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1、2019-2020學年第一學期跨校修讀學分課程教學執(zhí)行計劃表 課程名稱: 建課學校: 建課教師: 使用學校: 用課教師: 授課時間: 授課地點: 課程學分: 學生人數(shù): 考核方式: 考查或考試 周次星期學時教學內(nèi)容(課程章、節(jié)名稱)課程資源的應用情況教學方式及手段師生互動設計作業(yè)或輔導安排主講人創(chuàng)新情況考核評價第一周3月 9 日至3月 15日二2第一章 緒論1、第一節(jié)名稱;2、.網(wǎng)絡課程資源是否在實際教學中使用,及其應用具體資源內(nèi)容。課堂面授or網(wǎng)絡學習or面授與網(wǎng)絡學習結(jié)合or其他(自行描述)課堂面授描述:教學組織形式(例如:知識點鞏固或是組織小組討論等)網(wǎng)絡互動描述:網(wǎng)絡平臺互動設計情況(
2、在線討論的主要題目及其實施情況。)線上和線下輔導安排情況;在網(wǎng)絡教學平臺中布置作業(yè),作業(yè)題目以及評閱要求,如何實施網(wǎng)絡輔導或面授輔導等。負責節(jié)課的面授教師或網(wǎng)絡輔導教師。該節(jié)課授課方式、方法、內(nèi)容創(chuàng)新之處。翻轉(zhuǎn)課堂面授:出勤、討論積極性網(wǎng)絡:登錄時長、參與程度、作業(yè)完成程度第二周月 日至月 日第三周月 日至月 日第四周月 日至月 日 第五周月 日至月 日 第六周月 日至月 日第七周月 日至月 日第八周月 日至月 日第九周月 日至月 日第十周月 日至月 日第十一周月 日至月 日第十二周月 日至月 日第十三周月 日至月 日第十四周月 日至月 日第十五周月 日至月 日考試組織形式考核方式、考試組織實施情況等。例如:隨堂考試、在線考試、筆試、面試、教考分離出題等。課程考核材料存檔形式成績由雙方教務處存檔,課程文本考核材料由使用方學校存檔等具體實施情況。雙方教師任務分配情況雙方教師組成教學團隊,對課程教學管理任務分配情況說明例如:平時考核(包括面授、在線授課、答疑、討論、作業(yè)批改
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