2.4.1活動(dòng)目的 (2)

1、2.4 綜合活動(dòng)： 設(shè)計(jì)一個(gè)旅行計(jì)劃 能夠根據(jù)活動(dòng)主題確定所需信息，選擇信息來源，并獲得信息。能夠綜合運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)檢索信息的方法。能夠正確評價(jià)所獲取的信息。能夠遵守網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)范和倫理道德，合法地獲取信息 目標(biāo): 選擇扮演以下角色（組內(nèi)討論后決定選取其中一個(gè)），完成一個(gè)57天的旅行計(jì)劃的設(shè)計(jì)：A攝影家：要用攝影機(jī)拍攝美麗的大自然風(fēng)光；B旅游公司的部門經(jīng)理：設(shè)計(jì)一條充滿風(fēng)土人情的旅游線路；C在讀的學(xué)生：要用自助游的方式游歷西部； D. 其它（自選） 走出校園、走進(jìn)社會(huì)，讓我們?nèi)谌肷?、感受生活，讓我們懂得與社會(huì)和自然和諧相處，讓我們了解自己、肯定自我的價(jià)值?，F(xiàn)在，我們就以一名社會(huì)成員去參與一個(gè)計(jì)劃的設(shè)

2、計(jì)：設(shè)計(jì)一個(gè)旅行計(jì)劃。在這里，我們將以不同的角色來設(shè)計(jì)不同的計(jì)劃?；顒?dòng)任務(wù)： 1、以小組為單位，設(shè)計(jì)旅行計(jì)劃，計(jì)劃應(yīng)包括整條線路的時(shí)間、地點(diǎn)、住宿、費(fèi)用等。2.如何設(shè)計(jì)才使得費(fèi)用最少。3.并根據(jù)不同的角色說明這個(gè)計(jì)劃的設(shè)計(jì)理由及旅游將達(dá)到的效果。4.將設(shè)計(jì)的成果展示出來與全班同學(xué)共享。 過程：旅行計(jì)劃名稱組長組員姓名主要負(fù)責(zé)的任務(wù)參考角色1攝影家2旅游公司經(jīng)理3在讀學(xué)生需要考慮的因素 旅行目的： 興趣愛好： 時(shí)間： 費(fèi)用： 其它： 主要路線 ：分組：組內(nèi)討論后迅速確定扮演的角色，確定隊(duì)名，落實(shí)分工。組長還負(fù)責(zé)填寫 （P35 表2-15)，并以隊(duì)名建立文件夾，組員將自己完成的表單保存到該文件夾，

3、以供交流展示。 2、討論：根據(jù)所扮演的角色，討論為完成任務(wù)需要獲取什么樣的信息、應(yīng)通過什么途徑來獲取信息。3、收集資料：確實(shí)收集資料的策略及存放資料的方法；全組根據(jù)分工及所確定的需要信息的內(nèi)容、類型和來源獲取相應(yīng)信息。4、討論：全組根據(jù)所收集的資料進(jìn)行討論，篩選、評價(jià)所收集的資料，確實(shí)整合信息的方案。5、求解問題：可利用手工或計(jì)算機(jī)方式，找出費(fèi)用最少的方案。6、整合信息：完成計(jì)劃的設(shè)計(jì)，并確定在全班展示成果的方案。7、展示成果：選派一名代表向全班展示成果。行程： 第一天行程安排(說明：從 至 （時(shí)間）乘坐 （交通工具）從 （地點(diǎn)）往 （地點(diǎn)）游覽 時(shí)間 地點(diǎn) 游覽景點(diǎn) 門票費(fèi)用 游玩項(xiàng)目 費(fèi)用

4、 第二天行程安排: 時(shí)間 地點(diǎn) 游覽景點(diǎn) 門票費(fèi)用 游玩項(xiàng)目 費(fèi)用 。沿途自然、人文歷史景觀表景點(diǎn)名稱地點(diǎn)是否要門票是 否 票價(jià)景點(diǎn)路線走到哪里的時(shí)候可以去該景點(diǎn)，如何去。景點(diǎn)介紹可附圖片食： 地方特色食品（每個(gè)地方至少列出2-3種，并在下方插入圖片與填寫文字說明）： 住： 住宿地（賓館、招待所等的名稱）與住宿費(fèi)： 資源（1）中國旅游休閑網(wǎng) /home.asp（2）中華地圖網(wǎng)/（3）搜索綜合類網(wǎng)站 （4）臺(tái)山政府公眾網(wǎng) （5）中國西部網(wǎng)/（6）中國旅游信息網(wǎng)/（7）國家旅游局http:/（8）百度 (9) 地圖類網(wǎng)站： / 評價(jià)項(xiàng)目初級（1分）中等（2 分）較好（3 分）典范（5分）搜索和收集

5、信息無法收集到任何相關(guān)信息收集到少量相關(guān)信息收集到基本足以回答問題的信息收集到大量相關(guān)信息完成分組任務(wù)不能完成任何任務(wù)完成少量任務(wù)幾乎完成所有任務(wù)完成所有任務(wù)獨(dú)立工作能力總是依靠他人實(shí)行建議,不能完成任務(wù)難以完成任務(wù),總是需要?jiǎng)e人提醒總能完成任務(wù),很少需要?jiǎng)e人提醒無需別人提醒,獨(dú)立完成所有任務(wù)合作意識從不和隊(duì)友合作很少合作有時(shí)合作經(jīng)常合作介紹能力不能在提交的報(bào)告里給出所需信息可以提供一些相關(guān)信息給出合適信息,聽眾知道報(bào)告在講述什么簡明介紹,聽眾完全明白角色扮演能力沒有回答角色承擔(dān)的問題回答部分問題回答大多數(shù)問題回答所有問題任務(wù)完成情況無法列出合適的計(jì)劃。列出簡單的計(jì)劃列出比較詳細(xì)的計(jì)劃列出完美的計(jì)劃結(jié)論能力無法說明所做研究試圖說