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1、管理者如何放權(quán)管理者如何放權(quán)在很多企業(yè)里面我們不難看到許多老板,許多領(lǐng)導(dǎo)者整天忙忙的團團轉(zhuǎn),整天為了一些瑣碎的事情而親力親為,似乎這些事情自已不親力親為就會做不好,就會一團糟,交代給下屬的事情又怕下屬干不好,下屬在執(zhí)行的時候,總是對他們正在執(zhí)行的任務(wù)指手劃腳,可事情真的是這樣的嗎?當(dāng)一個企業(yè)的老板所有的事情都親力親為的時候,不僅企業(yè)老板有忙不完的事情,累不完的事情。而且他下面所有的人員都會工作中戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,如履薄冰的氛圍里,身怕一不小心就會犯錯,身怕自已做的事情不是按照老板的意思去做的,所以面對這樣的老板,下面的員工做起事情來都是躡手躡腳,精神高度緊張,做什么事情都不敢放開膽子去做,最終導(dǎo)致所有
2、的事情都做不好,最終也會導(dǎo)致有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)?、有?zé)任的心優(yōu)秀員工而離開企業(yè),而留下的員工也有可能隨時做好準(zhǔn)備走的打算,如果不改變此種情況,照此一往惡性循環(huán)下去,企業(yè)最終只會走上衰落?更談不上所謂的做大,做強,那么該如何改變這種現(xiàn)狀?企業(yè)的老板不為瑣碎的事情而忙碌,不為細(xì)小的事情而發(fā)怒,不會將公司的事情全攬一身?唯一的為法就是放權(quán),將自已的權(quán)力下放給那企業(yè)的經(jīng)理,主管,可是該怎樣放權(quán)?怎么放權(quán)企業(yè)的老板才放心?是不是隨隨便便權(quán)力的 下放就可以?權(quán)力的下放到底要做好哪些事情呢?一:識人1:在管理的過程當(dāng)中要學(xué)會識人,只有在管理的過程當(dāng)中學(xué)會識人,才能夠 真正的用好人,一個有能力,希望有擔(dān)當(dāng)?shù)膯T工你
3、沒有發(fā)現(xiàn),卻始終把他放在一個 普通的位置上,一個沒有能力的人,卻有一流溜須拍馬的本能,你卻把這樣的人放 在了領(lǐng)導(dǎo)的位置,所以放權(quán)一定得學(xué)會識人,掌握人的性格,特性,喜好,品德 等,只有會識人才能夠用好人,才能夠做到人盡其才;二:用人,下放權(quán)力如果說識人是手段,那么用人就是目的,該將怎么的員工放在合適的位置?當(dāng)你知道下屬的個性,下屬的能力,下屬的喜好,下屬的性格的時候,你就知道權(quán) 力下放給誰更適合,下放給誰事情會有事半功倍的效果,但下權(quán)力的時候應(yīng)考慮幾 個指標(biāo)作為衡量:1:品德:應(yīng)做到人品第一,能力第二,只有好品德,才會有良好修養(yǎng)與素質(zhì),才會做到以身作則,不斤斤計較,提升整個部門績效的同時提升下
4、屬的績效,好品德的員工,做許多事情都是從自身找原因,所以品德好的員工能夠帶領(lǐng)一幫人為他做事。品德好的員工自律很強,并能夠影響他身邊的人,所以好品德才是放權(quán)的前提;2:有能力,有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心、有學(xué)習(xí)能力、對自已有要求的員工,作為放權(quán)的第二考慮因素,良好品德,能力又強的員工才是企業(yè)真正的、人才,才是可以持續(xù)激勵的員工,才是成為將來企業(yè)的股東與當(dāng)家人,當(dāng)權(quán)力下放給這些員工的時候,這些員工自然而然會處理好工作當(dāng)中所遇到的問題,并能夠帶領(lǐng)團隊實現(xiàn)公司的戰(zhàn)略目標(biāo);三:不要干涉,用人不疑,疑人不用;當(dāng)你把權(quán)力下放的時候就不要去干涉員工,或持懷疑的態(tài)度,如果干涉或懷疑的話員工就會失去信心,沒有積極性,最終的
5、結(jié)果只會是一蹋糊涂,不但事情沒有完成好,并對整個公司與老板都失去信心,所以作為老板的你只要關(guān)注事情的結(jié)果,監(jiān)督過程不干涉過程,做到用人不疑,疑人不用,交給下屬的事情就要相信的你的下屬;四:允許犯錯,給建議與指導(dǎo),以結(jié)果為導(dǎo)向;當(dāng)你把整個事情與權(quán)力交給你的員工的時候,就應(yīng)當(dāng)允許你的員工犯錯,因為在犯錯的過程當(dāng)中就是學(xué)習(xí)的過程,企業(yè)讓員工學(xué)習(xí)與成長是企業(yè)的責(zé)任,當(dāng)你的員工在工作中出現(xiàn)錯誤,并同時向你匯報的時候,不要指責(zé)與責(zé)備,如果指責(zé)與責(zé)備的話極大傷害了員工的自尊心與積極性,并會影響對整個工作的影響與進(jìn)度,當(dāng)你收到員工向匯報所犯的錯誤之后,應(yīng)給予耐心的指導(dǎo)與建議,告訴他錯在哪里,應(yīng)該如何糾正?應(yīng)注
6、意什么?哪些地方還需加強與努力,以避免下次犯同樣的錯誤,并同時肯定與鼓勵他過去所做的成績,讓員工和你一起一起朝著結(jié)果與目標(biāo)努力;適度放權(quán)做聰明的管理者 2015-09-10 14:26 | #2 樓14 年前,當(dāng)我第一次坐在“董事長”的這把椅子上,滿腦子想的都是如何給自己做加法。我要如何讓下面的隊伍更壯大,如何讓自己掌握更多的號召力、話語權(quán)。今天,我依然坐在這把椅子上,想的最多的卻是如何做減法。如何讓企業(yè)朝更精準(zhǔn)的道路發(fā)展,如何砍掉不必要的包袱,如何更好地放權(quán)和大部分企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人一樣,我也曾經(jīng)常抱怨“太累”,感覺“公司里所有問題都在找我”。現(xiàn)在想想,其實都是自找的。很多的管理者也是一樣,明知道所
7、有的事情不可能靠一己之力獨自完成,但又害怕結(jié)果不夠好,因此事必躬親,追究所有細(xì)節(jié),就說最簡單的著裝問題,十個人的團隊能夠挨個檢查,甚至還能點評一下,這件搭配得不錯,那個顏色挺好,但是幾千人的企業(yè)不可能檢查到個人,所以就出現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)下命令,人事定條令。不停地細(xì)化制度,甚至細(xì)致到什么款式的褲子、哪種風(fēng)格的鞋子不許穿。這顯然是有問題的。長此以往出現(xiàn)的局面就是事情無論大小,下屬永遠(yuǎn)要請示直屬領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)凡事都下指令性動作,員工只有一個選擇,就是執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的指令。最終情況就是領(lǐng)導(dǎo)很辛苦,員工的個人價值得不到體現(xiàn)。解決問題的關(guān)鍵就是管理者要學(xué)會適度放權(quán)。職工代表們擁有的不只是代表證更是一份權(quán)力和責(zé)任首先, 放權(quán)
8、的前提是要建立雙向的溝通渠道。 隨著企業(yè)規(guī)模的擴大,組織架構(gòu)肯定會有變動,制度自然需要隨之調(diào)整,但是怎樣調(diào)整才能符合現(xiàn)在的工作需求,這不可能是總裁、總監(jiān)坐在辦公室里一拍腦門就能決定的,也不應(yīng)該是某個人,或者是某個部門能做主的,因為每個部門職能不同,現(xiàn)狀也不同,只有每天跟這些制度打交道的基層員工才能清楚知道現(xiàn)存制度的弊端?,F(xiàn)在恒信第一屆第三次職工代表大會預(yù)備會上我們就已經(jīng)收集到很多基層人員的提案,就拿考勤制度的優(yōu)化來說,怎樣減少考勤記錄中重復(fù)統(tǒng)計的過程,怎樣更大限度使用 oa 系統(tǒng)中的考勤功能,甚至到怎樣計算打卡次數(shù)這種每天都會接觸的細(xì)節(jié),都在員工代表的提案中有所表現(xiàn)。任何一家有前途的企業(yè)都要能
9、夠察納雅言,接受對企業(yè)發(fā)展有益的建議,不能夠只是命令式、指令式的單向溝通。管理者要聽得進(jìn)意見,無論對與錯,先把心打開,把耳朵張開,聽進(jìn)執(zhí)行員工的想法、意見,經(jīng)過分析后,再給出意見和判斷,職工代表大會無疑是開通了一個雙向溝通的渠道。職工代表大會打開了員工和管理者溝通的渠道“一管就死,一放就亂”是很多企業(yè)面臨的問題,也是很多人不敢放權(quán)的原因。 放權(quán) 不等于 放任 , 在權(quán)力下放的同時,也要強調(diào)權(quán)力背后的責(zé)任,過程中 要設(shè)定節(jié)點,建立追蹤體系和節(jié)點追蹤意識, 定期監(jiān)管、評估,達(dá)到預(yù)期效果給予及時的鼓勵,進(jìn)度落后,要及時修正員工的問題,盡快回到正軌。 同時加強企業(yè)文化深入推廣,引入激勵、淘汰機制。我們的極致典范人物評選就是要把“極致”的概念植入所有恒信人的心中,強調(diào)身邊榜樣的力量。在激勵的同時敢于淘汰。 好比你每天跟年輕人說健康的重要性,他們可能當(dāng)耳邊風(fēng)。但如果他們身邊不斷的有人生病甚至死亡,他們才能真正意識到健康的重要性。在激勵的同時,更要進(jìn)行淘汰,否則“健康”的員工也會被傳染上“癌細(xì)胞”,并不斷的擴散到企業(yè)的各個角落。所以一旦發(fā)現(xiàn)“病變細(xì)胞”要馬上做出反應(yīng)。放權(quán)的同時追蹤監(jiān)管,深入企業(yè)文化,善于激勵,更要大膽淘汰。要通過極致典范人物讓極致的概念深入人心杰克 . 韋爾奇說:“管得少就是管得好?!逼?/p>
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