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文檔簡介

你身邊有需要幫助的人嗎？伸出你的手活動(dòng)一：畫鼻子。 活動(dòng)二：小組活動(dòng)活動(dòng)要求：（1）單手穿衣： 一只胳膊背在身后，單手將衣服脫掉，紅領(lǐng)巾摘掉，再單手將衣服穿好，紅領(lǐng)巾戴好。（2） 用嘴寫字： 不準(zhǔn)用手幫忙，用嘴咬住水彩筆，在白紙上書寫靜夜思，完成后再用手寫同樣的字。（3） 我做你猜： 不能出聲，只能用肢體語言，用手勢、表情來表示一句話、一件事或一個(gè)成語。（4） 蒙眼夾球： 蒙住眼睛，將盤中的玻璃球夾入自己的杯中，計(jì)算一分鐘的佳球數(shù)量。然后不蒙眼睛，再夾一夾，比一比。 討論： 我們社會(huì)有沒有關(guān)注到這些弱勢群體？我們是如何對(duì)待他們的？你想了解些什么內(nèi)容？ 1調(diào)查弱勢人群的生活情況。2調(diào)查公共場所有沒有無障礙設(shè)施（坡道、電梯、扶手、盲道等設(shè)施）我想知道調(diào)查小組名稱組長組員調(diào)查時(shí)間調(diào)查地點(diǎn)調(diào)查內(nèi)容采訪者被采訪人問題一：問題二采訪感受表一：表二：調(diào)查小組名稱組長組員調(diào)查時(shí)間調(diào)查內(nèi)容調(diào)查地點(diǎn)有無設(shè)施（設(shè)施名稱）采訪感受課后收集：關(guān)于殘疾人為祖國和人民做出貢獻(xiàn)的實(shí)例。思考：我們應(yīng)該向那些自強(qiáng)不息、自食其力的殘疾人學(xué)習(xí)什么？

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