幼兒園大班主題喜洋洋教案反思

1、大班主題喜洋洋教案反思這是大班主題喜洋洋教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)演奏喜洋洋樂曲，進(jìn)一步熟悉音樂ABA的結(jié)構(gòu)，感受樂曲喜洋洋的情緒。2、在掌握身體動(dòng)作的基礎(chǔ)上，嘗試隨著音樂教學(xué)打擊樂器演奏。3、能跟著指揮的演奏樂器，享受集體合作的快樂。4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。5、促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展。活動(dòng)準(zhǔn)備1、 音樂磁帶或CD，錄音機(jī)一臺(tái)。2、 幼兒座位排成馬蹄形。3、 老師帶領(lǐng)值日生在課前擺放樂器在椅子下面。4、 打擊樂器幼兒人手一個(gè)，具體為：鈴鼓、碰鈴、圓舞板、雙響筒。活動(dòng)過程一、復(fù)習(xí)歌曲：殺雞宰鴨教師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂表演唱?dú)㈦u宰鴨

2、二、分段學(xué)習(xí)表演身體動(dòng)作。1、 師：快過節(jié)了，人們又是殺雞宰鴨，又是唱歌跳舞，到處呈現(xiàn)出一派喜洋洋的景象。讓我們伸出雙手跟著老師唱譜的節(jié)奏，一起來拍拍頭拍拍肩，拍拍我們的小手吧！2、 教師唱A段樂曲，引導(dǎo)幼兒跟著音樂一拍一拍地做動(dòng)作（如：拍腿、拍肩、拍頭、拍手）3、 教師唱B段樂曲，帶領(lǐng)幼兒有節(jié)奏的做拍手合攏手腕顫抖動(dòng)作。三、完整練習(xí)身體動(dòng)作。1、 教師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂琴聲，完整連貫做身體動(dòng)作。2、 幼兒獨(dú)立聽音樂，表演身體動(dòng)作。四、幼兒分聲部練習(xí)身體動(dòng)作。1、 組織幼兒討論分組動(dòng)作的方案，每組明確做一個(gè)身體動(dòng)作。2、 教師用身體動(dòng)作指揮相應(yīng)小組有節(jié)奏做相應(yīng)動(dòng)作。五、學(xué)習(xí)配器方法1、 教師（出

3、示四種樂器）：這是什么？可以怎樣演奏？2、 引導(dǎo)幼兒練習(xí)正確的打擊樂器的動(dòng)作。六、幼兒空手練習(xí)分聲部打擊樂器教師用演奏樂器的動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒看指揮，分聲部進(jìn)行徒手演奏練習(xí)。七、幼兒看指揮進(jìn)行打擊樂器演奏。1、 教師先引導(dǎo)幼兒看指揮拿樂器，再用擊拍指揮的動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒看指揮擊拍。2、 引導(dǎo)幼兒看教師預(yù)令提示，有節(jié)奏打擊樂器。教學(xué)反思：通過豐富多彩的教學(xué)手段，結(jié)合音樂本身的要素，讓幼兒感受到不同的音樂形象，每個(gè)人都有自己的方式學(xué)習(xí)音樂、享受音樂，音樂是情感的藝術(shù)，只有通過音樂的情感體驗(yàn)，才能達(dá)到音樂教育以美感人、以美育人的目的。幼兒的演唱效果很好。在實(shí)踐過程中，培養(yǎng)了幼兒的審美能力和創(chuàng)造能力。通過成

4、功的音樂活動(dòng)，會(huì)提升孩子們對(duì)音樂活動(dòng)的興趣，也能提升一些能力較為弱的孩子對(duì)音樂活動(dòng)的自信心。相關(guān)文章大班主題生成：阿莫斯的船：大班主題活動(dòng)阿莫斯的船教案主要包含了主題內(nèi)容， 幼兒能大膽想象描述阿莫斯船的樣子, 培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維及語(yǔ)言表達(dá)能力，適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來看看大班主題生成阿莫斯的船教案吧。大班主題教案：動(dòng)物的保護(hù)色：大班主題活動(dòng)動(dòng)物的保護(hù)色教案主要包含了設(shè)計(jì)思路，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，了解動(dòng)物保護(hù)色：感知許多動(dòng)物利用保護(hù)色保護(hù)自己的本領(lǐng)。初步了解和運(yùn)用有關(guān)動(dòng)物保護(hù)色知識(shí)來保護(hù)自己的方法，激發(fā)幼兒進(jìn)一步探究的愿望。適合幼兒園老師們上大班主題活動(dòng)課，快來看看大班主題動(dòng)物的保護(hù)色教案吧。大班主題活動(dòng)教案：美麗的橋教案：大班主題活動(dòng)美麗的橋教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒欣賞了解各種各樣的橋，知道橋