會解答嗎? 把你的想法用算式表示出來。(5)解答正確嗎?小結(jié):把36本課外書平均分給6人,求每人幾本就是把36平均分成6份,求一份是多少。36本書,按照每人4本一份來分,可以分給幾人,也就是求3

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