物理課件：《凸透鏡成像的規(guī)律》透鏡及其應(yīng)用PPT課件7

1、凸透鏡成像的規(guī)律第四章 透鏡及其應(yīng)用一、本節(jié)知識目標(biāo) 1、會測量凸透鏡的焦距 2、凸透鏡成像有什么規(guī)律PPT模板：/moban/ PPT素材：/sucai/PPT背景：/beijing/ PPT圖表：/tubiao/ PPT下載：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ 資料下載：/ziliao/ 范文下載：/fanwen/ 試卷下載：/shiti/ 教案下載：/jiaoan/ PPT論壇： PPT課件：/kejian/ 語文課件：/kejian/yuwen/ 數(shù)學(xué)課件：/kejian/shuxue/ 英語課件：/kejian/yingyu/ 美術(shù)課件：/kejian/meis

2、hu/ 科學(xué)課件：/kejian/kexue/ 物理課件：/kejian/wuli/ 化學(xué)課件：/kejian/huaxue/ 生物課件：/kejian/shengwu/ 地理課件：/kejian/dili/ 歷史課件：/kejian/lishi/ 提出問題： 教師引導(dǎo)提問： 照相機(jī)、投影儀、放大鏡都是利用凸透鏡成像，它們所成的像都一樣嗎？學(xué)生討論。教師引導(dǎo)提問： 同樣是利用凸透鏡成的像，像的大小、正倒卻如此不同，這和什么有關(guān)系呢？猜想和假設(shè)：學(xué)生提出猜想和假設(shè)： （1）凸透鏡成的像是放大還是縮小的，可能與物體到凸透鏡的距離有關(guān)系。 （2）凸透鏡成的像的倒正可能與像和物體是否在凸透鏡的同側(cè)有關(guān)

3、系。 同學(xué)們可以利用現(xiàn)有的實驗器材（光具座、光屏、蠟燭、焦距不同的凸透鏡、火柴）設(shè)計一個可行的實驗方案來驗證自己的猜想。設(shè)計實驗：u物體 凸透鏡中心1.物距(u)： 到 的距離；v凸透鏡中心像 2.像距(v)： 到 的距離；探究實驗記錄表 物體到凸透鏡的距離（物距）像到凸透鏡的距離（像距） 像的情況正立、倒立放大、縮小虛像、實像u2fu=2f2f ufuf u=f進(jìn)行實驗：學(xué)生進(jìn)行如下操作： 1 用自己的方法獲得凸透鏡的焦距。 2 認(rèn)識光具座，將實驗器材按蠟燭、凸透鏡、光屏的 順序放 置在光具座上。 3 蠟燭火焰經(jīng)凸透鏡成等大的實像，記錄物距、像距。4 蠟燭火焰經(jīng)凸透鏡成放大的實像，記錄物距、

4、像距。5 蠟燭火焰經(jīng)凸透鏡成縮小的實像，記錄物距、像距。6 蠟燭火焰經(jīng)凸透鏡成放大的虛像，記錄物距。 7 將上面的成像過程再做一遍。大于2倍焦距倒立、縮小、實像3、將蠟燭放在2 f之外的地方，移動光屏，直到光屏上出現(xiàn)清晰的像，觀察像的大小與倒正。等于2倍焦距倒立、等大、實像4、把物體放在2倍焦距上，觀察像的大小、倒正、虛實。小于2倍焦距大于1倍焦距倒立、放大、實像5、將蠟燭移到2f和f 之間，重復(fù)以上的操作，進(jìn)行觀察和測量。等于1倍焦距 不 成 像6、把物體放在焦點上，觀察能否成像。小于1倍焦距 正立、放大、虛像7、繼續(xù)移近蠟燭，使UF，在光屏上能否得到像呢？怎樣才能看到蠟燭的像呢？透過凸透鏡

5、觀察像的情況。小于1倍焦距 正立、放大、虛像7、繼續(xù)移近蠟燭，使UF，在光屏上能否得到像呢？怎樣才能看到蠟燭的像呢？透過凸透鏡觀察像的情況。物體到凸透鏡的距離像 的 情 況應(yīng) 用倒立正立放大縮小實像虛像大于倍焦距在倍焦距和焦距之間小于焦距倒 立縮 小實 像倒 立放 大實 像正 立放 大虛 像照相機(jī)幻燈機(jī)投影儀放大鏡分析和論證： 評估和交流： 在凸透鏡成像中，物體移動時，實像和虛像的轉(zhuǎn)折點在哪里？放大和縮小實像的轉(zhuǎn)換點在哪里？（請學(xué)生回答） 記憶口訣：(一倍焦距分虛實；二倍焦距分大小。）照相機(jī)幻燈機(jī)放大鏡像的特點：倒立、放大、實像像的特點：倒立、縮小、實像像的特點：正立、放大、虛像規(guī)律一：規(guī)律二

6、: 物距大于焦距時當(dāng)物距增大時，像距在減小，像也隨之減小當(dāng)物距減小時，像距在增加，像也隨之增大 物距小于焦距時當(dāng)物距減小時，像距減小規(guī)律三:當(dāng)所成的像是實像時，物、像異側(cè)當(dāng)所成的像是虛像時，物、像同側(cè)規(guī)律四:1、焦點是成實像和虛像的分界點，物體在焦點以外成實像，焦點以內(nèi)成虛像。 一倍焦距分虛實。2、二倍焦距是成放大和縮小像的分界點。物體在二倍焦距以外成縮小像，在二倍焦距以內(nèi)成放大象。二倍焦距分大小。一、將物體放在凸透鏡前16厘米處，在光屏上得到倒立縮小的像，則凸透鏡的焦距可能是（ ） 、10cm 、7cm 、8cm 、16cmB二、 當(dāng)蠟燭離凸透鏡36厘米時，它的像清晰的映在距透鏡20厘米的另

7、一側(cè)的光屏上，光屏上得到的是一個 、 的 像。倒立縮小實課堂練習(xí)三、焦距不變的照相機(jī)給某個同學(xué)拍照，底片上成一個清晰的全身像，若要改拍半身像，則照相機(jī)應(yīng)（ ）（填靠近或遠(yuǎn)離）該同學(xué)，鏡頭離底片（ ）一些。四、某校學(xué)生進(jìn)行“珍惜生命，遠(yuǎn)離毒品”的法制教育放映的幻燈片，發(fā)現(xiàn)屏幕上的像小了點，放映機(jī)離屏幕（ ）一些，膠片離鏡頭（ ）一些?？拷h(yuǎn)遠(yuǎn)近五、老奶奶用放大鏡看報紙時，為了看到更大更清晰的像，應(yīng)（ ）A、報紙與眼睛不動，放大鏡離報紙遠(yuǎn)一些B、報紙與眼睛不動，放大鏡離報紙近一些C、報紙與放大鏡不動，眼睛離報紙近一些D、報紙與放大鏡不動，眼睛離報紙遠(yuǎn)一些A六、一凸透鏡的焦距為f,當(dāng)物體從離凸透鏡1

8、.5f處移到3f處的過程中,像的大小和像距變化情況是( )A、像變小,像距變小B、像變小,像距變大C、像變大,像距變小D、像變小,像距變大A課堂作業(yè)：1、在凸透鏡成像的觀察實驗中，已知凸透鏡的焦距是10cm，點燃的蠟燭放在凸透鏡前25cm處，則在光屏上所成清晰的像是：（ ）A、倒立縮小的實像 B、正立縮小的實像 C、倒立放大的實像 D、正立放大的虛像 2、在做觀察“凸透鏡成像”的實驗時，物體放在距離凸透鏡60cm處，在光屏上得到一個倒立、縮小的實像，則該凸透鏡的焦距可能是（ ） A 、20cm B、30cm C 、60cm D、80 3、某同學(xué)用焦距為10的放大鏡去觀察書上的文字，看到了正立放大的文字，則文字到凸透鏡