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1、力的等效和替代高一備課組復(fù)習(xí)提問:1、力的三要素是什么?2、表示力的兩種方法是什么?力的示意圖與力的圖示:能準(zhǔn)確的表述力的方向和作用點(diǎn),但只能大體表述力的大小。能準(zhǔn)確的表述力的大小方向和作用點(diǎn)。力的示意圖力的圖示標(biāo)度實(shí)戰(zhàn)練習(xí):如何畫力的圖示(四步法): 1、定作用點(diǎn)。 2、定方向。 3、定標(biāo)度。 4、定大小。用一個(gè)大小為60N,方向與水平面夾角為30度的力拉小車,請用圖示法畫出這個(gè)力。一、力的等效:等效:作用效果相同。第三節(jié) 力的等效和替代二、力的替代:1、合力與分力: 一個(gè)力的作用效果與另外幾個(gè)力共同作用效果相同,這個(gè)力和另外幾個(gè)力就可以相互替代,這個(gè)力稱為另外幾個(gè)力的合力。另幾個(gè)力則稱為這
2、個(gè)力的分力。2、力的合成與分解: 在保證力的作用效果相同的前提下,我們用某一個(gè)力來替代另外幾個(gè)力的過程稱為力的合成,用某幾個(gè)力來替代另外一個(gè)力的過程稱為力的分解。生活中還有其它類似的例子嗎? 馬德堡半球?qū)嶒?yàn) 思考兩個(gè)問題:1、兩個(gè)分力的合力是把兩個(gè)分力 的大小相加嗎?2、分力和合力之間存在什么樣的 關(guān)系呢?實(shí)驗(yàn)探究:合力與分力的關(guān)系 力F對橡皮條作用與F1、F2對橡皮條作用的效果相同,所以F等于F1、F2的合力。效果相同實(shí)驗(yàn)研究:(1)器材: 橡皮條、細(xì)繩套、測力計(jì)、直尺(2)步驟: 用兩個(gè)力 F1、F2將橡皮條GE沿直線EC拉長到O點(diǎn),橡皮條伸長了EO這樣的長度,記下O點(diǎn)的位置和F1、F2的大小和方向。(圖甲) 撤去F1、F2,用一個(gè)力F拉橡皮條使它沿同一直線伸長同樣的長度EO,記下F的大小和方向(圖乙)。 選定標(biāo)度,分別作出F1、F2、F的圖示(圖丙)探究所得結(jié)論:F1F2F合合力與分力在幾何上成平行四邊形關(guān)系。分力為平行四邊形的兩邊,合力則為該兩邊所夾的平行四邊形的對角線。小結(jié):力的等效與替
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