《馬小跳玩數(shù)學(xué)》讀后感范文_第1頁
《馬小跳玩數(shù)學(xué)》讀后感范文_第2頁
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1、Word - 4 -馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感范文 馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感范文 當(dāng)品嘗完一本著作后,信任大家的收獲確定不少吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。千萬不能認為讀后感任憑應(yīng)付就可以,馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感范文1最近我看了馬小跳玩數(shù)學(xué),書的是楊紅櫻。她寫的調(diào)皮包馬小跳系列很受兒童寵愛。書的主要內(nèi)容是80個趣味數(shù)學(xué)故事,如“租船風(fēng)波”;最讓我著迷的是“五角星”,里頭講了怎樣折五角星,但我還是沒看懂,暈!我很喜愛這本書,由于它讓我懂了許多以前不懂的解題訣竅;如某人的年齡*91,得數(shù)后2位再*11,第2次得數(shù)后2位即是此人年齡(適用于1-99歲)。這本書讓我們玩中學(xué),學(xué)中玩,不再無聊,這本書還

2、讓我們懂得了生活中到處都是數(shù)學(xué)。馬小跳玩數(shù)學(xué),當(dāng)你拿起時,我就知道你是馬小跳的好伴侶。你發(fā)覺過生活中到處有數(shù)學(xué)嗎?你發(fā)覺過數(shù)學(xué)中的美和樂趣嗎?我發(fā)覺過、馬小跳也發(fā)覺過。這一馬小跳玩數(shù)學(xué),馬小跳將帶著你一起去發(fā)覺生活中的數(shù)學(xué),去發(fā)覺數(shù)學(xué)中的美和樂趣。當(dāng)你翻開這馬小跳玩數(shù)學(xué)的第一頁,便已經(jīng)進入到馬小跳的數(shù)學(xué)王國。你不僅要和他一起學(xué)習(xí)用聰慧又奇妙的方法去玩各種各樣的數(shù)學(xué)嬉戲,還會和他一起去熟悉數(shù)學(xué)之神阿基米德、科學(xué)巨人牛頓、數(shù)學(xué)王子高斯跟著馬小跳,輕輕松松、快歡樂樂玩數(shù)學(xué)。玩中學(xué),學(xué)中玩,不知不覺,你會驚喜地發(fā)覺,你已經(jīng)愛上數(shù)學(xué)了,已經(jīng)離不開數(shù)學(xué)了!馬小跳玩數(shù)學(xué)這本書主要寫了:馬小跳與他的伙伴們在生

3、活中,遇到過許很多多的數(shù)學(xué)難題,難以理解,可他們每一回都動腦解決,并在文章中或文章最終揭曉答案。這本書通過生活來教我們一些數(shù)學(xué)竅門,便利我們的生活,讓你的大腦敏捷起來,是一本很不錯的書。我翻開第一頁看,就遇到一個難題。我做了好幾次草稿才算出來的.。我看了下面幾頁,分別有:爸爸有多少人,愛因斯坦的謎題,三好同學(xué)有多少,生日套餐,貓吃魚。里面的數(shù)學(xué)題越來越難了。漸漸的我被吸引住了,喜愛上了馬小跳玩數(shù)學(xué)。媽媽說:好,好,有愛好就好!于是我更有愛好看完了這本書。我覺得看了這本書,我的數(shù)學(xué)漸漸地就提高了??戳诉@本書使我大開眼界,以后還要看這類的書。馬小跳玩數(shù)學(xué)讀后感范文2有人感覺數(shù)學(xué)是無聊的,無趣的,但

4、是在這本馬小跳玩數(shù)學(xué)中,你可以和馬小跳一起在數(shù)學(xué)王國中游覽,輕輕松松的和馬小跳學(xué)數(shù)學(xué),玩數(shù)學(xué),使你不在覺得數(shù)學(xué)是無聊的、無趣的,而覺得是生動的、好玩的。馬小跳玩數(shù)學(xué)這本書寫了馬小跳在生活中遇到的數(shù)學(xué)問題、競賽等。這本書友很多集,也有很多人物,人物有仆人公馬小跳、馬小跳的爸爸馬天笑,馬小跳學(xué)校班級中的數(shù)學(xué)課代表丁文濤,馬小跳的同學(xué)夏林果馬小跳玩數(shù)學(xué)中有很多內(nèi)容,有過河,有你怎么沒有學(xué)習(xí)的時間了,有爸爸媽媽今年幾歲,有“千年蟲”是什么蟲這些都是馬小跳一個個在身邊遇到的數(shù)學(xué)。我最感愛好的是“烤面包?!薄翱久姘闭f的是珍寶兒媽媽用烤面包機烤面包,一次只能烤兩片,每片只能烤一面,烤每一次要花一分鐘,珍寶

5、兒媽媽現(xiàn)在要烤3片面包。馬小跳知道了媽媽要烤4分鐘,說:“只用烤3分鐘就能烤好,不用4分鐘?!眿寢屧趺匆蚕氩怀鰜?。原來A1面和B1面烤一分鐘,A2面和C1面烤一分鐘,B2面和C2面烤一分鐘,一共要三分鐘。這篇故事,既讓我們學(xué)懂了烤面包也可以有節(jié)省時間,又讓我們知道了數(shù)學(xué)也可以在生活中運用,數(shù)學(xué)無處不在。在馬小跳玩數(shù)學(xué)這本書中,最主要的是玩中學(xué),學(xué)中玩,在玩嬉戲中學(xué)會數(shù)學(xué),“聽話的硬幣”就是這樣的。一天,馬小跳和他爸爸玩硬幣,猜硬幣的正反。馬小跳說:“你是大人,我吃虧。所以我來拋硬幣,而且我先猜?!瘪R小跳開頭拋硬幣了,馬小跳每次乘用手按下硬幣時偷看了一枚硬幣,他和爸爸玩了好幾次,馬小跳是贏多輸少,由于他偷看了一枚他猜對的可能性是50

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