對一年級新生開學(xué)第一課的數(shù)學(xué)老師教案示例_第1頁
對一年級新生開學(xué)第一課的數(shù)學(xué)老師教案示例_第2頁
對一年級新生開學(xué)第一課的數(shù)學(xué)老師教案示例_第3頁
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1、對一年級新生開學(xué)第一課的數(shù)學(xué)老師教案示例教學(xué)目標(biāo):1.通過數(shù)數(shù)活動,初步了解學(xué)生的數(shù)數(shù)情況,使學(xué)生初步學(xué)會數(shù)數(shù)的方法。2.幫助學(xué)生了解學(xué)校生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,滲透思想品德教育。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):通過數(shù)數(shù)活動,使學(xué)生初步學(xué)會數(shù)數(shù)的方法。難點(diǎn):學(xué)會觀察圖片的方法;用語言表達(dá)觀察的結(jié)果。教學(xué)準(zhǔn)備:第23頁彩圖(或相應(yīng)多媒體課件),第45頁彩圖,10以內(nèi)的數(shù)字卡片。教學(xué)過程:一、談話引入課題:小朋友們,從今天開始,你們就是小學(xué)生了,要與老師一起學(xué)習(xí)很多的數(shù)學(xué)知識。數(shù)學(xué)知識是很有用的,學(xué)會它你就能增長本領(lǐng),會解決許多生活中的問題。大家想不想學(xué)好數(shù)學(xué)?我們平時很多時候要用到數(shù)數(shù),大家會從1數(shù)到1

2、0嗎?誰來數(shù)一數(shù)?(伸出兩只小手,互相數(shù)一數(shù)同桌小朋友有幾根手指。與老師一起一邊伸手指一邊數(shù)數(shù)。)二、看圖數(shù)數(shù):1.激發(fā)觀察興趣。(1)師出示教科書第23頁彩圖。(2)師:小朋友們,你們看,這是一所美麗的小學(xué)校。今天是開學(xué)的第一天,小朋友們高高興興地上學(xué)來了。大家看看這里都有一些什么?把你的發(fā)現(xiàn)告訴同桌的小朋友。(3)問:誰來說一說這幅圖上都有些什么?還有什么?2、數(shù)圖中的數(shù)量。(1)小朋友們認(rèn)真地數(shù)一數(shù),這里有幾面國旗?(配合學(xué)生回答,貼一面國旗圖(2)師:一面國旗,就可以用數(shù)字“1”表示。(同時在圖右邊對應(yīng)貼出數(shù)字卡片“1”。)(3)教師領(lǐng)讀,學(xué)生自己小聲讀。(4)小朋友們再找一找,圖中還

3、有哪些也可以用數(shù)字“1”來表示?(5)小朋友們再數(shù)數(shù)看,你又發(fā)現(xiàn)了什么?有多少?三、認(rèn)讀110各數(shù):1、10個數(shù)都數(shù)完后,教師先領(lǐng)讀各數(shù),然后同桌兩個小朋友互相讀一讀。2、可以打亂順序指數(shù)讓學(xué)生讀。四、數(shù)身邊的事物:師:這幅圖上這么多事物的數(shù)量能用數(shù)來表示,那么我們身邊的事物能不能也用這些數(shù)來表示呢?你有幾個鉛筆盒?幾枝鉛筆?第一行有幾位同學(xué)?幾位男同學(xué)?幾位女同學(xué)?我們教室有幾扇窗戶?幾枝日光燈?你的右邊有幾位同學(xué)?左邊有幾位同學(xué)?黑板的上邊貼了幾個字?五、小結(jié):今天,我們一起數(shù)了美麗的小學(xué)校里面的紅旗、花、樹木和鴿子等許多東西,還數(shù)了我們身邊的門、窗、鉛筆等事物。下課后,小朋友們還可以數(shù)一數(shù)我們校園里的事物。放學(xué)后

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