現(xiàn)代漢語語法句法成分課件

1、現(xiàn)代漢語語法句法成分現(xiàn)代漢語語法句法成分現(xiàn)代漢語語法句法成分句子成分概說概說什么是句子 句子是具有一個(gè)特定語調(diào)，能夠表達(dá)一個(gè)相對(duì)完整意思的語言運(yùn)用單位。第五節(jié) 句子成分 (1)能夠單用; (2)能夠表達(dá)相對(duì)完整的語義;(3)具有特定的語調(diào),前后有較大的語音停頓,書面上用句號(hào)、問號(hào)和感嘆號(hào)表示。句子作為一個(gè)語法單位，必須具備以下條件：句子成分概說概說什么是句子 句子是具有一個(gè)特定語調(diào)，能夠表達(dá)一個(gè)相對(duì)完整意思的語言運(yùn)用單位。第五節(jié) 句子成分 (1)能夠單用; (2)能夠表達(dá)相對(duì)完整的語義;(3)具有特定的語調(diào),前后有較大的語音停頓,書面上用句號(hào)、問號(hào)和感嘆號(hào)表示。句子作為一個(gè)語法單位，必須具備以

2、下條件：句法成分概說 單句分析有兩大任務(wù)：揭示單句內(nèi)在的結(jié)構(gòu)規(guī)律，并在此基礎(chǔ)上確認(rèn)它們 的類聚系統(tǒng)。1.句子成分及其配對(duì)關(guān)系 句子成分即句子的組成成分，也就是在句中擔(dān)任不同成分職務(wù)、起不同結(jié)構(gòu)作用的成分。句子成分是相對(duì)的，又是分層次組裝到一起的，相對(duì)的句子成分互為存在的前提和條件。 一般成分 特殊成分 主要成分 次要成分 主語 謂語 （連帶成分） 動(dòng)語 賓語 定語-中心語 （獨(dú)立成分）-獨(dú)立語句子成分狀語-中心語補(bǔ)語-中心語2.句子成分的分析方法 傳統(tǒng)語法是中心詞分析法，找六大成分并且再找中心詞，優(yōu)點(diǎn)是確定成分，反映語言結(jié)構(gòu)的基本格局；缺點(diǎn)是所有成分處于同一個(gè)平面上，難以反映出層次性。 句子成

3、分是分層次組裝到一起的，不是在同一個(gè)平面上，因此分析時(shí)應(yīng)該用層次分析法。結(jié)構(gòu)主義語法理論析句法： 主要采取從大到小分析法，優(yōu)點(diǎn)是充分揭示層次性，反映語言結(jié)構(gòu)的本質(zhì)屬性；缺點(diǎn)是不講關(guān)系，不顧格局，戰(zhàn)地面積大，不實(shí)用也不太科學(xué)。例如：烏鴉的翅膀絕對(duì)遮不住太陽的光輝。 符號(hào)標(biāo)記法（句中標(biāo)明法、簡(jiǎn)易加線法、符號(hào)法）是二者的結(jié)合3.句子的主干 （1）一般是把句子的定、狀、補(bǔ)壓縮后剩余的主、謂、賓的中心。 例如：這種題目考察學(xué)生分析問題和解決問題的能力。（ ）（ ）。（當(dāng)然 摘主干時(shí)可以盡量與原義相符，如否定詞、助動(dòng)詞、語氣詞等可摘） 例如：于福的老婆是小芹的娘。 （3）摘句子的主干是為了把握句式、檢查語

4、病等。 （2）它是句子結(jié)構(gòu)問題，有時(shí)與語義有差別，不能以語義定主干。 一、主語和謂語1.什么是主語和謂語主語是謂語陳述的對(duì)象，回答“誰”“什么”等問題，一般在謂語前， 經(jīng)常由名詞、代替名詞的代詞及名詞短語充當(dāng)，主語的中心詞或短語叫主語中心。謂語是陳述主語的，回答“是什么”“做什么”“怎么樣”等問題， 一般在主語后，經(jīng)常由謂詞或謂詞性短語充當(dāng)，謂語的中心詞或短語叫謂語中心。2.主語的構(gòu)成 (1)名詞和代詞經(jīng)常作主語。例如： 天才，就是2%的靈感加上98%的汗水。(2)數(shù)量詞或數(shù)詞作主語，一般是在表示數(shù)量關(guān)系的句子里，或者它所指的事物在上 文出現(xiàn)過或下文要出現(xiàn)的或是不言而喻的。例如： 一斤是500

5、克。 (他買了兩本書，)一本是小說集，一本是論文集。(3)動(dòng)詞作主語，謂語一般具有描寫或判斷性質(zhì)，謂語或謂語中心常由形容詞或表示 開始、停止、判斷、使動(dòng)、應(yīng)該等意義的動(dòng)詞充當(dāng)。例如： 翻譯不容易。 浪費(fèi)可恥。(4)形容詞作主語，謂語一般表示判斷或使令意義等。例如：謙虛是一種美德。美麗是同清潔分不開的。(5)短語作主語。名詞短語常作主語，動(dòng)詞短語、形容詞短語、主謂短語也可以作主語。例如：人的天職在于勇于探索真理。放光的不都是金子。天安門前燈火輝煌。吃鮮荔枝蜜倒是時(shí)候。在江河里游泳可以鍛煉人的意志。沉著、勇敢是戰(zhàn)士應(yīng)有的品質(zhì)。全世界人民大團(tuán)結(jié)萬歲!紅軍長(zhǎng)征到達(dá)陜北，宣告了蔣介石消滅紅軍計(jì)劃的破 產(chǎn)

6、。主語和謂語1請(qǐng)用框式圖解法分析下列句子：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 最近 又 培養(yǎng) 出 三名 工商管理學(xué) 博士。|主謂狀中狀中|動(dòng)賓中補(bǔ)）定中量詞短語）定中）定中）定中）定中請(qǐng)說說這個(gè)句子的主語是什么？謂語是什么？各是由什么短語充當(dāng)?shù)?？解放區(qū)的天是明朗的天。天天是 天是天。用簡(jiǎn)略符號(hào)標(biāo)記法分析句子。| |()()()主語和謂語2寫 小 說 成 了 他 的 第 二 職 業(yè)。|主謂動(dòng)賓動(dòng)賓定）中定）中動(dòng)賓短語作主語把 這 間 屋 子 打 掃 得 干 干 凈 凈 太 不 容 易 了。|()()|主謂狀中狀中狀中介詞短語）定中量詞短語中補(bǔ)動(dòng)詞性偏正短語作主語|動(dòng)詞性偏正短語動(dòng)賓短語節(jié) 約 光 榮。|主謂| 問題：

7、這句話中的主語“節(jié)約” 是動(dòng)詞還是名詞？謂詞性詞語作主語謂語應(yīng)當(dāng)是形容詞或非動(dòng)作動(dòng)詞。3、謂語的構(gòu)成材料謂語通常由謂詞性詞語充當(dāng)，在一定條件下也可由名詞性詞語充當(dāng)。動(dòng)詞性詞語經(jīng)常作謂語。形容詞性詞語也經(jīng)常作謂語。主謂短語作謂語是漢語的一大特點(diǎn)。名詞性詞語做謂語比較少見，有一定的條件限制。主語和謂語3再請(qǐng)看下面的例子：今天 星期一。明天 晴天。下星期一 春分。后天 婦女節(jié)。何老師 滿族，金老師 朝鮮族。)(名詞也可以作謂語。做謂語的名詞通常是表示日期、天氣、節(jié)氣、節(jié)日和籍貫等的。山腳下 一片廣闊的平原。|主謂方位短語）定中）定中量詞短語方位短語名詞性偏正短語 請(qǐng)思考： 名詞性偏正短語作謂語，對(duì)主

8、語是重在判斷，重在敘述，還是重在描寫？ 名詞性偏正短語做謂語，整體上重在對(duì)主語加以描寫， 所以，結(jié)合得非常緊密，用簡(jiǎn)略符號(hào)標(biāo)記法分析，要一條橫線畫到底。主語和謂語4再請(qǐng)看下面的例子：四個(gè)人 坐 一條船。一條船 坐 四個(gè)人。|主謂動(dòng)賓()()()定中量詞短語)定中量詞短語小趙 是 大連 人。)(施事主語：主語是謂語所表動(dòng)作的發(fā)出者。受事主語：主語是謂語所表動(dòng)作的承受者。當(dāng)事主語(中性主語)：主語與謂語間沒有發(fā)出動(dòng)作和承受動(dòng)作的關(guān)系。主語的意義類型 請(qǐng)思考：主語在意義上相同嗎？請(qǐng)注意：句中主語的意義類型與句子的賓語沒有關(guān)系。一個(gè)句子里，即使沒有賓語，依然可以判斷主語的意義類型。例如：他已經(jīng)走了。動(dòng)

9、語由動(dòng)詞性詞語構(gòu)成形容詞不能帶賓語，但是兼屬動(dòng)詞的詞就能帶賓語山坡上下來兩個(gè)打柴的。（動(dòng)詞）你們要學(xué)好用好祖國的語言文學(xué)。（動(dòng)詞性聯(lián)合短語）她昨夜哭濕了一個(gè)枕頭。（中補(bǔ)短語）多一個(gè)鈴鐺多一聲響，多一支蠟燭多一份光。小枝只小我一歲，是獨(dú)生女。知識(shí)能夠滿足人的需要和社會(huì)的需要。二、動(dòng)語和賓語（一）動(dòng)語的構(gòu)成材料主語和謂語4賓語跟主語相似，也分名詞性賓語和謂詞性賓語兩種。這間客廳有二十平方米。（數(shù)量短語）海棠已經(jīng)有紅的了，梨還是青的。（“的”字短語“）最有效的防御手段是攻擊（動(dòng)詞）教育成功的秘密在于尊重學(xué)生。（動(dòng)賓短語）謂詞性詞語充當(dāng)賓語有一定條件，只能出現(xiàn)在能帶謂詞性詞語的動(dòng)詞后邊。（二）賓語的構(gòu)

10、成材料主語和謂語4賓語是動(dòng)詞分類的主要依據(jù)。1.只能帶名詞性賓語的動(dòng)詞叫名賓動(dòng)詞，這類動(dòng)詞數(shù)量比較多，其特點(diǎn)是動(dòng)作性比較強(qiáng)，如：“讀，寫，洗，打，搓，揉，踢，編，敲 砍 搖 打掃 修理 收割 采購 修建”等等。由這類動(dòng)詞構(gòu)成的動(dòng)賓結(jié)構(gòu)容易識(shí)別。根據(jù)帶賓語的情況可把動(dòng)詞分成及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞。這是就表示動(dòng)作行為的動(dòng)詞的分類。能帶受事賓語的動(dòng)詞叫及物動(dòng)詞，不能帶受事賓語的動(dòng)詞叫不及物動(dòng)詞。及物動(dòng)詞按照所帶賓語的性質(zhì)來分類：2.只能帶謂詞性賓語的叫謂賓動(dòng)詞希望大家能過上好日子。盼他來。盼望明年能抱上孫子。后悔來晚了?？释覀€(gè)好工作。生怕搞砸了。打算去上海企圖破壞鐵路。嫌酸。A少數(shù)表心理活動(dòng)的動(dòng)詞“

11、希望，盼，盼望，后悔，渴望，生怕，打算，企圖，嫌”等，例如：這類動(dòng)詞很有限，大致有下面幾種情況：B.少數(shù)表示主觀感受意義的動(dòng)詞“感到、感覺、以為、認(rèn)為、承認(rèn)、忍受、覺得、主張、遭受、遭到、受到”等。例如：感到很舒服感覺很好以為他走了認(rèn)為你不行承認(rèn)錯(cuò)了忍受痛苦覺得不好主張承包這個(gè)項(xiàng)目遭受迫害遭到打擊受到批評(píng)C.少數(shù)用附加式構(gòu)成的合成詞“予以、加以、給以、敢于、善于、勇于、顯得”等。例如予以解決加以克服給以幫助敢于提意見善于打抱不平顯得可愛禁止吸煙成心找別扭D. 其他歸不出類的少數(shù)動(dòng)詞“禁止、成心”等。例如：能帶名賓、謂賓的動(dòng)詞叫名謂賓動(dòng)詞2表示主觀感受意義的動(dòng)詞“同意、反對(duì)、知道、相信、看見”等

12、。例如：1表示心理活動(dòng)的動(dòng)詞“愛、想、喜歡、怕、煩”等。例如：愛科學(xué)愛美喜歡你喜歡看魯迅的小說怕蛇怕批評(píng)煩他煩跳舞想家想回去同意這個(gè)意見同意他當(dāng)班長(zhǎng)反對(duì)誰反對(duì)買汽車知道這件事知道他很用功（我）想你（我）想你會(huì)回答的看見一個(gè)人看見小王走了3具有概括意義的動(dòng)詞“證明、說明、發(fā)現(xiàn)”等。例如開始做飯開始了一天的工作停止前進(jìn)停止戰(zhàn)爭(zhēng)準(zhǔn)備討論準(zhǔn)備衣物用什么證明你證明你不是個(gè)壞人說明問題說明你不錯(cuò)發(fā)現(xiàn)敵人發(fā)現(xiàn)他們?cè)缱吡?表示起始過程意義的動(dòng)詞“開始、停止、進(jìn)行、準(zhǔn)備”等，例如：5表示言談意義的動(dòng)詞“問，通知，告訴，討論，研究，商量，答應(yīng)”等。例如：?jiǎn)柭穯柸ゲ蝗ネㄖ蠹彝ㄖ闳ジ嬖V你告訴去開會(huì)討論問題討論該讓

13、誰去日本研究案情研究如何去商量一件事商量選誰當(dāng)市長(zhǎng)答應(yīng)你答應(yīng)派車送你有書有吃有穿是同志是教育農(nóng)民 記得你記得你過來曉得這件事曉得那天天氣不好博得榮譽(yù)博得喝彩舍得孩子舍得花錢懂得道理懂得遵守紀(jì)律得到好成績(jī)得到表揚(yáng)7“有”、“是”等動(dòng)詞。例如：6一組帶“得”語素的動(dòng)詞“記得，曉得，博得，舍得，懂得，得到”等，例如：述語和賓語1再請(qǐng)看幾個(gè)例子：趙老師最喜歡游泳。老王最恨他的孩子不爭(zhēng)氣。表心理活動(dòng)的動(dòng)詞大會(huì) 開始 討論。大會(huì) 進(jìn)行 討論。大會(huì) 結(jié)束討論。表動(dòng)作始終的動(dòng)詞他 這 才 發(fā)現(xiàn) 衣服已經(jīng)完全濕透了。表感知的動(dòng)詞學(xué)校的中心工作是培養(yǎng)學(xué)生成才。判斷動(dòng)詞“是”予以獎(jiǎng)勵(lì)。加以表揚(yáng)。值得認(rèn)真學(xué)習(xí)。主語和

14、謂語4再請(qǐng)看下面的例子：四個(gè)人 坐 一條船。一條船 坐 四個(gè)人。|主謂動(dòng)賓()()()定中量詞短語)定中量詞短語小趙 是 大連 人。)(受事賓語：賓語是動(dòng)語所表動(dòng)作的承受者。施事賓語：賓語是動(dòng)語所表動(dòng)作的發(fā)出者。當(dāng)事賓語(中性賓語)：賓語與動(dòng)語間沒有發(fā)出動(dòng)作和承受動(dòng)作的關(guān)系。（三）賓語的意義類型 請(qǐng)思考：賓語在意義上相同嗎？“土豆燒牛肉?！钡闹髡Z和賓語類型是什么？當(dāng)事賓語的意義類型比較復(fù)雜，細(xì)分起來，其關(guān)系是多種多樣的。（1）表處所：回南方、坐火車（回到、在上車）（2）表時(shí)間：熬夜、過中秋節(jié)（在里熬夜、在時(shí)過）（3）表工具：編柳條、喝小杯（用編）（4）表方式：存活期、寄航空（用的方式）（5）表

15、原因：避雨、縮水（因而躲避）（6）表目的：交涉過財(cái)產(chǎn)問題（為而交涉）（7）表類別：他當(dāng)班長(zhǎng)，我是學(xué)生（他是班長(zhǎng)）（8）表存在：那里有魚（魚在那里）（9）其他：上年紀(jì)、出風(fēng)頭述語和賓語1分析下列句子中動(dòng)賓間的關(guān)系我們?cè)趯W(xué)校吃食堂。我們爬了千山，玩了水洞。晚飯后沒事, 我倆壓了會(huì)兒馬路。你吃小碗，我吃大碗。屋里太冷了, 趕緊到外面曬曬太陽吧！處所賓語工具賓語定語和狀語1三、定語定語是名詞性偏正短語里中心語前面的附加成分。實(shí)詞和短語大都可以做定語。（一）定語的構(gòu)成材料和意義類別祥子看見了（人和廠）（那盞）（極明而怪孤單）的燈。在學(xué)校西南角一片樹林里發(fā)現(xiàn)了（一種）（不知名）的（菌類）植物。描寫性定語一

16、般由形容詞性成分充當(dāng)。美麗的校園 偉大的祖國 彎彎曲曲的小河 風(fēng)平浪靜的港灣限制性定語一般由名詞性詞語、動(dòng)詞性詞語和區(qū)別詞充當(dāng)。春天的陽光 石頭房子 戴眼鏡的老漢 野生動(dòng)物 限制性定語里有一種是表同一性的。為誰服務(wù)的問題是一個(gè)原則性的問題。如果把其中“的”換成“這個(gè)”，偏正短語就轉(zhuǎn)化為同位短語。定語和狀語1（二）定語和助詞“的”（三）多層定語 (多重定語/復(fù)雜定語)請(qǐng)先看下面的例子偉大光榮正確的黨魯鎮(zhèn)酒店的格局鮮花盛開的村莊一朵大紅花定 ）中聯(lián) + + 合定 ）中定 ）中定 ）中主 | 謂定 ）中定）中定）中第一步：看中心語前面的詞語能否成為一個(gè)短語，如果能成為一個(gè)短語，就不是多層定語。第二步

17、：如果中心語前面的詞語不能成為一個(gè)短語，就用每個(gè)詞語分別修飾中心語，可以修飾就是多層定語。如何判斷多層定語！注意：在判斷時(shí)必須按步驟進(jìn)行，不能先走第二步。勤勞的中國婦女的光輝形象定 ）中定 ）中定 ）中定 ）中分析多層定語的步驟是以左統(tǒng)右。多層定語的排列次序1、表示領(lǐng)屬關(guān)系的詞語(“誰的”)2、表示時(shí)間處所的詞語(“什么時(shí)候？什么地方”)3、量詞短語或指示代詞(“多少 ”)4、動(dòng)詞性詞語和主謂短語(“怎么樣”)5、形容詞性詞語(“什么樣的”)6、表示質(zhì)料、屬性或范圍的名詞、動(dòng)詞(表示“什么”)定語和狀語1他家買了一部國產(chǎn)長(zhǎng)虹牌34英寸平面直角黑屏幕多制式彩色電視機(jī)。一部國產(chǎn)長(zhǎng)虹牌34英寸平面直

18、角黑屏幕多制式彩色電視機(jī))定1中)定2中)定3中)定4中)定5中)定6中)定7中)定8中朋友送的兩個(gè)小花瓶)定中)定中)定中兩個(gè)朋友送的小花瓶)定中)定中)定中)定中)定中()()()()()()(多層定語的次序總是按邏輯關(guān)系來排列，跟中心語關(guān)系越密切的定語就越靠近中心語。但是有一些詞語也有靈活性，最靈活的要算量詞短語。一盞綠色的鐵路信號(hào)燈。定 ） 中定 ） 中定 ） 中我買了一瓶天津的鴕鳥牌的高級(jí)藍(lán)黑墨水。她今天穿上了一件新式真絲連衣裙。主| 謂動(dòng)|賓定）中定 ）中定 ） 中定 ）中定 ）中狀 中動(dòng)|賓定 ）中定 ） 中定 ）中主| 謂定語和狀語2四、狀語狀語是動(dòng)詞形容詞性偏正短語里中心語前

19、面的附加成分。（一）狀語的構(gòu)成材料和意義類別狀語經(jīng)常由副詞充當(dāng)，還可以由時(shí)間名詞、能愿動(dòng)詞、形容詞（特別時(shí)表示狀態(tài)的形容詞）充當(dāng)；介詞短語、量詞短語和其他一些短語也可以做狀語。我實(shí)在沒有認(rèn)真考慮過。我的侄女昨天從鄉(xiāng)下來了。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上龍騰虎躍。校園里十分熱鬧。內(nèi)心深處非常激動(dòng)。今天潑水節(jié)。時(shí)間、處所名詞作主語與作狀語的鑒別1.句首的時(shí)間、處所名詞作為描寫、判斷、說明、評(píng)議的對(duì)象在句中作主語，表示事件、狀態(tài)、行為、動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間或處所在句中作狀語。八點(diǎn)十分，我們到達(dá)了西山。今天參加數(shù)學(xué)建模比賽。2.句首的處所名詞如果動(dòng)作的承受者，在句中作主語。這類句子多含有被動(dòng)的意味，可以加“被”意思基本不變。派出

20、所門口停著一輛警車。天邊升起了一輪金黃的圓月。書房里（被）打掃得干干凈凈。頭上（被）打了一個(gè)洞，鮮血直流。3.句首的時(shí)間處所名詞本身是謂語動(dòng)詞陳述的對(duì)象，在句中作主語。二十一世紀(jì)向人類提出了新的挑戰(zhàn)。4.在存現(xiàn)句中，句首的時(shí)間作狀語、處所名詞作主語。（二）狀語的分類和狀語的標(biāo)志“地”1、限制性狀語和描寫性狀語（1）限制性狀語：主要由副詞、時(shí)間名詞、處所名詞、介詞短語擔(dān)任，用來修飾限定中心語所代表動(dòng)作的時(shí)間、處所、范圍、工具等。（2）描寫性狀語：用來描寫中心語所代表的動(dòng)作的情狀。可以分為描寫動(dòng)作狀態(tài)(指向謂詞性成分) 和描寫動(dòng)作者的情態(tài)(指向名詞性成分)兩類。2、狀語帶“地”的情況1）限制性狀語

21、大多數(shù)不能帶“地”，在特別強(qiáng)調(diào)時(shí)，雙音節(jié)副詞才能帶“地”2）描寫動(dòng)作者的狀語，除了單音節(jié)的形容詞外，一般要帶“地”3）描寫動(dòng)作的狀語：一般單音節(jié)形容詞、雙音節(jié)形容詞、量詞短語一般不帶“地”；動(dòng)詞短語、名詞短語一般帶“地”；形容詞重疊式、量詞短語重疊、雙音節(jié)和多音節(jié)擬聲詞、少數(shù)雙音節(jié)動(dòng)詞、少數(shù)副詞，可帶可不帶“地”定語和狀語2請(qǐng)看下面的例子：在大學(xué)生里，有這種思想的人 真 不 少。狀中介詞短語方位短語主謂狀中狀中)定中|動(dòng)賓)定中量詞短語)(介詞短語動(dòng)賓短語（三）狀語的位置狀語一般放在主語后面，一些表示時(shí)間、處所、范圍、情態(tài)、條件、關(guān)涉對(duì)象或者語氣的狀語有時(shí)還可以出現(xiàn)在主語前面，特別是由“關(guān)于”

22、組成的介詞短語作狀語，只能出現(xiàn)在句首。放在主語前的狀語叫句首狀語,修飾主謂短語或幾個(gè)分句。定語和狀語2請(qǐng)思考A.狀語提前的作用是什么?B.多重短語分析過程中,為什么要“先狀中后動(dòng)賓”?C.提前的狀語一般具有什么特點(diǎn)?那些可以有兩種位置的狀語，放在句首時(shí)常常有一些特別的作用，或者是強(qiáng)調(diào)狀語，或者是照顧上下文的連接，或者狀語較長(zhǎng)，較多，放在句首可以使主語和謂語中心靠近，使句子結(jié)構(gòu)緊湊，便于理解句意?；蛘叻旁诰涫仔揎棊讉€(gè)分句，這樣既照顧了結(jié)構(gòu)，避免用語重復(fù)，也照顧了表意。午后，天悶得很，風(fēng)小得只勉強(qiáng)能搖動(dòng)莊稼葉子。（修飾兩個(gè)分句）任何景物中，他都能發(fā)現(xiàn)美。當(dāng)然，房子必須裝修。定語和狀語2（三）多層狀

23、語 請(qǐng)先看下面的例子非常高興地說必須馬上抓緊進(jìn)行搶救如何判斷多層定語第一步：看中心語前面的詞語能否成為一個(gè)短語，如果能成為一個(gè)短語，就不是多層狀語。第二步：如果中心語前面的詞語不能成為一個(gè)短語，就用每個(gè)詞語分別修飾中心語，可以修飾就是多層狀語。！注意：在判斷時(shí)必須按步驟進(jìn)行，不能先走第二步。狀 中狀 中狀 中狀 中動(dòng) | 賓狀 中狀 中分析多層狀語的步驟是以左統(tǒng)右。定語和狀語2月兒偶爾也從它們的交叉處偷偷地窺視著我們。主| 謂狀 中狀 中狀 中狀 中動(dòng) |賓我們學(xué)校最近又培養(yǎng)出五十名研究生。主 | 謂狀 中狀 中動(dòng) | 賓定 ） 中中補(bǔ)我按要求在晚上用車把行李給他送到車站。為了他的問題按這個(gè)方

24、案在不少地方的不少人調(diào)查了不少資料。主|謂狀 中 狀 中狀 中狀 中狀 中中 補(bǔ)狀 中狀 中狀 中狀 中動(dòng) | 賓 （一）補(bǔ)語的類型 1結(jié)果補(bǔ)語 （特點(diǎn)：形式上，補(bǔ)語和中心語之間不能插入成分，包括動(dòng)態(tài)助詞和結(jié)構(gòu)助詞。語義上，結(jié)果補(bǔ)語有的指向主語、有的指向賓語、有的既指向賓語又指向中心語，有的指向“把”介引的對(duì)象。） 2程度補(bǔ)語（根據(jù)中心語來鑒別。謂語中心主要是形容詞，也可能用某些能加“很”的動(dòng)詞。 ） 3狀態(tài)補(bǔ)語 （中心語和補(bǔ)語之間用“得”“個(gè)”。） 4趨向補(bǔ)語（趨向動(dòng)詞來充當(dāng)） 5數(shù)量補(bǔ)語（數(shù)量短語來充當(dāng)） 6時(shí)間、處所補(bǔ)語（時(shí)間詞、處所詞來充當(dāng)） 7可能補(bǔ)語 五、補(bǔ)語補(bǔ)語是中補(bǔ)短語里中心語

25、后面的附加成分。(1)結(jié)果補(bǔ)語和程度補(bǔ)語他喊破了喉嚨。他熱得渾身流汗。他后悔得捶胸頓足。(2)(情)狀態(tài)補(bǔ)語和結(jié)果補(bǔ)語 她哭腫了|眼睛。 她 把眼睛瞪得大大的。 我們踢贏了(這場(chǎng))球。 我們踢破了(一只)籃球。看謂語中心語的詞性。結(jié)果補(bǔ)語：動(dòng)詞形容詞（少量動(dòng)詞）程度補(bǔ)語：形容詞極、很 量詞短語 等 狀態(tài)補(bǔ)語：動(dòng)詞+得（得個(gè)）形容詞（名詞性短語）辨別方法：她生于1985年 。祥子 在海淀的一家小店里躺了三天 。時(shí)點(diǎn)時(shí)段數(shù)量補(bǔ)語：動(dòng)詞+數(shù)量短語時(shí)間、處所補(bǔ)語：動(dòng)詞+介詞短語(4)趨向補(bǔ)語動(dòng)詞+趨向動(dòng)詞江岸和江心，閃了航標(biāo)燈。遠(yuǎn)處傳了腳步聲。樹林里跳一只大老虎。(3)數(shù)量補(bǔ)語和時(shí)間、處所補(bǔ)語動(dòng)詞+得、不得這衣服曬得曬不得？可能補(bǔ)語和狀態(tài)補(bǔ)語的肯定形式相同，有時(shí)難于區(qū)分。(5)可能補(bǔ)語 1動(dòng)+補(bǔ)語+賓語（動(dòng)賓短語） 問一下弟弟 寫完字 吃飽飯 哭腫了眼睛 2動(dòng)+賓語+補(bǔ)語（中補(bǔ)短語）（賓語常常是代詞） 看我一眼 照顧他一輩子 見過他兩次 問他一下 3動(dòng)+賓語1+補(bǔ)語+賓語2（動(dòng)賓短語） 他送過你兩次禮物嗎？ 4動(dòng)+補(bǔ)語+賓語+補(bǔ)語（中補(bǔ)短語）（合成的趨向動(dòng)詞之間插入賓語） 拿出一本書來 走進(jìn)一個(gè)人來 （二）補(bǔ)語和賓