新人教版九級物理第十八章第四節(jié)焦耳定律

1、 上周六，我們班劉煒琨同學(xué)的爸爸出門前囑咐他好好寫作業(yè)，不要看電視。爸爸回來時看到他在認真(rn zhn)寫作業(yè)，電視機也沒打開，很高興。可是他爸爸 后就發(fā)現(xiàn)，劉煒琨剛看過電視。生活(shnghu)中的物理用手一摸電視機后蓋誰知道他爸是根據(jù)什么道理判定的嗎？生活中，許多用電器接通電源后，都伴有熱現(xiàn)象產(chǎn)生。共二十二頁第 四 節(jié)焦耳定律(jio r dn l)共二十二頁熱水器共二十二頁電熨斗共二十二頁電烤箱共二十二頁電流通過導(dǎo)體時電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能(ni nn)，這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng)。一、電流(dinli)的熱效應(yīng)共二十二頁共二十二頁共二十二頁共二十二頁 共二十二頁電阻絲結(jié)論(jiln)： 在電流

2、、通電時間相同(xin tn)時，電阻越大產(chǎn)生的熱量越多。探究一：產(chǎn)生熱量的多少與電阻的關(guān)系共二十二頁電阻絲結(jié)論(jiln)： 在電流、電阻(dinz)相同時，通電時間越長產(chǎn)生的熱量越多。探究二：產(chǎn)生熱量的多少與通電時間的關(guān)系共二十二頁電阻絲結(jié)論(jiln)： 在通電時間、電阻相同時，電流越大產(chǎn)生(chnshng)的熱量越多。探究三：產(chǎn)生熱量的多少與電流的關(guān)系共二十二頁焦耳（James Prescott Joule，18181889），英國物理學(xué)家。用近 40 年的時間做了 400 多次實驗，研究熱和功的關(guān)系。通過大量的實驗，于 1840 年最先精確地確定了電流產(chǎn)生的熱量(rling)與電流、

3、電阻和通電時間的關(guān)系。焦 耳共二十二頁1內(nèi)容：電流通過(tnggu)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時間成正比。 2公式：Q = I2Rt 3單位：焦耳（J）二、焦耳定律(jio r dn l)共二十二頁1當(dāng)電流通過導(dǎo)體時，如果電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，而沒有同時轉(zhuǎn)化成其他形式的能量，那么電流產(chǎn)生的熱量Q 就等于消耗(xioho)的電能W，即Q = W = UIt = I2Rt如：電暖器，電飯鍋，電爐子等。2當(dāng)電扇(dinshn)工作時，消耗的電能主要轉(zhuǎn)化為電機的機械能：WQ熱三、電能和電熱關(guān)系電能 內(nèi)能+機械能共二十二頁Q = I2Rt =(0.6 A)260 W30

4、0 s = 6 480 J 一根(y n) 60 的電阻絲接在 36 V的電源兩端，在 5 min內(nèi)共產(chǎn)生多少熱量?答: 在 5 min 內(nèi)共產(chǎn)生(chnshng) 6 480 J 熱量。解:由題意例題I = = 0.6 AUR36 V60 共二十二頁1電熱(dinr)的利用利用(lyng)電熱孵化器孵小雞用來加熱電熱器的優(yōu)點: 清潔衛(wèi)生，沒有環(huán)境污染，熱效率高，還可以方便地控制和調(diào)節(jié)溫度。四、電熱的利用和防止共二十二頁很多情況下我們并不希望(xwng)用電器的溫度過高。如：電視機的后蓋有很多孔，為了通風(fēng)散熱；電腦運行時要用微型風(fēng)扇及時散熱等等。2電熱(dinr)的危害共二十二頁1. 有一臺直

5、流電動機在220V的電壓下工作時，電流為35A。用它勻速提升質(zhì)量為1400kg的貨物，在2s內(nèi)提升了1m。設(shè)電動機輸出的能量全部(qunb)用來提升貨物。問：1）2s內(nèi)電動機對貨物做了多少功？ 2）這期間電動機的效率是多少？3）電動機消耗的電能轉(zhuǎn)化成了哪些形式的能量？練習(xí)(linx)：共二十二頁2. 如圖所示的電動機是一種使用廣泛的動力機械，從能量轉(zhuǎn)化的角度看它主要是把電能轉(zhuǎn)化為機械能，還有一部分能量在線圈中以熱量的形式散失掉?，F(xiàn)有一臺電動機，當(dāng)電動機兩端加220V電壓時，通過電動機線圈的電流為50A。問：（1）每分鐘該電動機消耗的電能是多少，（2）已知電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量Q=I2Rt（其

6、中I、R和t分別表示通過導(dǎo)體的電流、導(dǎo)體的電阻和通電(tng din)時間），若該電動機線圈的電阻是0.4，則線圈每分鐘產(chǎn)生的熱量是多少?（3）這臺電動機每分鐘所做的機械功是多少?共二十二頁內(nèi)容摘要上周六，我們班劉煒琨同學(xué)的爸爸出門前囑咐他好好寫作業(yè)，不要看電視。上周六，我們班劉煒琨同學(xué)的爸爸出門前囑咐他好好寫作業(yè)，不要看電視。爸爸回來時看到他在認真寫作業(yè)，電視機也沒打開，很高興。生活中，許多用電器接通(ji tn)電源后，都伴有熱現(xiàn)象產(chǎn)生。電流通過導(dǎo)體時電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能，這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng)。探究一：產(chǎn)生熱量的多少與電阻的關(guān)系。探究二：產(chǎn)生熱量的多少與通電時間的關(guān)系。探究三：產(chǎn)生熱量的多少與電流的