國(guó)立瑞芳高工97學(xué)年度國(guó)文科教學(xué)媒體

1、國(guó)立瑞芳高工97學(xué)年度國(guó)文科教學(xué)媒體自喻詩(shī)習(xí)作現(xiàn)代詩(shī)介紹一、現(xiàn)代詩(shī)定義 現(xiàn)代詩(shī)又稱新詩(shī)，是民國(guó)以來(lái)白話詩(shī)的統(tǒng)稱 ?？煞譃閺V義和狹義兩種：1、廣義：相對(duì)於古代的舊詩(shī)而言，凡民國(guó) 以來(lái)，以白話寫作的詩(shī)，採(cǎi)長(zhǎng)短不一，注重意象美化，排列形式自由的新詩(shī)體。2、狹義：是指紀(jì)弦所組的現(xiàn)代詩(shī)社，創(chuàng)辦現(xiàn)代詩(shī)季刊，成立現(xiàn)代派，強(qiáng)調(diào)知性，排斥情緒之告白的詩(shī)?，F(xiàn)代詩(shī)介紹二、現(xiàn)代詩(shī)流派白話詩(shī)時(shí)期新月派現(xiàn)代派藍(lán)星詩(shī)社創(chuàng)世紀(jì)詩(shī)社笠詩(shī)社胡適嘗試集為第一部白話詩(shī)集主張?jiān)姽?jié)的勻稱和詩(shī)句的整齊 新詩(shī)是橫的移植 ，學(xué)習(xí)西方詩(shī)學(xué)理論主張縱的繼承，融通古典與現(xiàn)代語(yǔ)言 作品中表現(xiàn)超現(xiàn)實(shí)主義之色彩 創(chuàng)作回歸到現(xiàn)實(shí)生活鄉(xiāng)土情懷 現(xiàn)代詩(shī)介紹三、

2、自喻詩(shī)1、定義：自喻詩(shī)就是藉由事物和作者自身相近的特質(zhì)來(lái)自我比喻，並以詩(shī)的形式表現(xiàn)出來(lái)。2、寫作特色：多半運(yùn)用大量的修辭，例如譬喻、象徵、擬物，將人性特質(zhì)與物性互相串連。3、自喻詩(shī)多為作者委婉表達(dá)自我志向、人格特質(zhì)的寫照。狼之獨(dú)步 紀(jì)弦 我乃曠野裡獨(dú)來(lái)獨(dú)往的一匹狼。不是先知，沒(méi)有半個(gè)字的嘆息。而恆以數(shù)聲悽厲已極之長(zhǎng)嗥搖撼彼空無(wú)一物之天地，使天地戰(zhàn)慄如同發(fā)了瘧疾；並刮起涼風(fēng)颯颯的，颯颯颯颯的：這就是一種過(guò)癮。 狼之長(zhǎng)嗥 紀(jì)弦 我獨(dú)來(lái)獨(dú)往了一輩子，就憑著這兩條狼一般瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng)的腿。而你們那些短短的肥肥的，怎麼能夠和我相比？我其實(shí)並沒(méi)有和誰(shuí)賽跑的意思。只不過(guò)彳亍在這既藐小又荒涼的第三號(hào)行星上，除了朝著

3、天狼我那天上的雙胞胎弟兄長(zhǎng)嗥數(shù)聲，就再也沒(méi)有什麼好玩的了。 蟬 李商隱 本以高難飽，徒勞恨費(fèi)聲。五更疏欲斷，一樹碧無(wú)情。薄宦梗猶汎，故園蕪已平。煩君最相警，我亦舉家清。 我是鬥魚 FISH 身披綺麗彩鱗輕柔的鰭一如緞帶在水中搖擺不定但縱有外表的光鮮亮麗我卻只能兀自在狹小的空間裡奮力呼吸著水中那稀薄得令人窒息的空氣時(shí)而從口中吐出的囈語(yǔ)一張一合卻無(wú)人能懂孤獨(dú)的感受實(shí)非我所要但過(guò)度的比較使我只能獨(dú)自飄盪在心河裡 意象聯(lián)想圖狼曠野孤獨(dú)長(zhǎng)嗥颯颯涼風(fēng)嘆息戰(zhàn)慄瘧疾過(guò)癮舉例薔薇薔薇帶刺花瓣絲絨嫣紅幽靜堅(jiān)強(qiáng)提防與世無(wú)爭(zhēng)凋零修辭運(yùn)用1、轉(zhuǎn)化 2、譬喻 3、排比 -擬人 -明喻 -擬物 -暗喻 -形象化 -略喻 -借喻學(xué)習(xí)單作業(yè)一、意象聯(lián)想練習(xí) 請(qǐng)想想自己的特質(zhì)，選定一事物作為自喻對(duì)象，並加以擴(kuò)充聯(lián)想（形容詞、名詞、動(dòng)詞皆可）。二、自喻詩(shī)寫作 請(qǐng)依據(jù)上