小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人述職報(bào)告有三種模式

1、小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人述職報(bào)告有三種模式時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一年又一年過(guò)去了。作為一個(gè)還在努力的老師，我有收獲也有付出。今年在4 (1)班擔(dān)任主管語(yǔ)文教學(xué)的老師，做好本職工作，在普通崗位上兢兢業(yè)業(yè)。第一，做一個(gè)依然勤于種地的人民教師師德要嚴(yán)于律己，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨性和重要教育思想。與時(shí)俱進(jìn)，熱愛(ài)本職工作，以身作則，愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。為了提高思想覺(jué)悟，我每個(gè)周末都利用書籍、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等資源認(rèn)真學(xué)習(xí)政治，做好學(xué)習(xí)筆記。我也知道要教育好學(xué)生，老師一定要以身作則，時(shí)刻教書育人，言傳身教，用自己的人格和行為感染學(xué)生。在不斷的學(xué)習(xí)中，我們努力快速提高自己的思想覺(jué)悟、理論水平和業(yè)務(wù)能力。第二

2、，做一個(gè)愛(ài)知識(shí)淵博的語(yǔ)文老師。本人積極參加校本教研活動(dòng)，按時(shí)參加學(xué)校和教研小組組織的教研學(xué)習(xí)。我認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，評(píng)課。我做好課后輔導(dǎo)，盡量多聽(tīng)?zhēng)坠?jié)課，借鑒別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟優(yōu)秀老師的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，促進(jìn)教學(xué)民主，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中尊重孩子不同的興趣愛(ài)好，不同的生活感受，不同的表現(xiàn)形式，讓孩子形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求千篇一律。自覺(jué)以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種教學(xué)方法充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性。積極與同年級(jí)老師在同一個(gè)班級(jí)進(jìn)行多種多樣的活動(dòng)，參加學(xué)校的各種書法和班級(jí)比賽，以及& ldquo預(yù)覽& rdqu

3、o& ldquo階級(jí)文化& rdquo積極參與校級(jí)項(xiàng)目并獨(dú)立宣布成功& ldquo學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生& rdquo125工程。在對(duì)學(xué)困生的日常輔導(dǎo)中，可以做到分層教學(xué)，因材施教，及時(shí)反思，在理論指導(dǎo)下反復(fù)實(shí)踐，獲得真知！第三，做金色的陽(yáng)光，照亮學(xué)生的童年打造特色班級(jí)文化。讓教室里的每面墻& ldquoLive & rdquo起來(lái)，成為學(xué)生接受教育的花園。& ldquo偉大的成就& rdquo專欄，展示我們班的突出成績(jī)！& ldquo星鏈& rdquo，分別展示每個(gè)月的班星。盡量給每個(gè)學(xué)生展示的機(jī)會(huì)！挖掘每個(gè)學(xué)生的潛力，為學(xué)生樹立信心！在教室的左邊& ldquo英雄贊歌& rdquo專欄！是這學(xué)期

4、初和國(guó)際理解教育園結(jié)合的！讓孩子們展示活動(dòng)中收集的數(shù)據(jù)！從學(xué)習(xí)英雄事跡開始聯(lián)系自己，寫出自己的成才計(jì)劃，如何從現(xiàn)在做起，從小下定決心！并且學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的小英雄，發(fā)現(xiàn)自己和身邊其他人的優(yōu)秀品質(zhì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，向別人學(xué)習(xí)！關(guān)注學(xué)生身心健康。在五周期培訓(xùn)中，除了學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程知識(shí)，還選擇了師生心理調(diào)適課程！關(guān)注學(xué)生身心健康，積極引導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)。開展自我提升心理教育班會(huì)，撰寫心理教育案例。做孩子的導(dǎo)師。利用每個(gè)假期的機(jī)會(huì)教育孩子感恩、愛(ài)國(guó)、誠(chéng)實(shí)和孝順。利用QQ群、家校溝通、班級(jí)網(wǎng)站等方式，與班級(jí)學(xué)生和家長(zhǎng)做好溝通，努力實(shí)現(xiàn)家校合作育人！這一年，我也取得了一些成績(jī)！我知道一切都是在不斷反思-改

5、進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過(guò)程中不斷發(fā)展完善的。我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫助下，我可以不斷克服自己的缺點(diǎn)，我會(huì)一如既往地盡我所能為教育的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。小學(xué)語(yǔ)文教師個(gè)人報(bào)告模式二:我在陳雪工作已經(jīng)一年多了，現(xiàn)在負(fù)責(zé)三年級(jí)四班的語(yǔ)文教學(xué)。作為一個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文老師，我在各方面對(duì)自己一直很嚴(yán)格，注意以身作則，言出必行。結(jié)合自己的實(shí)際，對(duì)自己的教育工作有如下認(rèn)識(shí):第一，以愛(ài)養(yǎng)愛(ài)，讓工作更得心應(yīng)手。雖然中年級(jí)的孩子比較小，但是也有自尊心。在日常教學(xué)工作中，我堅(jiān)決避免體罰和變相體罰。在尊重和依賴的前提下，我照顧孩子的心，用心感受他們的喜怒哀樂(lè)。我經(jīng)常從一個(gè)小地方開始，從學(xué)生關(guān)心的事情中尋找最好的教育機(jī)會(huì)，給學(xué)生一個(gè)春風(fēng)

6、式的教育。我的學(xué)生離我更近了，日常的教育教學(xué)工作變得更加順暢。我也用這種愛(ài)與關(guān)懷的教育理念積極與孩子的父母溝通，讓父母的教育更加理性，讓孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。二、走近課程改革，讓新理念牢牢扎根于心中。在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合新的教學(xué)模式，積極探索更符合課堂的有效教學(xué)方法。在語(yǔ)文課上，我經(jīng)常把語(yǔ)文知識(shí)和學(xué)生生活結(jié)合起來(lái)，為學(xué)生創(chuàng)造生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)情境，注重學(xué)生的探索和發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的互動(dòng)能力，讓學(xué)生的知識(shí)不僅來(lái)自于老師，也來(lái)自于對(duì)書本的理解和與同齡人的交流，從而鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我在練習(xí)的時(shí)候，時(shí)刻不忘反思自己的教學(xué)行為。第三，與時(shí)俱進(jìn)，讓多媒體教學(xué)深入課堂。以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表

7、的信息技術(shù)正以驚人的速度改變著人們的生活和學(xué)習(xí)方式。時(shí)代的快速進(jìn)步也促使我們的教師在教育工作中尋求新的教學(xué)方法。所以，我們不能再滿足于用粉筆教學(xué)，而是要把計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)引入課堂，作為一種新的教學(xué)工具，進(jìn)一步延伸我們的課堂！我努力學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，并積極將其應(yīng)用到日常教學(xué)中。通過(guò)兩年的努力，我已經(jīng)能夠熟練地制作課件，多媒體教學(xué)方法也逐漸滲透到學(xué)生的心中。在平時(shí)的工作中，我能本著& ldquo的精神與同事相處融洽。三人行必有老師。并積極向每一位老師學(xué)習(xí)。在學(xué)校的教學(xué)和科研活動(dòng)中，我可以積極參加講座和班級(jí)評(píng)價(jià)活動(dòng)。我始終相信，在課堂教學(xué)中，沒(méi)有論資排輩，只有不斷的創(chuàng)新才能讓我們的課堂充滿活力。范文三:

8、時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一年過(guò)去了。作為一個(gè)還在努力的老師，我有收獲也有付出。今年在2 (1)班擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)和班主任，工作做得很好，在普通崗位上兢兢業(yè)業(yè)。第一，做一個(gè)依然勤于種地的人民教師師德要嚴(yán)于律己，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨性和重要教育思想。與時(shí)俱進(jìn)，熱愛(ài)本職工作，以身作則，愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。為了提高思想覺(jué)悟，我每個(gè)周末都利用書籍、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等資源認(rèn)真學(xué)習(xí)政治，做好學(xué)習(xí)筆記。我也知道要教育好學(xué)生，老師一定要以身作則，時(shí)刻教書育人，言傳身教，用自己的人格和行為感染學(xué)生。在不斷的學(xué)習(xí)中，我們努力快速提高自己的思想覺(jué)悟、理論水平和業(yè)務(wù)能力。第二，做一個(gè)愛(ài)知識(shí)淵博的語(yǔ)文老師。本人積極參加校本

9、教研活動(dòng)，按時(shí)參加學(xué)校和教研小組組織的教研學(xué)習(xí)。我認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，評(píng)課。我做好課后輔導(dǎo)，盡量多聽(tīng)?zhēng)坠?jié)課，借鑒別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟優(yōu)秀老師的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)上課嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，促進(jìn)教學(xué)民主，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不斷提高教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中尊重孩子不同的興趣愛(ài)好，不同的生活感受，不同的表現(xiàn)形式，讓孩子形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求千篇一律。自覺(jué)以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種教學(xué)方法充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性。與同年級(jí)教師積極承擔(dān)異構(gòu)班等多項(xiàng)活動(dòng)，積極參與大學(xué)層次學(xué)科的研究。在對(duì)學(xué)困生的日常輔導(dǎo)中，可以做到分層教學(xué)，因材施教，及時(shí)反思，在理論指導(dǎo)下反復(fù)實(shí)踐，獲得真知

10、！第三，做金色的陽(yáng)光，照亮學(xué)生的童年打造特色班級(jí)文化。讓教室里的每面墻& ldquoLive & rdquo起來(lái)，成為學(xué)生接受教育的花園。& ldquo偉大的成就& rdquo專欄，展示我們班的突出成績(jī)！& ldquo星鏈& rdquo，分別展示每個(gè)月的班星。盡量給每個(gè)學(xué)生展示的機(jī)會(huì)！挖掘每個(gè)學(xué)生的潛力，為學(xué)生樹立信心！在教室的左邊& ldquo英雄贊歌& rdquo專欄！是結(jié)合這學(xué)期的開始& ldquo向英雄學(xué)習(xí)，看行動(dòng)& rdquo設(shè)定在教育園！讓孩子們展示活動(dòng)中收集的數(shù)據(jù)！從學(xué)習(xí)英雄事跡開始聯(lián)系自己，寫出自己的成才計(jì)劃，如何從現(xiàn)在做起，從小下定決心！并且學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的小英雄，發(fā)現(xiàn)自己和身邊其他人的優(yōu)秀品質(zhì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，向別人學(xué)習(xí)！關(guān)注學(xué)生身心健康。積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)。開展自我提升心理教育班會(huì)，撰寫心理教育案例。做孩子