優(yōu)秀學(xué)生演講稿(2)

1、品學(xué)兼優(yōu)，自信陽光好少年記王屋一中七（2）班學(xué)生成卓林他微笑著走向生活，無論生活以什么方式回敬他。他喜歡彈鋼琴，但是在這一條路上，他遇到了無數(shù)次的困難、挫折、失敗的打擊，但他并沒有放棄，他總是微笑著面對這些打擊迎難而上。記得那一次，他失敗了。他為了表演，練習(xí)了好長時間，甚至有些瘋狂，但在表演時卻出了差錯。剛開始還挺好的，可到了半中間他忽然忘記了下面該怎么彈，怎么想也想不起來了。他苦苦的搜尋著大腦中關(guān)于鋼琴的一切信息，卻怎么也找不到，也感到自己仿佛從云端跌倒了低谷。最終，他只好起身對觀眾鞠躬，然后草草的收場了。那一次，他真的受了很大的打擊，但他并沒有因此而放棄，反而把這次打擊變?yōu)榱饲斑M(jìn)的動力，更

2、加努力地練習(xí)。每次練習(xí)中，他總會鼓勵自己，讓自己笑著去練習(xí)。這便是他。他品學(xué)兼優(yōu)。他在家孝順父母，在校尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能按時認(rèn)真的完成老師布置的任務(wù)，是老師的好助手、同學(xué)們的榜樣。他是班中的班長，長期以來總是勤勤懇懇的為班級中的同學(xué)服務(wù)，老師交給他的任務(wù)，他總是不折不扣地完成，并且做得有條不紊。上課時，他總是認(rèn)真聽講，獨立思考，積極回答問題。見到有同學(xué)因一點小事而吵了起來，他便會上前去為他們解決。這使他很受班里學(xué)生的喜愛。他刻苦勤奮、成績優(yōu)秀。他在學(xué)習(xí)上是一個很優(yōu)秀、很上進(jìn)的同學(xué)。他最大的特點就是各科均衡發(fā)展，而且每科都很好。他的成績不是“死讀書，讀死書”得來的。他好學(xué)會學(xué)，課堂上他勤于動

3、手動腦，他的學(xué)習(xí)筆記并不是照抄老師在黑板上的板書，更多的是在老師講解時的一些看似不經(jīng)意的分析方法、解題思路，他更注重的是有方法的學(xué)習(xí)。他善于思考，有很強(qiáng)的理解與分析能力，有的問題，只需老師給出一點點提示，他就能答出題來。老師讓他分析一個問題時，他總可以從不同的角度去分析這個問題，把這個問題分析得十分透徹。正是因為這些“幫手”，他的成績每次都很優(yōu)秀。他興趣廣泛。他有許多愛好，學(xué)習(xí)之余，他總會抽出一些時間去讀課外書，文學(xué)、歷史、科學(xué)等等他都愛看，對書籍里的東西他總是有與眾不同的見解。他也是一個愛運(yùn)動的學(xué)生，羽毛球、乒乓球、籃球等等對于他來說都不在話下。在周末，他總會和家人或同學(xué)打打羽毛球，切磋一下

4、乒乓球，來一場自行車比賽等。他認(rèn)為身體是革命之本，身體好才能干好老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù)。 他是一個孝敬父母的人。他的父母都是老師，都有自己的學(xué)生。每天工作很累很忙，幾乎分不出多少時間去關(guān)心他的學(xué)習(xí)和生活。然而，他沒有向父母提過什么過分的要求，還經(jīng)常幫父母分擔(dān)一些自己能夠做好的家務(wù)，照顧住在自己家的表弟并輔導(dǎo)他的功課。在父母的眼里，他既是讓人放心的好孩子又是父母的小幫手。 他是一個熱愛生活的人。對生活，他總是充滿了希望，生活中的困難挫折是他前進(jìn)的動力。但生活并不讓他過得風(fēng)平浪靜，生活總是給予他狂風(fēng)暴雨。在生活中，他有時有些不如意。那次暑假去他大伯家玩，他叔叔走在前面，打開了玻璃門，他也跟了上去，就在這是生活給他開了一個玩笑。叔叔突然走開了，玻璃門一下子夾住了他的腳趾，鮮血直往外冒，瞬間染紅了他整個腳。這使他之后的一個月都不能下床。但他并沒有失落，沒有