第五節(jié)生物的變異

1、第二節(jié) 生物進化的歷程學(xué)習(xí)目標1.舉例說出研究生物進化的方法。2.概述植物進化的主要歷程。3.概述動物進化的主要歷程。生物進化的證據(jù)2分鐘時間，請大家自主閱讀教材58頁和63頁，思考問題：1.有哪些證據(jù)可以證明生物是進化來的？2.其中最直接的證據(jù)是什么？化石、胚胎學(xué)證據(jù)、解剖學(xué)證據(jù)、細胞學(xué)證據(jù)等化 石探究主題一生物進化的證據(jù)什么是化石？探究主題一遺體遺物遺跡化石：保存在地層中的古生物的遺體、遺物和遺跡的總稱。 不同地質(zhì)年代地層里的生物化石,能直接或間接地證明各種古代的生物曾經(jīng)在地球上存在過。資料分析不同地層的化石模式圖思考問題：1.縱向來看，不同地層中化石的種類相同嗎？2.不同地層中發(fā)現(xiàn)的化石

2、復(fù)雜程度相同嗎？不 同不 同早期地層：晚期地層：資料分析 化石的分布規(guī)律： 越簡單、越低等的化石總是出現(xiàn)在越古老的地層里； 越復(fù)雜、越高等的化石總是出現(xiàn)在越新近形成的地層里。進化發(fā)展 生物結(jié)構(gòu)簡單，低等，水生生物多 生物結(jié)構(gòu)復(fù)雜，高等，陸生生物多同種生物的進化 馬的進化歷程3分鐘時間，觀察教材59頁有關(guān)馬化石的圖文資料，并以小組形式討論交流：1.不同地層中馬化石的不同特點？2.為什么不同時期的馬的化石會有這些區(qū)別呢？探究主題二同種生物的進化 馬的進化歷程從始祖馬到現(xiàn)代馬的進化趨勢是：體型由小到大四肢越來越長多趾足著地逐漸變成只有中趾發(fā)達并唯一著地生物向著適應(yīng)環(huán)境的方向進化探究主題二探究主題三一

3、類生物向另一類生物的進化始祖鳥化石及復(fù)原圖被覆羽毛有翅膀有爪有牙齒尾長且有尾椎骨有喙比較化石證實：爬行類 始祖鳥（過渡） 鳥類孔子鳥化石及復(fù)原圖爬行類 始祖鳥 孔子鳥 鳥類觀察61頁的進化樹，小組合作完成拼圖，并嘗試描述生物進化的主要歷程和規(guī)律。生物進化的主要歷程探究主題四探究主題四生物進化的主要歷程被子植物鳥 類哺乳類節(jié)肢動物植物進化的主要歷程：原始多細胞藻類苔蘚植物蕨類植物 種子植物（裸子植物和被子植物）探究主題四生物進化的主要歷程原始單細胞藻類原始單細胞動物原始無脊椎動物原始脊椎動物（腔腸動物、扁形動物、線形動物、 環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物）動物進化的主要歷程：探究主題四生物進化的主要歷程脊椎動物的主要歷程：鳥類 兩棲類魚類爬行類 哺乳類探究主題四生物進化的主要歷程生物進化的規(guī)律從簡單到復(fù)雜從低等到高等從水生到陸生從單細胞到多細胞生物多樣性是生物長期進化的結(jié)果 課堂小結(jié)一、生物進化的證據(jù)1.最直接