現(xiàn)代社會調(diào)查方法12課件

1、第十一章撰寫調(diào)查報告一、調(diào)查研究報告及其類型調(diào)查研究報告反映社會調(diào)查成果的書面報告；以文字、圖表等形式將調(diào)查研究的過程、方法和結(jié)果表現(xiàn)出來；告訴有關(guān)讀者關(guān)于：如何調(diào)查研究問題、研究結(jié)果及研究結(jié)果的理論和實(shí)際意義。一、調(diào)查研究報告及其類型調(diào)查研究報告的類型應(yīng)用性和學(xué)術(shù)性調(diào)查報告（結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、讀者、形式）認(rèn)識現(xiàn)實(shí)、解決問題、提供決策參考理論分析，認(rèn)識規(guī)律、檢驗(yàn)或建構(gòu)理論描述性和解釋性調(diào)查報告（主要功能）詳細(xì)描述、展示社會現(xiàn)象的狀況和基本過程解釋和說明社會現(xiàn)象產(chǎn)生的原因或不同現(xiàn)象間的關(guān)系綜合性和專題性調(diào)查報告（主題范圍）涉及某一現(xiàn)象的方方面面研究對象的某一方面。二、調(diào)查報告的撰寫步驟確立主題：靈魂主

2、題是調(diào)查報告要表達(dá)的中心問題。一般調(diào)查報告的主題就是調(diào)查項(xiàng)目的主題。有時調(diào)查報告主題與調(diào)查項(xiàng)目主題不統(tǒng)一，需要縮小或更換主題。擬定提綱：骨架構(gòu)思報告的整體框架，并轉(zhuǎn)化為具體寫作提綱。先分解，再具體化先具體化，再整合。例如：青年結(jié)婚消費(fèi)問題調(diào)查可先將“青年結(jié)婚消費(fèi)問題”這一主題分解成： “青年結(jié)婚消費(fèi)的現(xiàn)狀”；“青年結(jié)婚消費(fèi)的特點(diǎn)”； “青年結(jié)婚消費(fèi)的趨勢”；“青年結(jié)婚消費(fèi)中存在的主要問題”；“正確引導(dǎo)青年結(jié)婚消費(fèi)的建議”等幾個大的部分。 然后將每一部分的內(nèi)容具體化。比如，將第一部分內(nèi)容具體化為： 結(jié)婚消費(fèi)的數(shù)量； 結(jié)婚消費(fèi)的內(nèi)容和形式； 結(jié)婚消費(fèi)費(fèi)用的來源； 當(dāng)事人職業(yè)、文化程度等背景與消費(fèi)形

3、式間關(guān)系。二、調(diào)查報告的撰寫步驟選擇材料：血肉以提綱為選擇材料的依據(jù)，堅持精煉、典型和全面的原則，做到重要性和代表性的統(tǒng)一。材料包括：客觀材料（調(diào)查數(shù)據(jù)、表格、事例等）、主觀材料（以客觀材料為基礎(chǔ)形成的觀點(diǎn)、認(rèn)識和建議）撰寫調(diào)查報告一氣呵成，保證調(diào)查報告在總體思想、體系機(jī)構(gòu)、內(nèi)容形式、行文風(fēng)格方面的統(tǒng)一。反復(fù)閱讀、審查、推敲，認(rèn)真修改，不斷豐富和完善。三、應(yīng)用性調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)和寫作應(yīng)用性調(diào)查報告沒有固定的格式，但總體來說，可以分為標(biāo)題、導(dǎo)言、主體和結(jié)尾幾個部分。三、應(yīng)用性調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)和寫作標(biāo)題：要生動明確、針對性強(qiáng)，引起讀者注意，常有以下幾種形式：陳述式：直接在標(biāo)題中陳述調(diào)查對象及調(diào)查問題大

4、學(xué)生親密關(guān)系中的暴力傷害調(diào)查結(jié)論式用結(jié)論式的語言或警句、格言、判斷句做標(biāo)題；如擇友不當(dāng)是青少年犯罪的重要原因問題式以一個問題做標(biāo)題，吸引讀者注意力當(dāng)今大學(xué)生在追求什么雙標(biāo)題式主標(biāo)題和副標(biāo)題共同構(gòu)成；主標(biāo)題以提問式和結(jié)論式表達(dá)，副標(biāo)題以陳述式表達(dá)。他們也有愛的權(quán)利廣州市老年人婚姻問題調(diào)查三、應(yīng)用性調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)和寫作導(dǎo)言部分是應(yīng)用性調(diào)查報告的第一部分，主要向讀者介紹整個調(diào)查的有關(guān)背景，主要包括：調(diào)查目的、調(diào)查的內(nèi)容、對象、時間、地點(diǎn)和調(diào)查的方法。（1）直述式：即開門見山，平鋪直述，直接把調(diào)查的目的、內(nèi)容、對象、范圍等等一一寫出。為了全面了解澧縣農(nóng)村留守老人的情況，縣婦聯(lián)采取問卷調(diào)查、座談會及入戶

5、典型調(diào)查的方式，對農(nóng)村留守老人生活、醫(yī)療、思想等方面進(jìn)行了專題調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果報告如下：（2）懸念式 即先描述某種社會現(xiàn)象和社會問題，然后對這種社會現(xiàn)象和問題產(chǎn)生的原因、它的影響等等提出一系列疑問，最后介紹調(diào)查的基本情況。 老年人喪偶是生活中十分普遍的現(xiàn)象，而老年人再婚，則是近年來出現(xiàn)在我國社會中的一種新的社會現(xiàn)象。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，本市1950 年再婚老年夫婦為68 時，1984 年為116 對，1988 年為302 對，1991 年為495 對，1994 年為623 對。促使老年人再婚比例提高的原因是什么？社會典論時老年人再婚的評價如何？老年人再婚給他們的家庭及其生活帶來了哪些變化？為弄清

6、這些問題，華中理工大學(xué)社會學(xué)系于今年3 一5 月，對湖北省武漢市150 對再婚老年夫婦進(jìn)行了調(diào)查。三、應(yīng)用性調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)和寫作（3）結(jié)論式 即在描述現(xiàn)象、提出問題的同時，直接寫出結(jié)論。 青少年犯罪是全社會普遍關(guān)注的社會問題之一。據(jù)統(tǒng)計，我市去年一年中，因各種犯罪而被勞教的青少年達(dá)一萬多人。這么多的青少年是怎樣誤入歧途，走上犯罪道路的呢？導(dǎo)致青少年走上犯罪道路的主要原因是什么呢？筆者今年5 月對兩個勞教所400多名犯罪青少年的調(diào)查表明：家庭破裂、擇友不當(dāng)以及黃色文化的影響，是導(dǎo)致青少年走上犯罪道路的主要原因。三、應(yīng)用性調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)和寫作（3）調(diào)查報告的主體部分 調(diào)查報告的主體部分是容納大量材

7、料和結(jié)果的部分，關(guān)鍵在于如何恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行組織和安排。縱向結(jié)構(gòu)式 即按照時間的先后來組織和安排，以突出某一現(xiàn)象或問題的發(fā)展過程，或者反映不同時期的變化與差別。 一項(xiàng)反映建國50 年來某省小學(xué)教育發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查報告，就可按縱向結(jié)構(gòu)來安排，即可以將主體分為3 大部分： “文革”前的小學(xué)教育； “文革”期間的小學(xué)教育； 改革開放以來的小學(xué)教育。三、應(yīng)用性調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)和寫作（3）調(diào)查報告的主體部分橫向結(jié)構(gòu)式： 即主要依照調(diào)查的內(nèi)容來安排，以突出某一社會現(xiàn)象或問題的各個方面的內(nèi)容。 一項(xiàng)對當(dāng)前小學(xué)教育狀況的調(diào)查報告，就可將其主體分為： 教師狀況； 學(xué)生狀況； 校舍條件； 教學(xué)儀器設(shè)備； 教材及參考書等幾個

8、部分。 三、應(yīng)用性調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)和寫作（3）調(diào)查報告的主體部分縱橫結(jié)合式： 即將上述兩種方式相結(jié)合，以一種方式為主，常用于較大規(guī)模調(diào)查的調(diào)查報告中，以便于反映出比較復(fù)雜的內(nèi)容。 比如，將前述兩種結(jié)構(gòu)形式中的例子結(jié)合起來，就構(gòu)成這種形式。三、應(yīng)用性調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)和寫作 4.結(jié)尾部分小結(jié)調(diào)查的過程和主要結(jié)果，陳述調(diào)查研究的結(jié)論。還可以在結(jié)尾部分闡明所調(diào)查現(xiàn)象產(chǎn)生或形成的原因、所具有的影響，并提出解決的辦法或建議等。結(jié)尾部分的要求：語言要精練，陳述要明確，清晰地表明調(diào)查研究的主要結(jié)果，以及研究者的看法和觀點(diǎn)。三、應(yīng)用性調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)和寫作總的來說：導(dǎo)言部分以介紹情況、說明目的為主；主體部分則以詳細(xì)描

9、述社會現(xiàn)象的實(shí)況、報告實(shí)地調(diào)查的結(jié)果為主；結(jié)尾部分則以對這一社會現(xiàn)象的討論、總結(jié)為主。在必要的時候，還要提出作者的看法以及解決問題的建議，以引起社會的重視，或供有關(guān)部門參考。四、學(xué)術(shù)性調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)與寫作 學(xué)術(shù)性調(diào)查報告的結(jié)構(gòu)與寫作1 導(dǎo)言部分2 研究方法3 結(jié)果和討論4 參考文獻(xiàn)和注釋5 附錄1 導(dǎo)言部分導(dǎo)言部分的內(nèi)容A 選題背景與意義； 自己要研究的基本問題及其社會背景是什么？B 文獻(xiàn)述評或綜述； 前人就這一問題做過的相應(yīng)研究及研究結(jié)果和缺陷。C 研究起點(diǎn)與基本框架。 你的研究打算解決什么問題【所研究的基本問題】，希望達(dá)到什么目標(biāo)【如準(zhǔn)備檢驗(yàn)的假設(shè)，主要的自變量和因變量】，研究的特殊意義。

10、1 導(dǎo)言部分文獻(xiàn)述評應(yīng)該考慮的問題：就研究問題，前人的研究做了些什么工作；對于這一特定的現(xiàn)象，是否存在著有關(guān)的理論，有哪些不同的理論；前人的這些研究采取了哪些研究方法，已得到了哪些有價值的結(jié)果；已有的研究還存在著哪些缺陷或不足等等。既要介紹主要結(jié)果和結(jié)論，又要評論其優(yōu)劣長短。目的：幫助讀者了解相關(guān)領(lǐng)域已有的研究成果和結(jié)論，并為他們閱讀和評價自己的研究打下基礎(chǔ)。2 研究方法A有關(guān)調(diào)查方式的介紹； 自填式問卷？結(jié)構(gòu)式訪問？電話調(diào)查？當(dāng)面訪問？B有關(guān)被調(diào)查對象的介紹； 首先要說明調(diào)查總體的情況。其次要對調(diào)查的樣本及抽樣方法、抽樣程序進(jìn)行說明。例子： 本研究的數(shù)據(jù)來源于2006 年5 月中旬至6 月中

11、旬在三所高校(西安交通大學(xué)、陜西師范大學(xué)、蘭州大學(xué)) 實(shí)施的大學(xué)生就業(yè)問題調(diào)查。調(diào)查對象覆蓋三所學(xué)校的所有院系及專業(yè)的本科三、四年級和研究生一、二、三年級。樣本選取依照分層隨機(jī)抽樣法.2 研究方法C 對資料收集過程的說明； 以自填式問卷為例：如何發(fā)放和回收問卷，回收率和有效回收率。 抽樣比例按照應(yīng)調(diào)查學(xué)生人數(shù)的20 %抽取,抽取樣本8390 個,實(shí)際回收7454 個,其中有效樣本7062 個。問卷詳細(xì)記錄了個人的家庭背景和經(jīng)濟(jì)狀況、個人在學(xué)校的學(xué)業(yè)成就、社會活動、就業(yè)意向以及影響職業(yè)選擇的因素等相關(guān)資料。2 研究方法D 對研究的主要變量的說明； 研究的主要變量是什么，這些變量的操作定義是什么，

12、相關(guān)指標(biāo)是什么。E 對資料分析方法的說明。 描述分析？相關(guān)分析？因果分析？3 數(shù)據(jù)結(jié)果結(jié)果部分的撰寫原則：先總體，后個別；先一般，后具體。【先給出基本的結(jié)果；再陳述更細(xì)小的一些方面的結(jié)果。或先給出答案，再展示證據(jù)。】 這次調(diào)查結(jié)果顯示,44. 2 %的大學(xué)生畢業(yè)后選擇省會城市就業(yè),其次是沿海開放城市,占到38. 6 % ,兩者比例占到了總數(shù)的82. 8 %。大學(xué)生的地區(qū)就業(yè)意向顯示,東部經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)對高學(xué)歷人才更具吸引力。每一個方面的結(jié)果陳述完后，進(jìn)行簡單小結(jié)，再開始下一方面的內(nèi)容。 這一結(jié)果表明,家庭的社會資本越充裕,自身學(xué)業(yè)成就即人力資本越突出,就越傾向于選擇經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、收入較高的地區(qū)就業(yè)。

13、3 結(jié)果需要注意的事項(xiàng)：關(guān)于數(shù)據(jù)、資料、圖表的處理問題在這方面，初學(xué)者常犯的毛病主要有3 種： 第一種是面對一大堆收集來的資料和統(tǒng)計數(shù)字不知該如何取舍，最后分不清主次?！疽诜治觥⒓庸?、提煉資料和證據(jù)上多下工夫，抽取最能說明結(jié)論的證據(jù)】 第二種是片面地認(rèn)為統(tǒng)計數(shù)據(jù)和圖表越多越好。【要注重圖表的內(nèi)涵和質(zhì)量】 第三種是對圖表和數(shù)據(jù)的說明太膚淺?！静荒苤痦?xiàng)、逐格地把統(tǒng)計數(shù)字重新用文字?jǐn)⑹鲆槐?，而是要去揭示這些數(shù)字代表的含義和內(nèi)涵】4 討論以告訴讀者本項(xiàng)研究掌握了什么開始。 以明確的敘述說明研究的假設(shè)是否得到證實(shí)，或明確地回答導(dǎo)言部分提出的問題。 “本研究通過實(shí)證發(fā)現(xiàn),高校大學(xué)生所擁有的人力資本和社會

14、資本情況對其職業(yè)選擇具有顯著的正向作用?！? 討論不能簡單地再次解釋和重復(fù)在結(jié)果部分已經(jīng)總結(jié)了的觀點(diǎn)和結(jié)論，而是要在結(jié)果部分的基礎(chǔ)上，挖掘新的、更深的東西。第一,中國社會單位地位資源含量的差異性,引導(dǎo)人力資本和社會資本的流向。第二,中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡性和區(qū)域“梯度”引導(dǎo)人力資本和社會資本的流向。第三,本研究結(jié)果也證實(shí)了人力資本因素和社會資本因素對子女的職業(yè)選擇具有顯著的影響作用。第四,個體所擁有的人力資本和社會資本的差異性,決定了個體的求職意向和目標(biāo)的不同。第五，作為高校畢業(yè)生,應(yīng)該在充分了解和掌握勞動力市場情況,全力提升自身人力資本的同時,結(jié)合自身的社會資本水平,發(fā)揮“資本”的能動作用,實(shí)

15、現(xiàn)社會資本在就業(yè)過程中的應(yīng)有作用,從而解決勞動力市場“信息不對稱”問題。討論部分的每一句陳述，都應(yīng)增加讀者對所研究問題的理解。4 討論討論部分的主要內(nèi)容：如從調(diào)查結(jié)果能夠得出什么推論，有什么理論或?qū)嵺`意義或同文獻(xiàn)評論中的研究結(jié)果進(jìn)行比較。如果得到相反或未料到的結(jié)果，要如實(shí)陳述和深入討論自己研究未能回答的問題，新發(fā)現(xiàn)的問題，及相關(guān)的研究建議等。討論部分不宜過長，應(yīng)以結(jié)果部分為主。4 討論需要注意的事項(xiàng)：結(jié)果與討論的關(guān)系 如果調(diào)查研究報告的內(nèi)容較少：結(jié)果與討論部分合在一起，以“結(jié)果與討論”為題。 如果調(diào)查研究報告的內(nèi)容多且復(fù)雜：將兩部分分開。結(jié)果部分側(cè)重表達(dá)和分析各分支結(jié)果，或呈現(xiàn)各結(jié)果的直接內(nèi)涵

16、；討論部分側(cè)重表達(dá)和分析研究的整體結(jié)果；或討論結(jié)果的更深入的內(nèi)涵和對結(jié)果的推廣。5 小結(jié)（摘要）研究報告中常常要包括一個非常簡要的小結(jié)，即對前面四個部分的主要內(nèi)容作一個提綱掣領(lǐng)的總結(jié)。專業(yè)刊物上發(fā)表的研究報告，常常以摘要來代替小結(jié)。摘要是一種更加簡明扼要的小結(jié)，它通常不超過200個字。摘要幫助讀者很快地對這一研究的主要內(nèi)容、方法、結(jié)果和結(jié)論有一個總的了解，從而便于他們決定是否繼續(xù)閱讀整個報告的細(xì)節(jié)內(nèi)容。摘要用詞用字要十分明確和恰當(dāng)。主要突出研究的主要內(nèi)容、方法、結(jié)果和結(jié)論。摘要:本文利用2006 年5 月- 6 月份對西部地區(qū)三所高校大學(xué)生就業(yè)行為調(diào)查的數(shù)據(jù),分析了家庭背景和自身學(xué)業(yè)成就對大學(xué)

17、畢業(yè)生職業(yè)選擇的影響。研究發(fā)現(xiàn),社會資本和人力資本對大學(xué)生職業(yè)選擇有顯著影響作用。大學(xué)生擁有的社會資本越充裕,人力資本越豐富,其就業(yè)意向越高。具體表現(xiàn)在:就業(yè)單位選擇更傾向于選擇資源豐富的單位就業(yè);就業(yè)地區(qū)更傾向于選擇經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、收入較高的地區(qū);其畢業(yè)期望月薪值也越高。關(guān)鍵詞:人力資本社會資本職業(yè)選擇6 參考文獻(xiàn)學(xué)術(shù)性調(diào)查報告的末尾列出參考書目。參考書目是研究者在研究中所閱讀、評論或引證過的文獻(xiàn)。體現(xiàn)科學(xué)、實(shí)事求是的研究態(tài)度；為同一領(lǐng)域的研究者提供一個參考的文獻(xiàn)索引。6 參考文獻(xiàn)圖書類：作者名.圖書名稱圖書標(biāo)志代碼M.出版地：出版者，出版年.中文版著作的寫法如下： 費(fèi)孝通生育制度M天津：天津人民

18、出版社，1981. 美）K 貝利著現(xiàn)代社會研究方法許真譯上海：上海人民出版社，1986 . 英文版著作的寫法如下： Whyte W F . Street Coner Soiety M. Chicago：Univeoity of Chicago Press, 1943 . Moster C A Kalton GSurvey Methods in Social Investigation M.2nd ed. New York: Basic Books, 1972 . 7 附錄附錄部分是將一些可以幫助讀者更好地了解研究細(xì)節(jié)的資料編排在一起，作為正文的補(bǔ)充。這些資料主要有： 收集數(shù)據(jù)資料所使用的調(diào)查表

19、、問卷、心理測驗(yàn)量表等； 計算某些指標(biāo)或數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)公式介紹； 某些統(tǒng)計和測量指標(biāo)的計算方法介紹； 某些調(diào)查工具、測量儀器以及計算機(jī)軟件介紹等等。由于這些材料占有較大的篇幅，故在學(xué)術(shù)刊物發(fā)表時，常略去這一部分，而在以學(xué)位論文形式出現(xiàn)的研究報告中，則必須有附錄部分。五、撰寫調(diào)查報告應(yīng)注意的問題撰寫調(diào)查報告應(yīng)注意的問題1 行文原則2 引用與注釋1 行文原則用簡單平實(shí)的語言寫作，注重客觀性、準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性和簡潔性。 陳述事實(shí)力求客觀，避免使用主觀或感情色彩較濃的語句，要使用第三人稱或非人稱代詞。 “作者發(fā)現(xiàn)”、“筆者認(rèn)為”、“這一結(jié)果表明”、“這些數(shù)據(jù)說明” “我認(rèn)為”，“我們認(rèn)為”盡量不用。應(yīng)以一種向讀者報告的口氣撰寫，而不要表現(xiàn)出力圖說服讀者同意某種觀點(diǎn)或看法的傾向，更不能把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于人。2 引用與注釋引用：報告中凡是引用別人的資料，一定要注明來源，而不能將別人的工作和成果不加注明地在自己的報告中使用。引用的具體方式主要有兩種： 一是引用別人的原話、原文時，要用引號引起來，再作上記號注明； 二是只援引別人的觀點(diǎn)、結(jié)論但并非別人的原話、原文時，則